我的支教日记（9.9）

9月9日   阴

       昨夜，黔城下过一场暴雨。早上，天阴阴的，武陵山云雾缠绕腰间。映着操场的足球草坪，格外好看。嘴里赞叹着风景，心里却挂念着班上的孩子：上周布置的任务，他们今天的完成情况怎么样呢？

      走进教室，有的同学在打扫卫生，其余同学都在背书。有两个在教室游来游去，我抛去一个疑问的眼神，他们立马会意：“老师，我们早就背完了。”

      我注意到窗边的一个女孩子趴在桌上，便走过去。我摸了摸她的手，半天她才抬起惺忪的睡眼。试试额头，不算烫，好像也有点烫。“你不舒服吗？”我问她。她摇摇头。“那你是很想睡觉，对吗？”我继续试着额头，脸庞。“老师，你觉得我烫不？”她突然反问我。我还真是回答不上来。“如果你想睡觉，就继续趴一会儿。如果实在是觉得不舒服的话，记得告诉老师。”她很顺从地又趴到桌上了。

      我继续检查着其他同学背书，期间，抬起头看几次，她有时候趴着，有时候说不清楚在抽屉里干什么。过了一会儿，她主动走向我：“老师，你再试试，看看我烫不？”我用手试了试，好像没有太大的感觉。“你觉得头晕吗？”“不晕。”“你的古诗背了没有呢？”“老师，我还没背。但是，我慢慢背，你不要着急。实习老师在教我。我告诉她，我慢慢就会读了。你们都不要着急。”她小声地安慰着我。

       升旗仪式结束了，她又跟在我后面，跟了好一阵，又问我：“老师，你试试，我烫不？”我再试了试，没有太大的感觉。我担心她不敢说，于是主动问：“你家里有大人吗？能不能来接你回去看看？”“有人，我奶奶在家，我妈妈也在家。”

       我转过来告诉班主任老师，有个同学不舒服，看能不能打电话让大人来接一下。班主任通知到了家长。我走进教室，看见她正高高兴兴地收着书包，飞快地跑下楼去等家长了。我很奇怪，刚才不是像蔫猫吗？于是和办公室的老师讲了这件事情。他们一听，异口同声地喊出了那个同学的名字。看来，这个趴一早上的女孩已经是“名人”了。老师们七嘴八舌地说着，她家里父母都是很老实的人，她就是喜欢撕纸、乱扔东西。今天，是手里没有本子，等本子发下来了，你要认得她，满教室都是她撕的纸。

       她为什么要这样做？她经历过什么？我又能为她做点什么？待解！