新学期如何介绍自己

新学期如何介绍自己

“请大家猜猜我姓什么？”“有人说大眼一看你该姓胖。”“别急于下结论，百家姓中没有这个姓啊。”我顺势用粉笔在黑板上画了一个大大的圆。“亲爱的同学们，我姓原，原来的原，不是袁世凯的袁哟！”接着在圆弧上写下“道燕”两个字，“我就是道路上飞翔的燕子。更有人嘀咕，瞧你的小身板还身轻如燕，实在不敢恭维。看官切慢，有一个词叫心宽体胖……”这是原道燕老师在《四个故事开启开学第一课》中讲述的第一个故事，巧用姓名，轻松介绍我自己，拉近和学生之间的距离。

无独有偶，李春艳老师在《新手接班要干什么》中也谈到了用自我介绍来征服学生。她举了成都武侯实验学校李镇西的得意弟子将长岭的例子：哈罗，乖乖们，你们好！我是你们的班主任，也是你们的语文老师。我姓蒋，你们可以喊我“蒋老师”；如果你一时想不起我姓什么，可以喊“美女老师”；也可以简单点，喊我“蒋老”；到初三时，你们可以喊我“老蒋”，另外，需要我帮助时，你们也可以喊我“蒋妈妈”哟。至于其他绰号嘛，你们看着办。反正，到现在为止，似乎还没有人给我取过绰号哟。主要是我这人变化多端：遇到花，我就是花；遇到水，我也是水；遇到土，我就是铁锹；如果遇到石头，我可能又成了炸药……所以，不容易找到恰当的词语来形容的。我的大名是“长玲”，寄寓了父母希望我“长命”的美好愿望。这个“玲”字也几经周折。刚刚学写字的孩子，是最不喜欢自己的名字太复杂的。我在幼儿园里学了“日月水火，山石田土”后，就直接用了这个“灵”。能写自己名字了，是很得意的事，而且看着别的同学写名字写得哭，也是极得意的哈。咱们班里的那个谁谁谁，小时候有没有我这样的得意小样儿啊？那个谁谁谁，小时候有没有写得哭啊？后来在初中，我因为崇拜一个学霸，于是把这个“灵”改作了与他名字相近的这个“琳”。然后，我果然也成了学霸。我发现咱们班同学名字里也有“琳”“彬”“霖”的，学霸可真不少呀。还有叫“琳琳”的，更厉害了，学霸的二倍呀！再后来参加工作，我向往简单，所以又用了“林”字。而且这个字的行书和草书，写出来好拽的感觉。但是，一个名字里也有“林”的学弟，刚刚参加工作一年就病逝了。我鬼使神差地去翻看了《姓名与人生》那本小册子，发现这个“林”字不好，吓得我又换作了现在这个“玲”。

接下来的环节是新调入老师三分钟自我介绍。“我是什么学科？我想教什么学科？我还能教什么学科？是否有意愿当班主任？介绍要涉及这四个方面，其他自由发挥。”看着这篇命题作文，我开始现学现卖，比葫芦画瓢。

我叫曹玲，曹操的曹，玲珑的玲，但站在您面前的我虎背熊腰并不玲珑。
我教的是信息技术，我喜欢把信息技术教出语文的感觉。用文字记录工作和生活，每天开开心心度过每一刻。
我的一生只有两种职业，不是学生就是在了解学生，我喜欢和各种各样的孩子聊天，如果需要，我很乐意成为一名心理健康老师。
从教27年，感觉挺有意思。山区工作18年，太行路学校工作9年，再在附中工作9年，山上山下，平分秋色。
今年，我有幸在美丽的附中遇上才华横溢的您们，希望在以后的工作中多多帮助，谢谢！

成长是我们永恒的话题，如何介绍自己，仁者见仁智者见智，我愿用一生努力！