精文馆‖宋宇辰《妈妈，我想对您说》赏析

妈妈，我想对您说  约读书房大东夼校区  宋宇辰

亲爱的妈妈，感谢您从小一直陪伴着我，这么多年来对我的悉心照顾。虽然您工作很辛苦，可每次下班您就回来帮（为）我做饭、洗衣服，还辅导我学习，不懂的问题，您耐心教我，作业错了，您帮我一块我分析原因①。

有一次，我语文卷子没考好，垂头丧气地回到家，您看着我无精打采的眼神，关心的问：“怎么了，宝贝？为什么不开心呀？”“妈妈，我考试没考好”。您温柔地对我说：“没关系，这次没考好不代表下次就考不好，我们分析一下错题，总结一下原因，下一次我们就能考出好成绩。”说着，您轻轻地拍拍我的肩膀，并微笑着看着我②。我心里的一块大石头总算落了地，整个人感觉轻松了许多，原以为您会教训我一顿，但您却这么温柔，妈妈，我很感谢您的宽容，下次我会考出好成绩的。

但是，我对您也有不满的地方，我有时候喜欢跟调皮的同学玩，您却总是提醒我“近朱者赤，近墨者黑”怕我被他们影响坏了，但我觉得我们在一起玩得非常高兴，每次都大汗淋漓，希望您能理解我③。还有，您以后对我也要少发脾气，我也会跟您好好沟通的，不再惹您生气了。

妈妈，我会努力做好孩子的，您能答应我这几个要求吗？祝您幸福快乐！④

赏析：这篇文章虽然文体风格上没有严格按照书信的形式，但是本质上是书信，第二人称的用法就是一个明显的特征。下面赏析一下全文。

一、文章文理风格方面，节奏很好，恰恰符合“起、承、转、合”的经典布局。

1、第一段是缘起，概述母子关系的日常印象。

2、第二段是承递，具体讲述母亲与孩子的一个互动的情景，开始有细致的感情的涌入，煽情造势。

3、第三段是转折，在一片温馨甜蜜中忽然说出“不满意”来了——刷拉一个回马枪，打他老妈措手不及，哈哈。

4、第四段是弥合，表决心提要求，逗笑老妈。

二、文章文辞风格方面，概述与刻画，还有因果的递接，都值得借鉴。

1、句①“帮我做饭、洗衣服，还辅导我学习，不懂的问题，您耐心教我，作业错了，您帮我一块我分析原因。”通过罗列日常的生活与学习，泛写一个母亲忙忙碌碌之中对孩子的关爱。日子就像流水，看似平平淡淡地流过去，但是孩子脑海里印着影子呢。注意，这里有个词好像用错了“帮我做饭”——你们家做饭是孩子为主吗？

2、句②“您轻轻地拍拍我的肩膀，并微笑着看着我。”这句好在真实的力量，我们看，有动作、有眼神，处处传递着一个焦急而又慈爱的母亲的无奈与期待。

3、句③“玩得非常高兴，每次都大汗淋漓，希望您能理解我。”这里小作者的语言是认真组织过的：先说高兴，为人父母的都希望孩子高兴；其次说健康（大汗淋漓），也是父母期盼的；然后小作者要求“理解”他，这样说，做父母的当然只能是理解啦。

4、句④“我会努力做好孩子的，您能答应我这几个要求吗？祝您幸福快乐！”与句③异曲同工、用心一致，先说做好，达到父母满意；其次要求“答应”他；最后居然给老妈来了个祝福，拍了个马屁。这样的孩子谁不喜欢呢？

总之，全天下的父母恐怕都愿意接到这样的信吧？我们也愿意鼓励孩子：好好干，多读书，多练笔，你的语文成绩一定会很优秀。