三个大招,让你迅速掌握到专业人士的思维框架
你觉得现在的自己,有没有成为某个领域的专业人士呢?如果没有,那你渴望成为这样的一种人吗?
一般来说,所谓“专业人士”,就是在某方面掌握足够纯熟技能,同时能够解决其所在领域相关 问题的能人。
例如你是面试官(HR),那么你在识别、用人,或者对面试流程的把握等方面,都会有自己深刻的见解和独到的看法。
例如你对于求职者的简历有没有撰写得有条理和符合求职的要求,会有一套清晰的评价系统,知道哪些是好简历,哪些简历看都不用看。
或者通过跟求职者的交谈,你能够识别出求职者是否是一个容易情绪波动的人,从而容易影响到自己面试的发挥,诸如在自我介绍的时候能否做到层次分明,对于求职的岗位是否做到充分的了解和准备。
这些都是属于你在这个领域内的能力体现。其背后的支撑因素,就是你经过长期学习和训练得来的思维框架。
当你对这个领域具备这种思维架构,那么解决相关的难题,也就不在话下了。
所以想让自己成为一个“专业人士”,你就必须要懂得如何培学习和构建这个思维框架。
“专业思维”的框架构成
专业人士,为什么会如此专业呢?他们都有什么共同点?
专业人士跟普通人最大的不同,就是他们对于问题的理解能力。当他们一接触到某些事情,他们往往会看到我们普通人看不到的地方;分析某些信息时,他们很快就能够梳理到背后的逻辑关联。
最重要的是,他们这种“专业思维”,很容易就帮助他们快速上手其他领域;至少我们不知道开展的事情,他们就懂得从哪方面入手开干。
这是思维框架在其背后所发挥出来的作用。
一般来说,想要建立这个专业思维框架,你必须具备三种要素:
一,完善的心理表征;
二,归纳规律的行为意识;
三,迁移应用概念的能力;
我们能不能成为“专业人士”,取决于我们有没有这三种要素;或者这三种要素,我们掌握到什么程度。
那么这三方面,是如何让我们变成“专业人士”,又如何影响我们能不能成为“专业人士”的呢?
你是否具备完善的心理表征?
什么是“心理表征”?
套用美国心理学安德斯·艾利克森在其著作《刻意练习》中的解释,所谓“心理表征”,就是一种与我们大脑正在思考的某个物体、某个观点、某些信息或者其他任何事物相对应的心理结构,或具体或抽象。
它们通常都是“行业或领域特定的”,只应用于专为它们而培养出来的技能。尽管短时记忆存在局限,但它们使得人们可以迅速地处理大量信息。
简而言之,心理表征的作用,就是可以帮助我们处理信息,理解和解读它,把它保存在记忆之中,关键时刻拿出来调用,从而有助于解析信息、找出规律、制定计划、高效学习。
例如你擅长玩“吃鸡”游戏,那么跟“吃鸡”相关各个“知识点”,诸如用什么枪会更方便杀敌,躲在哪里会更容易捕捉敌人,甚至射击时如何操作会更好击中对方等等,这些“知识点”都会在你大脑里,连成一个有机的整体结构,从而让你在面对这个游戏时,获得更加深刻的理解。
当你具备了这样的一种“心理表征”之后,这时让你面对其他“吃鸡”游戏,是不是能够更快上手,节省了很多时间呢?
再如,你的大脑储存了很多对于驾驶的知识点和技能,那么现在让你去试驾一辆全球限量的跑车,就算你之前还没有开过这辆车,你是不是也能快速上手,了解到这辆跑车到底好在哪里,快在哪里呢?
我们每个人对于很多事物,多多少少都会具备相应的“心理表征”,但对于专业人士来说,他们的心理表征是系统化、结构化、模式化的。
而我们普通人的心理表征结构,就相对而言比较比较凌乱。其原因就在于,我们的知识点比较分散,没有针对某个领域,储备足够多的知识,以此形成系统结构。
换言之,足够的知识储备和实践经验,是必不可少的。
归纳规律的行为意识
先来思考一下以下这道逻辑推理题:
1,甲、乙、丙、丁;
2,H、I、J、K;
3,五、六、七、八;
4,狗、猪、()、牛;
问题是,括号里应该填什么?
