《精美的邮票》教学设计

教学目标：

1、通过欣赏邮票图案独特的构图和色彩，认识邮票这一独特的美术作品。

2、培养学生的创新意识和设计、制作能力。

3、培养学生感受美、体验美、表现美的能力。

教学重难点：

教学重点：设计一张图案简洁、主题突出、色彩鲜艳的精美邮票。

教学难点：引导学生运用各种表现手法创作邮票。

教学过程：

一、组织教学。

1、谜语导入，趣味引题。

师：同学们都喜欢猜谜语，老师知道同学们很聪明，今天老师出个谜语让你们猜一猜？“薄薄一张纸，四边细牙齿，两地朋友要谈心，必须请它当差使。”

2、揭示主题。（精美的邮票）

师：过去是“一封家书抵万金”，居住在两地的人们通过通信来传递信息。现在通讯发达，寄信的人少了，但是，人们还是喜欢邮票，知道为什么吗？

师小结：对，邮票有收藏价值又设计得很精美。大家都很喜欢。今天我们就来认识“精美的邮票”。

二、讲授新课。

1、观察、欣赏邮票的特点。

（课件展示多种邮票图片让学生观察欣赏）

师：邮票美不美？它和一般的画有什么不同？

(1)邮票上有面值、发行时间、发行地区标记、边上有整齐的齿孔。

(2)主题突出，色彩明快，富于装饰性。

师小结：同学们观察到邮票上有面值、发行时间、发行地区标记、边上有整齐的齿孔，它们和中间的图案一同构成了邮票的基本要素。

师：邮票的每一个图案都表现了不同的主题，邮票的主题很丰富，有军事、科学、植物、动物。有的是画的，有的是剪纸，可以采用多种形式表现。

2、邮票的种类。

包罗万象，宇宙间的万物都可以记载在小小的邮票上。

3、邮票的造型。

邮票多种多样，有的写实，有的变形。

三、制作要求。

（1）提出设计要求，小组讨论。

师：看了这么多的邮票，你们想不想设计一张邮票？自己设计的邮票更有情趣。想设计什么主题的？把邮票的各个要素安排在什么位置，用什么字体？画纸是横放还是竖放？

（2）提出作业要求：图案造型生动，形象饱满，主题突出，色彩鲜艳，富于装饰性；文字要精心设计，写艺术字，邮票的各个要素要安排合理。

四、学生创作，教师辅导。

教师行间巡视，及时指出学生设计中存在的问题，对构思新颖、设计精巧的学生，及时给予鼓励、展示，发现基本要素安排有遗漏的及时提醒。

五、作业展示。

表扬优秀作业，并进行评价分析。

六、小结。

今天大家设计的邮票很精美，内容很丰富，色彩很鲜艳。今天设计的是长方形的邮票，实际邮票的外形还有其他的，同学们要多加关注，用所学的知识设计更多更美的邮票。