“快乐教育”不是毒鸡汤,奉劝那些不懂的专家不要瞎说,误导父母

前两天看到一个10几万的大V又在说“快乐教育”是毒鸡汤,我在评论里忍不住反驳了他一番。

首先,我们先简单普及下什么是快乐教育。

所谓的快乐教育是让孩子享受学习的乐趣,让孩子乐于学习,不是让孩子不学习,天天就是玩耍。我觉得应该没有人认为快乐教育就是不让孩子学习吧?

有的人可能会说了:学习是痛苦的,孩子怎么可能享受学习、乐于学习呢?

这大概也是一些父母或者所谓的专家判断“快乐教育是毒鸡汤”的原因。

我只能说,这些父母或者所谓的专家根本不懂啥是“快乐”。尤其是对于这些所谓的专家,你说父母不懂,我还能理解,但你作为一个专门研究教育孩子的,还瞎扯淡,就实在让人看不过眼去 了。

我相信也有一群人想怼我,没关系,下文中你就会看到我给出的论点论据,你要怼我,一一推翻就行。

其实就“快乐教育”的话题,我已经说过很多次,但是谁叫咱人微言轻呢,看到的人少,所以今天又忍不住要把这个话题拿出来说一遍了。

学习很辛苦,但并不一定就不快乐

在很多人眼里,包括那些反对“快乐教育”的专家眼里,觉得学习是痛苦的,因为学习的过程枯燥乏味,而且要付出大量 的时间精力,这明显违背了人追逐快乐逃避痛苦的本能,所以孩子就一定会逃避学习。因此如果父母要用“快乐教育”的理念,要想让孩子在快乐中学习的话,那孩子就一定会逃避学习,那会耽误了孩子。

从表面看,这个逻辑很正确。

但我几个疑惑,想请教有这种思想的父母或专家几个问题。注意,阅读本文并且想反驳我的人,也请解答下我的这几个疑问:

1、爬山累不累,辛苦不辛苦,一路上除了石头就是树,无不无聊,那为什么五一十一时,一群人在山上挤得下不来呢?

2、以前晚上在充满烟味臭脚丫子味的网吧里通宵,这苦不苦、累不累?那为什么还有这么多人喜欢去通宵呢?而且能通宵一个月甚至一年。

3、很多人每天家也不顾,老婆孩子也不管,一有空就去钓鱼。一天到晚地坐在河边,忍受酷暑寒冬,蚊虫叮咬,看着是既枯燥乏味,又特别辛苦,那为什么有这么多人沉迷呢?

那些说快乐教育是毒鸡汤,说什么因为学习枯燥乏味、特别辛苦所以孩子一定讨厌学习的专家或者父母,来回答下这几个问题。

每个问题都跟学习一样,既无聊,也是需要付出很多的时间精力,也特别辛苦特别累,但为什么人们没有厌恶呢?甚至不仅不厌恶,还特别喜欢去做呢?

所以说什么因为学习无聊,而且特别辛苦特别累,所以孩子就一定会讨厌学习,所以“快乐教育就是毒鸡汤”这种逻辑是不成立的。

学习的过程肯定是辛苦,甚至痛苦,也可能是无聊,但并不代表一定就不快乐,这是两码事,因为最终快乐还是痛苦并不是依照过程来衡量的。

什么决定了行为到底是快乐还是痛苦

孩子觉得写作业痛苦?那你告诉孩子,只要晚上认真写作业,就奖励他1000元,你觉得孩子还会认为写作业痛苦吗?

在大庭广众之下裸奔,痛苦吗?那如果你去裸奔我就奖励你100万,你还觉得裸奔痛苦吗?估计你做梦都能笑醒。

很多人(包括那些所谓的专家)都没有搞明白,决定快乐还是痛苦的,不是过程,而是结果。

如果付出了很多,但是我们却收获得更多,达到甚至超越了我们的预期,那么我们就会感到很快乐,还会想继续重复这个行为。相反,如果付出了很多后,却没有什么收获,那么我们就会感到痛苦,不想再重复这个行为。

