五拃子 作者 孙国辉
《五拃子》
（上）
在农村下乡一年多，不管是扶犁翻地、捋粪下种、薅草耪地、蹚地浇水、割庄稼打場、盖房打墙托小坯子……都算好把势。可到秋后一算帐，一个整工一毛八分钱，这……这跟谁说理去？
心里打了小九九。农村有不少“小能人”，编筐、当石匠、点卤水豆腐、打洋井、当木匠、算卦看阴阳宅、收鸡蛋換粮票、劁猪、捣鼓古物……我家庭成分“高”，又有海外关係，老爹正挨整，我恰属“狗崽子”。稍微出格的事不能沾，咋着呢？
从小我就喜欢看木匠干活儿。刨子一推，刨花带了木头的香味如白练般婀娜飞出，薄如蝉翼，刨过的木材干静而清爽、光滑可人……便憧憬当个木匠。 一点点置办些锯、凿、斧、刨等木匠工具。67年当消遥派时去天津走亲戚，在原三不管儿河北大街三条石一带，从一个贼眉溜眼的中年人手里买了日本木匠用的“万太郎”、“大多”、“保险大吉”刨刃子，还有拉刨床子、成套的凿子、扁铲，金属的活角尺，像砍刀一样的日本斧子……这么多工具，一共才要100块钱，估计他的货也不是好来的。慢慢的槽刨子、线儿刨子，鸟刨子、画线刨子、倒棱儿刨子、圆规、量角器、水平尺、千分尺等也置下了。还穿了大头鞋练长柄大锛子、练锯功、刨功、凿子功等等。我的严缝刨子长80公分，凈面刨子12公分长。也特别注意动家具前测量、演算、画线。牛角墨斗子用的溜溲，甚至能熟练的盖房子走柁吊线……看一个木匠的好坏，甭看活计，看他家具就明白了。昭乌达报社的美编马德林一手好活儿，他的家具就秀气好使。便一同打家具，他又擅长设计，当大街上宣传车大喇叭嚷嚷“打倒……”、“砸烂……”的时候，我俩正汗脖子流水儿的打出一件件新颖而精致的立柜、橱、桌。招惹的很多人，包括职业木匠来学样子、学工艺……
我成了“鲁生（没拜师的）木匠”。
在一肯中下乡的同学捎过信来，说那里中心小学盖新教室，招木匠打桌椅堂板一（黑板），共三个教室。比赛选木匠，问我去不。
《五拃子》（下）
（接上篇）
去不去干活儿让我犯了滴咕。三个教室的桌椅是一泡大活儿，还整壯。但竞争的木匠也不会少，码楞（估算）码楞三堂桌椅能挣壱仟多元，壱仟大元呀！这顶我汗珠子摔八瓣儿干几年哪！不中，说啥也得去，揍（作）啥瘪子也得把这活儿捞到手，那是钱啊！
冷静分析，参选的木匠都是成手，落（音涝）道（差劲）的也不敢去。可我是66年高中毕业，中等学业都学完了，尤擅立体几何，数学里的M也站起来了，M变成∑。家具又趁手，再加上几年的实干经验，信心便有些膨胀，似乎听到数嘎嘎新票子的翻折声……
揹家具住到青年点儿，哥们儿传达了情况：共十个木匠参赛，因有五张木工櫈子，分两组。抓阄我在明天过晌比，每人打一把五拃子（应为杌扎子，赤峰方言念五音），掐时间，谁最快最好谁中标。
我放了心，区区一把五拃子小菜儿一碟儿！不过也私忖这定规矩的人很老到，四腿八乍的五拃子最试木匠功夫，我得在活计上拿点儿脆的……
我借着读过一本民国时期南方出的《木□格物》，虽残破但学了不少手艺，如精致家具中的“割肩榫”、“三碰肩”、“走马销”、“穿销挂榫”……带图的，我试做过几种。比起这些细木活儿五拃子太简单了。
晚饭用我带去的二斤肉炖了半锅白菜，哥儿三个迷勒妈达就着喝了二斤小烧（农村粗醪），在热坑头儿睡如死狗！
