三个大招，让你迅速掌握到专业人士的思维框架
你觉得现在的自己，有没有成为某个领域的专业人士呢？如果没有，那你渴望成为这样的一种人吗？
一般来说，所谓“专业人士”，就是在某方面掌握足够纯熟技能，同时能够解决其所在领域相关 问题的能人。
例如你是面试官（HR），那么你在识别、用人，或者对面试流程的把握等方面，都会有自己深刻的见解和独到的看法。
例如你对于求职者的简历有没有撰写得有条理和符合求职的要求，会有一套清晰的评价系统，知道哪些是好简历，哪些简历看都不用看。
或者通过跟求职者的交谈，你能够识别出求职者是否是一个容易情绪波动的人，从而容易影响到自己面试的发挥，诸如在自我介绍的时候能否做到层次分明，对于求职的岗位是否做到充分的了解和准备。
这些都是属于你在这个领域内的能力体现。其背后的支撑因素，就是你经过长期学习和训练得来的思维框架。
当你对这个领域具备这种思维架构，那么解决相关的难题，也就不在话下了。
所以想让自己成为一个“专业人士”，你就必须要懂得如何培学习和构建这个思维框架。
“专业思维”的框架构成
专业人士，为什么会如此专业呢？他们都有什么共同点？
专业人士跟普通人最大的不同，就是他们对于问题的理解能力。当他们一接触到某些事情，他们往往会看到我们普通人看不到的地方；分析某些信息时，他们很快就能够梳理到背后的逻辑关联。
最重要的是，他们这种“专业思维”，很容易就帮助他们快速上手其他领域；至少我们不知道开展的事情，他们就懂得从哪方面入手开干。
这是思维框架在其背后所发挥出来的作用。
一般来说，想要建立这个专业思维框架，你必须具备三种要素：
一，完善的心理表征；
二，归纳规律的行为意识；
三，迁移应用概念的能力；
我们能不能成为“专业人士”，取决于我们有没有这三种要素；或者这三种要素，我们掌握到什么程度。
那么这三方面，是如何让我们变成“专业人士”，又如何影响我们能不能成为“专业人士”的呢？
你是否具备完善的心理表征？
什么是“心理表征”？
套用美国心理学安德斯·艾利克森在其著作《刻意练习》中的解释，所谓“心理表征”，就是一种与我们大脑正在思考的某个物体、某个观点、某些信息或者其他任何事物相对应的心理结构，或具体或抽象。
它们通常都是“行业或领域特定的”，只应用于专为它们而培养出来的技能。尽管短时记忆存在局限，但它们使得人们可以迅速地处理大量信息。
简而言之，心理表征的作用，就是可以帮助我们处理信息，理解和解读它，把它保存在记忆之中，关键时刻拿出来调用，从而有助于解析信息、找出规律、制定计划、高效学习。
例如你擅长玩“吃鸡”游戏，那么跟“吃鸡”相关各个“知识点”，诸如用什么枪会更方便杀敌，躲在哪里会更容易捕捉敌人，甚至射击时如何操作会更好击中对方等等，这些“知识点”都会在你大脑里，连成一个有机的整体结构，从而让你在面对这个游戏时，获得更加深刻的理解。
当你具备了这样的一种“心理表征”之后，这时让你面对其他“吃鸡”游戏，是不是能够更快上手，节省了很多时间呢？
再如，你的大脑储存了很多对于驾驶的知识点和技能，那么现在让你去试驾一辆全球限量的跑车，就算你之前还没有开过这辆车，你是不是也能快速上手，了解到这辆跑车到底好在哪里，快在哪里呢？
我们每个人对于很多事物，多多少少都会具备相应的“心理表征”，但对于专业人士来说，他们的心理表征是系统化、结构化、模式化的。
而我们普通人的心理表征结构，就相对而言比较比较凌乱。其原因就在于，我们的知识点比较分散，没有针对某个领域，储备足够多的知识，以此形成系统结构。
换言之，足够的知识储备和实践经验，是必不可少的。
归纳规律的行为意识
先来思考一下以下这道逻辑推理题：
1，甲、乙、丙、丁；
2，H、I、J、K；
3，五、六、七、八；
4，狗、猪、（）、牛；
问题是，括号里应该填什么？
这道问题很简单，稍微思考一下，你就能够看得出来这道题目的“规律”，从而找到括号里的答案。