明白了这个道理,我们就明白为什么很多看似无聊、特别辛苦的行为,我们却如此沉迷了。

尽管爬山的过程很辛苦很无聊,但是登上山顶之后的风景却让我们感到自己的付出是值得的。

尽管网吧充满了脚臭味烟味,但是游戏获得快乐让我们觉得闻些臭脚丫子味也是可以接受的。

尽管每天钓鱼晒得跟非洲难民似的,但是鱼上钩后带来的快乐却让我们觉得这些都是小事。

但凡我们喜欢重复做的行为,无一例外都印证了这样一个道理:当收获大于付出时,我们就会喜欢该行为。

其实生活中有什么是我们想要得到却不需要我们付出努力的吗?没有。

你教育孩子不辛苦吗?你工作不辛苦吗?你烧菜做饭不辛苦吗?……你做任何事,过程都是付出的,都是痛苦的。但是不是因此你就每天活在痛苦中了吗?就什么都不想干,天天就想躺在床上睡大觉了吗?没有。我相信对于大多数人来说,生活中的快乐是大于痛苦的,这才支撑着人活在这个世界上,继续努力,继续拼搏。

所以,如果你认为学习需要付出很多的时间努力,所以学习就是痛苦的,所以快乐教育就是毒鸡汤。那按照你的逻辑,生活也肯定是痛苦的,你的人生也肯定是充满痛苦的,那你还活着干嘛?还不如及时止损,早点结束自己的生命呢。

但你并没有这么做,因为尽管生活需要你付出很多努力,过程会很辛苦,但是你收获更大,所以你还是快乐的。那为什么对于学习,你就一定能认为学习是痛苦的呢?学习的过程是痛苦,但只要你获得的大于你的付出,你就不会认为学习是痛苦的。

你也不要说什么学习相对其他行为更辛苦,而且也不见得学习就比其他的行为辛苦。况且过程的辛苦也并不是我们衡量是否快乐的标准,往往经历的苦难越多,收获越大时,我们反而会越快乐。
就好比你钓了一条大鱼,尽管你跟它耗了一天,身心疲惫,但是当你把他钓上岸时,你获得的快乐也是无以伦比的。

因此那些说学习特无聊特辛苦,所以快乐教育就是毒鸡汤的,完全是在瞎扯淡。只要孩子最终获得的结果大于学习过程的付出,孩子就会喜欢学习。

说到这里,我们也应该明白,为什么孩子讨厌学习了,就是因为孩子从学习中获得的收益太少。

你说孩子一天到晚地在学校学习,学的东西却在生活中基本用不上,换做是你,你干嘛?你肯定也不会想干这种白费功夫的事。
那有没有方法增加孩子从学习中获得的收获呢?肯定是有。

有兴趣学习如何具体做的,可以关注我的公众号文章《这是培养孩子学习内驱力的最可行方法,只需要父母坚持3个月》,我将给大家介绍一种新的反馈方式,大大增加孩子从学习中获得收益。只要父母按照我说的做,坚持3个月就可以大概率激发孩子的学习内驱力。

备注:我的方法更适合小学生,不是说对于初中高中不行,只不过初高中的孩子,父母引导是一个大问题,往往父母很难做到,所以如果你孩子已经是初高中了,亲子关系也不好的话,就不要浪费这钱了。

总    结

“快乐教育”的理念是一点没问题的,并不是毒鸡汤。只不过对于大多数父母(包括那些所谓的专家)来说,他们不懂得如何操作来让孩子从学习中获得更多的收益,因此孩子学习才会痛苦,才不愿意学,也因此他们就只能逼着孩子去学了。

我理解这种能力差距,毕竟不同的父母水平确实不一样。但你不能因此就转而污蔑快乐教育是毒鸡汤,尤其是那些所谓的专家。

要想做到快乐教育很难,但因此我们就否定快乐教育,就不努力去做了?那把孩子养大也很难,难道你把孩子生下来就不养了,还转而污蔑孩子是垃圾?这就不是一种正确的做事态度。快乐教育肯定难,所以父母更需要努力去做。

我其实也能理解这类父母或者专家的心理,他们自己水平不够,做不到,但又不能接受自己能力不足,于是就转而污蔑快乐教育是毒鸡汤,以此来安慰自己。用俗话说,就是“吃不到葡萄说葡萄酸”,跟当年阿Q画圆圈一个道理。

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