翌日早早赶到中心校，大人孩子来了不少看熟闹的。校长小六十（岁）了，一身“的卡”制服，公鸭嗓儿，眼睛在眼镜片后泛着老谋深算而狡黠的光。
头晌参赛的四个中年人手艺一般，有些手忙脚乱，净无用动作。最要命的的是木料全是老房子拆下的旧木头，多数木中藏钉，虽然锈得剩个钉子芯，但毕竟是铁，刨刃子一碰一个大豁子，一磨15分钟，越急愈出错，一个年轻的把榫子头鋸掉，退出比赛。只有一位50多岁的老木匠按死规矩干，比较快，第一名。
晌午哥们儿做饭时，我把活动角尺定好，用三合板精确做了三个固定角模板，又掰了锯；伐了锯齿；泡上鳔胶；再磨磨刨刃子、凿子和扁铲……一切就绪。
过晌开赛，我先炖上胶锅子，在堆积如山的木料里选了两根红松门框和一块厚板。先锯出毛料，刮好。再静下心来划线。老校长见我又是变角尺，又是量角器、千分尺，觉得新鲜，常佇立观看。
我刨料时也遇到了旧钉子，“咔”一声过去，小鬼子的刨刃子絲毫未损，接着刨……等我熟练凿、锯好卯榫，涂上炖好的鳔胶，把凳腿安好截齐再净面后，喊一声“好啦”，全场意外。老校长过来反复翻转检查，又放平地上看嘎达不嘎达，举记录本宣布“一个点儿零五十五分！”另外的四位师傅还没组装，有的水胶还没化好，又有一位锯断了榫头退出。
比赛结束，老师傅两小时二十分钟，大家议论纷纷。老校长站到前靣，提剌着公鸭嗓儿大声喊：
“陈有爷爷、张巴棍子、二叔，你们老几位上来帮我验验，看看哪个凳子好，把个关……”
喳咕了一阵，老校长大声说：“孙师傅第一！看人家这话计，上边不透是半榫，不加木砦（Zhai）子，鳔胶不怕潮湿，四腿一边长，一点儿包瘫儿没有。老爷们儿长辈儿们也一致同意，就是他啦！”
第二天上工时，老校长和那位老木匠在校门口等我，老校长笑脸相迎：
“孙师傅吃啦？哈，你手艺就是高……”
我有点儿不祥的感觉。
“ 孙师傅 ……大兄弟： 跟你商量商量，这是我六表哥，从茂虎沟赶来的，好几十里地
……他… …他特佩服你手艺 ，特想跟你学学，家喽（里）孩子又多。兄弟你看这样中不：让他打一间教室的桌凳，你打两间的……中不？”又说：
“青年点儿的青年该回城过年了，你今们就搬我家西屋住，哄（和）我六哥住一铺炕，你也教教他，吃饭都在我家就省事啦！”
老校长真会搧乎（会说话）。他在这儿又说了算，我是以挣钱为主旨，不能说翻了，再说他也却不开情面，给我两堂桌椅也到劲了，子曰：“小不忍则失大钱”（谋），于是故意犹豫了一会儿同意了。
在后来的干活和共同生活中，得知老木匠姓王，真是校长亲戚，人也憨厚。他最不解的，是我刨刃子不怕钉子和锯太快了，“杀”木头，还有我划线的算计。
老爷子一开始竟给我打热洗脸水和刷牙水还有烫脚水，还给我沏茶，这让我惶恐而坚决制止之。我教给他一些实用的几何知识，告诉他刨刃子和锯条的秘密等等，我们成了挚交。他也有绝活儿：乡亲们拿来弯弯出溜的小老树干，他竟绷线透（音投.凿卯加工）成犁扙，我也学了一招。
活儿干完了，钱也挣到了手，眼瞅散伙了，我们都难舍难分的。我买了小鸡儿，割了肉，买了四棒子酒（瓶装的酒，那时一般都喝散酒），张罗了一桌子菜，炕桌儿上敬酒、打通锅儿（挨个儿拇战）。老校长喝得满脸通红，“咱这一辈子都是朋友！”成了車轱辘话，反复了多遍……
我受不了老王师傅那企盼的目光，把一砄小鬼子的刨刃子和上着洋锯条的抹锯子（截锯）送给了他。