专业大类招生的利与弊

无论高校实行专业大类招生是出于什么考虑和目的，我们考生和家长没有改变高校招生办法和方式的能力和机会，我们所能做的就是接受和适应，弄清楚自己究竟想要什么，审时度势，取其利、避其害。实际上专业大类招生对于考生也不全是不利的，有时也是有利的，关键在权衡和取舍之间。

专业大类招生有利的方面：

1.如果考生可以接受专业大类中最差的那个专业，大类招生对此考生就可能是有利的。尽管高校为了阻止自己的专业录取分数线下降而采取专业大类招生，但由于大类中包含了普遍认为的冷门专业，这个专业大类录取分数也会不可避免的出现下降，只不过下降幅度会小于那个最冷专业的下降幅度罢了。这种情况下，考生可以以相对低的分数被录取，这是有利之一。

2. 在学生入学以后一段时间以后，学校会给学生分专业，一般按考试成绩和学生自愿选择的方式，有人称之为“二次高考”。考试成绩包括高考成绩（不同省份的生源按比例折算）和学生入学后的考试成绩按比例计算得出最终总分。这样一来实际就是给高考成绩低的学生二次机会，没准低分考生会实现逆袭。本来即使学最冷门的专业也是理所当然，结果还捞了一个好专业，岂不快哉。

专业大类招生不利的方面：

如果高分考生就是为了专业大类中的那个热门专业报考了这个专业大类，对其他专业不感兴趣，这对此考生是存在风险的。经过学校的二次考试最终如愿以偿的学上了这个专业，结局有惊无险、皆大欢喜。如果此考生不能如愿学上这个专业，最终成了水中捞月、竹篮打水一场空，岂不亏大了？这个风险是完全存在的。经验告诉我们：高中阶段的优秀学生到了大学成绩真不一定还能保持优秀，而有的学生却是恰恰相反。

如何趋利避害呢？

如果自己能接受专业大类的最差专业，不妨冲击高层次学校的专业大类，冲到就是赚到。如果自己不能接受专业大类中的一些专业或只喜欢其中一两个热门专业，建议不要报考这个学校的这个专业大类，转而报考对自己喜欢专业施行单独招生的同层次大学，不能吊死在一棵树上。这时候不能钻牛角尖，稳稳妥妥地学上自己喜欢的专业才是最重要。

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