为什么？因为你懂得运用归纳思维，把题目前面三个序列的规律总结出来，然后将其套用在第四个序列上。
这就是专业人士经常运用的思维。
好比文章开头我举例说，假如你是HR，无论你面对的求职者是来自哪个省份，毕业于哪个学校，你都会有一套相应的“检视系统”，去识别到底谁才适合招聘留下来。
这个“检视系统”，某程度上就是你通过自身的心理表征，在观察了不同求职者的表现之后，对他们综合素质进行归纳判断的思维活动。
你能够识别出，哪些求职者适合公司，哪些求职者还没达到公司的要求；你会从各个求职者身上展现出来的信息，总结出符合“公司工作规律”的人，然后把他们留下来。
当你通过这个系统筛选出来的人，真的能够给公司带来很多积极的作用，那就说明你这个HR具备了很高“专业素养”。
相反，你无法识别哪些求职者比较好，哪些求职者还不够资格，脑海中没有一个可以套用检视的系统，或者这个系统无法让你归纳出这些求职者的能力，那说明，你还没有成为一个专业的HR人才了。
所谓“专业人士”，其实就是懂得把复杂的事情简单化，懂得总结事物存在的客观规律，触类旁通，从而让自己更好地处理问题而已。
一个学习高手，无论让他学习什么东西，他都能够通过总结规律而找到学习的“门道”，那么他学习得比别人快，也是自然而然的事情了。
迁移应用概念的能力
我们经常听到这句话：看了这么多道理，也依然过不好这一生。
很多人都对这句话“感同身受”，但却从来没有认真思考过，为什么会这样子。
根据认知心理学的研究，学习一般是由两个部分组成。一个是概念上的学习，例如我们从咿呀学语开始，就慢慢懂得了“妈妈”、“爸爸”、“吃东西”这些概念的意思。
而另一个部分，就是概念场景化应用的学习。为什么我们从小就懂得“爸爸”“妈妈”这些概念的意思呢？为什么一些目不识丁的老人家，他们对于很多词汇，都能耳熟能详呢？
其原因就是在于，这些概念是通过客观的场景深化在我们大脑当中的。
只要我们经常在特定的环境当中接触到这些概念，就算我们还没有刻意学习它们，也自然懂得它们的意思和应用范围。好比我们知道对着自己妈妈才能叫妈妈，对别人的妈妈不能这样称呼。
而那些我们听过的“道理”，我们之所以觉得它们有道理，自己却依然过不好这一生，就是因为我们仅仅通过第一个部分去学习它们，就是了解到它们的概念。
但我们从来没有在具体的场景当中应用过它们，所以也就不知道在哪些场景下，这些道理才适合应用。
既然我们都不知道这个道理会在什么时候，在什么情况下，才能够被调动出来指导我们做出选择，那我们还能够怎么“过好这一生”呢？
这就是“人文社科”和“自然科学”的不同。
后者随时都可以有方法验证真伪，1+1等于2，无论你用什么物品去验证，最终的物品数肯定会等于2。
但前者，你说“积极的心态会帮助我们获得成功”，你怎么去验证？这条法则的应用环境、应用情况，和各种应用变数，都无法做到统一，所以大多数人在运用这条法则时无法取得预期的效果，就是这个原因了。
然而，专业人士之所以专业，就是他们懂得如何把学到的固有概念，迁移到其他类似的应用场景上，帮助自己解决问题。
一个专业的管理人员，会因为换了一家公司，要面对不同的员工，从事不同的行业，就无法发挥出自己的管理才能吗？
肯定不会。
所以，只要你具备迁移概念应用场景的能力，你才有可能成为一个专业人士。
培养专业思维框架的步骤
现在我们知道，想要成为一个专业人士，你要对某个领域有足够多的知识或经验储备。
然后有意识地运用归纳和推理思维，经常训练自己针对相关的问题找到可以操作的规律法则。
最后就是懂得通过你对于知识概念应用的迁移能力，把学到的技能触类旁通用到其他地方上。
只有做到这样，你才真正成为专业人士。
当然，但并不是一件简单的事情，毕竟成为专业人士，没有三五七年，都很难会有一个好的成果。