这道问题很简单,稍微思考一下,你就能够看得出来这道题目的“规律”,从而找到括号里的答案。
为什么?因为你懂得运用归纳思维,把题目前面三个序列的规律总结出来,然后将其套用在第四个序列上。
这就是专业人士经常运用的思维。
好比文章开头我举例说,假如你是HR,无论你面对的求职者是来自哪个省份,毕业于哪个学校,你都会有一套相应的“检视系统”,去识别到底谁才适合招聘留下来。
这个“检视系统”,某程度上就是你通过自身的心理表征,在观察了不同求职者的表现之后,对他们综合素质进行归纳判断的思维活动。
你能够识别出,哪些求职者适合公司,哪些求职者还没达到公司的要求;你会从各个求职者身上展现出来的信息,总结出符合“公司工作规律”的人,然后把他们留下来。
当你通过这个系统筛选出来的人,真的能够给公司带来很多积极的作用,那就说明你这个HR具备了很高“专业素养”。
相反,你无法识别哪些求职者比较好,哪些求职者还不够资格,脑海中没有一个可以套用检视的系统,或者这个系统无法让你归纳出这些求职者的能力,那说明,你还没有成为一个专业的HR人才了。
所谓“专业人士”,其实就是懂得把复杂的事情简单化,懂得总结事物存在的客观规律,触类旁通,从而让自己更好地处理问题而已。
一个学习高手,无论让他学习什么东西,他都能够通过总结规律而找到学习的“门道”,那么他学习得比别人快,也是自然而然的事情了。
迁移应用概念的能力
我们经常听到这句话:看了这么多道理,也依然过不好这一生。
很多人都对这句话“感同身受”,但却从来没有认真思考过,为什么会这样子。
根据认知心理学的研究,学习一般是由两个部分组成。一个是概念上的学习,例如我们从咿呀学语开始,就慢慢懂得了“妈妈”、“爸爸”、“吃东西”这些概念的意思。
而另一个部分,就是概念场景化应用的学习。为什么我们从小就懂得“爸爸”“妈妈”这些概念的意思呢?为什么一些目不识丁的老人家,他们对于很多词汇,都能耳熟能详呢?
其原因就是在于,这些概念是通过客观的场景深化在我们大脑当中的。
只要我们经常在特定的环境当中接触到这些概念,就算我们还没有刻意学习它们,也自然懂得它们的意思和应用范围。好比我们知道对着自己妈妈才能叫妈妈,对别人的妈妈不能这样称呼。
而那些我们听过的“道理”,我们之所以觉得它们有道理,自己却依然过不好这一生,就是因为我们仅仅通过第一个部分去学习它们,就是了解到它们的概念。
但我们从来没有在具体的场景当中应用过它们,所以也就不知道在哪些场景下,这些道理才适合应用。
既然我们都不知道这个道理会在什么时候,在什么情况下,才能够被调动出来指导我们做出选择,那我们还能够怎么“过好这一生”呢?
这就是“人文社科”和“自然科学”的不同。
后者随时都可以有方法验证真伪,1+1等于2,无论你用什么物品去验证,最终的物品数肯定会等于2。
但前者,你说“积极的心态会帮助我们获得成功”,你怎么去验证?这条法则的应用环境、应用情况,和各种应用变数,都无法做到统一,所以大多数人在运用这条法则时无法取得预期的效果,就是这个原因了。
然而,专业人士之所以专业,就是他们懂得如何把学到的固有概念,迁移到其他类似的应用场景上,帮助自己解决问题。
一个专业的管理人员,会因为换了一家公司,要面对不同的员工,从事不同的行业,就无法发挥出自己的管理才能吗?
