GOOD NIGHT
读《笠翁对韵》这本书时，就感觉自己的脑容量和知识储备真的是估计都没芝麻大了......
基本上每读一段，百度~看一下某个字或某些字怎么读？然后再看一下，是不是有什么典故在里面？然后，就没有然后了，一本字数不多的书，都不知道读了多长时间了
PS：自己是边抄边读，可（jiu）能（shi）是（bu）这（ren）原（shi）因（zi）。在读到这句话时，突然搁笔停了好长时间，莫名的心头一紧。诗人孟郊的《游子吟》已是耳熟能详，但是他还有一首名为《游子》的诗。《诗经》中有“北堂幽暗，可以种萱”，句中的“北堂”就是母亲的意思。而在康乃馨成为母爱的象征之前，它就是中国的“母亲花”。记得某一年的年初二，大姨家的两个表哥加我哥和我，兄弟四人一起去舅舅家拜年，路上碰见邻里乡亲，他们说的比较多的就是，这最大的娃随他爹，剩下这三个小伙子都随他们的妈妈。
老妈话不多，属于典型的农村妇女，这些年来，为我们兄弟俩任劳任怨。
初中的时候，一个生日蛋糕就让妈妈高兴了好一阵子。
就母亲而言，在我印象中最深刻的是一封信，我不会有丝毫的怀疑，妈妈一定还留着那封信。
高二那一年，县妇幼保健院跟邮局合作组织了一场名为“母亲节，送母亲一封信”的活动，而且是母亲节当天全部送达。老师还特意拿出一节课的时间让我们去做这件事，当时整个班级寂静无声，只听见笔尖与信纸摩擦的声音。我当时也不知道哪来的那么多话，一张信纸不够，还从作业本撕了两页纸，全部写满后才搁笔。恍惚间还记得自己下笔时太用力了，几张纸被我写得坑坑洼洼的。当老师来收信的时候，班里的人竟然没有一个人上交。老师一脸笑意的对我们说：“写都写了，有啥不好意思的啊？”最终有几个人选择寄出去，我不记得了，反正我是寄出去了。在我月休回家的时候，二姑问我：“为啥你给家里写的信只写你妈，没写你爸啊？”回家后的我无意间问及这件事时，正在做饭的妈妈从厨房跑到卧室，满脸笑意地拿着半个月前出自我手的那封信让我看，还说家里包括爸爸在内的什么姑姑、姑父、姨、姨父、伯父、伯母都看了。我当时听到这话的时候，一脸苦笑。随后就把信就放到茶几上了。兴许是听到声音后，妈妈又从厨房出来，小心翼翼收起茶几上的信，又疾步走进卧室。不一会儿，又拐进了厨房。我与母亲的交谈不多，很多琐碎的小事更是无从记起，但是这件事一直在我脑海中保存着。
但是就母亲而言，却不是的。
小学四年级的时候，我入选学校舞蹈队，并参加了那年联欢晚会的舞蹈演出，同时小演员们的家长也应邀到大礼堂观看演出。
演出非常成功，在回家的路上，我忽然问母亲：“你知道舞台上哪个大头娃娃是我吗？”母亲微笑着摸摸我的头说：“知道。”我感到非常奇怪，就追问道：“哪一个是我呢？”母亲说：“左边第四个。”我更加惊奇了，本来嘛，舞台上共有十个大头娃娃，服装、头饰都一模一样，连动作也被老师教得是如出一辙。母亲是怎么认出我的呢？母亲看出了我脸上的狐疑，便对我说：“在台上，你的手是不是被什么东西扎着了？快结束时我看见左边第四个人微微甩了甩手。你平时被东西扎着了就是这个样子。”
这是一个真实的故事。在读完这个故事时，心中满是震撼。
如一句话所言，
如果有一天，你的母亲提起你小时侯不经意间做过的一件小事，请你不要惊异于她的记忆。
在母亲面前，没有奇迹。
在母亲节即将到来之时，我写下这些，只是祝愿天下的母亲节日快乐。
晚安
