小打卡.给你读书 -6|外语
文|安水如,图|网络
对于外语的学习,我比较支持一边看文字,一边听音频。因为,语言的重点是,能说,会写,也听得懂对方的表达。
很多时候,我们没有办法跟随老外,进行面对面地交流,与学习,那,音频,美剧,视频等,就是很好的学习工具。
我不支持孩子长时间对着手机,但,我不反对孩子拿着手机,来进行有益于自己身心健康的学习。
在孩子还不懂事,不知道轻重缓急,对于哪些是有利于身心健康,有利于社会发展的界限,不够清晰的时候,我们要帮助孩子,进行拣择,与区分。
重要的是,让孩子在潜移默化中慢慢地懂得,哪些可为,哪些不可为。比如赌博,比如麻将,比如打人,比如看色情,比如观暴力,等等。
当然,在这社会之上,所有这些负面的东西,都是存在的。且永远都存在着。我们自己内心清楚,有所知道,能够包容,就足够的了。
余下的,我们没有必要跟着去学习。让孩子成为那样的人儿,更是没有必要。人可以叛逆,不那么听从家人的话语,但,我们没有必要去学坏。
正因如此,在孩子还小的时候,我会帮孩子拣择视频,一些不必要接触的东西,我不会让孩子去了解。时间很短暂,我们学不了那么多的东西,也完全没有这必要。
因为,我是中国人,那外文的能力,绝对是不如那原汁原味的音频,所以,在业余的时间,我都会有选择地播放一些,适合孩子的,轻快一点地,能够让孩子轻松的音频。
两三岁的孩子,正是大量学习,不断模仿,吸收的年龄阶段,给予孩子灌输,学习一些语言,社会价值,明晰做事做人准则等,正是时候。
就我对孩子的了解来说,这时候的孩子,是很容易学东西的年龄阶段,对于很多的学习,也往往会是,跟着那么一两遍,就会的了。比如说我读《诗经》,第一天,孩子跟不上,我不管,继续阅读,而且是读出声来,第二天,孩子就能跟着念“关关雎鸠”的了,尽管,那发音,不是特别的精准。及至第三天,第四天,第一段,就基本能够跟着我一句,他一句的了。
其实,外语的学习,也是这样的一个理儿。比如说今早吧,我就播放音频,一边播放,一边倾听,一边跟读。在这其中,孩子是能跟着阅读的。多半的孩子,都可以。因为,这年纪的孩子,对于声音的敏锐度,是很高的。
不要觉得,三两岁的孩子学习外语,还太过于早了些。人在胎儿时期,都可以接受各门学科的学习。我想,胎孕时期的婴孩,应该不比三两岁的孩子,年纪要小吧。学习应该是不分年纪才对的。
关于“绘本阅读”,我就觉得,不要有太多的思维限制,头脑局限。知道了绘本很好,阅读对于孩子影响甚远,就去阅读。每一天里头,都抽出那么十来分钟的时间来,好好地给孩子读书。一天十来分钟,那一年就至少会有3650分钟,那如此坚持上十年,二十年,会是怎样呢。
不要小瞧了,这24小时里的十来分钟。这是真的。我们的习惯,往往就是在这每一天的十来分钟里,慢慢给培养出来的。
Ps 以下,“小打卡”的公告内容