所以我这篇文章，旨在说明如何培养专业思维框架，从而让大家能够针对自身的情况，懂得朝着专业人士的方向快速上手行动。
步骤一：通过反馈，弥补缺失的知识点
想要成为专业人士，通常有两个方法：
1，针对某个领域，从头开始积累知识和技能；
2，从现有能力入手，完善领域内的心理表征；
我们每个人，对于很多事情多多少少都会具备一定的能力和经验。差别只在于，这些能力和经验，能否足够让我们成为一个专业人士而已。
如果你希望提升自己的能力，最好的办法就是找到目前领域缺失的知识或者技能，通过不断从实践中获得的反馈，然后进行修正和调整，将其慢慢补全，这样才可以完善我们在这个领域的心理表征。
安德斯·艾利克森博士的建议，实现心理表征最大效益化的方法，就是运用3F法则。
所谓“3F”，就是：
Focus，专注；
Feedback，反馈；
Fix it，纠正；
例如你想提高你的写作能力，那么首先就是找到一些你喜欢学习类型的文章，然后根据文章表达的主旨，试着以自己的思维框架去表达，这时就是focus的体现。
当你把文章写出来之后，你对比一下，你的文章跟那些“原文”，是否存在很大的差别；如果有，那问题到底在哪里？这就是Feedback。
找到问题之后，你发现，原来自己在某些方面的论述，还不够“原本”那么深入，而运用的例子又不够透彻，这些都是相关知识的缺失，那么这时，你就可以根据这种反馈，进入下一个阶段，去fix it了。
只要这个流程你重复的次数足够多，不用多久，你对于这这一类的文章，自然就有自己的心得和体会了，获得更加完善的心理表征了。
步骤二：把总结出来的规律，迁移到其他事情上
很多人学习一个新的概念，很难触类旁通，找到具体的应用场景。
想要让自己培养出一种专业的思维方式，就必须要强迫自己，对新学习的知识点和技能，进行“迁移性联想思考”。
而这个方法，一般分为三步：
1，深入理解这个概念，明白到概念的内涵和外延，解决what类（是什么）的问题。
2，找出三个这个概念的具体应用场景，并思考跟其相关联的其他概念，解决why类（为什么）的问题。
3，用自己的方式，亲自运用学到的概念和技能，在具体的环境当中实操一遍，解决how类（如何做）的问题。
例如现在你新学到了一个心理学概念，如“曝光效应”。
通过第一步的学习，你知道这是一种心理现象，指的是人都会偏好自己熟悉的事物，当个体不断增加自己曝光、出现的次数，那么他就会更容易提高别人对他的喜欢程度。
然而到了第二步，找出该概念三个应用场景，然后你会发现，经常上班坐地铁碰到同一个人，尽管你们不熟悉，但是你会觉得你们是认识一样，感觉很亲切。
还有就是很多产品做广告，经常在电视台播放，你对这些产品的看法，比起那些很少做广告的就会有更多积极的评价。
另外，经常把梦想或者目标，张贴在你经常看到的醒目之处，那你奋斗的动力比起你什么都不做时会更加多，这也是计划时间表的一个作用。
最后第三步，就是运用这个效应经常去邀约你某个心仪的人，增加彼此接触的次数，期间不断展现自己的魅力，在曝光效应的加持下，说不定你们的关系会得到进一步的发展了。
那么这个流程这样一套下来，那么你对于这个概念的理解和具体迁移应用场景，就会建立更多的心理表征了。
步骤三，走出舒适区，扩展你的学习范围
想要让自己变成厉害的人，不消说，肯定需要你时时刻刻都有所进步的。
待在一个地方原地踏步，从来不去学习新的东西，这种故步自封的做法，就很难让自己专业起来了。
所以，当你学完了个东西之后，不要满足于现状，继续更新自己的认知，拓展自己的视野，提升自己的眼界，当你接触的东西越来越多，自然在某个领域就建立起自己的话语权了。
不断朝着某个领域深入钻研，扩展领域内的知识点和技能点，让自己掌握到足够多的经验，这是成为专业人士的唯一途径。
当你经过这三大步骤的塑造之后，具备了解决这个领域问题的思维架构，那么自然地，你就成为了别人眼中的“专业人士”了。