肯定不会。
所以,只要你具备迁移概念应用场景的能力,你才有可能成为一个专业人士。
培养专业思维框架的步骤
现在我们知道,想要成为一个专业人士,你要对某个领域有足够多的知识或经验储备。
然后有意识地运用归纳和推理思维,经常训练自己针对相关的问题找到可以操作的规律法则。
最后就是懂得通过你对于知识概念应用的迁移能力,把学到的技能触类旁通用到其他地方上。
只有做到这样,你才真正成为专业人士。
当然,但并不是一件简单的事情,毕竟成为专业人士,没有三五七年,都很难会有一个好的成果。
所以我这篇文章,旨在说明如何培养专业思维框架,从而让大家能够针对自身的情况,懂得朝着专业人士的方向快速上手行动。
步骤一:通过反馈,弥补缺失的知识点
想要成为专业人士,通常有两个方法:
1,针对某个领域,从头开始积累知识和技能;
2,从现有能力入手,完善领域内的心理表征;
我们每个人,对于很多事情多多少少都会具备一定的能力和经验。差别只在于,这些能力和经验,能否足够让我们成为一个专业人士而已。
如果你希望提升自己的能力,最好的办法就是找到目前领域缺失的知识或者技能,通过不断从实践中获得的反馈,然后进行修正和调整,将其慢慢补全,这样才可以完善我们在这个领域的心理表征。
安德斯·艾利克森博士的建议,实现心理表征最大效益化的方法,就是运用3F法则。
所谓“3F”,就是:
Focus,专注;
Feedback,反馈;
Fix it,纠正;
例如你想提高你的写作能力,那么首先就是找到一些你喜欢学习类型的文章,然后根据文章表达的主旨,试着以自己的思维框架去表达,这时就是focus的体现。
当你把文章写出来之后,你对比一下,你的文章跟那些“原文”,是否存在很大的差别;如果有,那问题到底在哪里?这就是Feedback。
找到问题之后,你发现,原来自己在某些方面的论述,还不够“原本”那么深入,而运用的例子又不够透彻,这些都是相关知识的缺失,那么这时,你就可以根据这种反馈,进入下一个阶段,去fix it了。
只要这个流程你重复的次数足够多,不用多久,你对于这这一类的文章,自然就有自己的心得和体会了,获得更加完善的心理表征了。
步骤二:把总结出来的规律,迁移到其他事情上
很多人学习一个新的概念,很难触类旁通,找到具体的应用场景。
想要让自己培养出一种专业的思维方式,就必须要强迫自己,对新学习的知识点和技能,进行“迁移性联想思考”。
而这个方法,一般分为三步:
1,深入理解这个概念,明白到概念的内涵和外延,解决what类(是什么)的问题。
2,找出三个这个概念的具体应用场景,并思考跟其相关联的其他概念,解决why类(为什么)的问题。
3,用自己的方式,亲自运用学到的概念和技能,在具体的环境当中实操一遍,解决how类(如何做)的问题。
例如现在你新学到了一个心理学概念,如“曝光效应”。
通过第一步的学习,你知道这是一种心理现象,指的是人都会偏好自己熟悉的事物,当个体不断增加自己曝光、出现的次数,那么他就会更容易提高别人对他的喜欢程度。
然而到了第二步,找出该概念三个应用场景,然后你会发现,经常上班坐地铁碰到同一个人,尽管你们不熟悉,但是你会觉得你们是认识一样,感觉很亲切。
还有就是很多产品做广告,经常在电视台播放,你对这些产品的看法,比起那些很少做广告的就会有更多积极的评价。
另外,经常把梦想或者目标,张贴在你经常看到的醒目之处,那你奋斗的动力比起你什么都不做时会更加多,这也是计划时间表的一个作用。
最后第三步,就是运用这个效应经常去邀约你某个心仪的人,增加彼此接触的次数,期间不断展现自己的魅力,在曝光效应的加持下,说不定你们的关系会得到进一步的发展了。
那么这个流程这样一套下来,那么你对于这个概念的理解和具体迁移应用场景,就会建立更多的心理表征了。
步骤三,走出舒适区,扩展你的学习范围
想要让自己变成厉害的人,不消说,肯定需要你时时刻刻都有所进步的。
待在一个地方原地踏步,从来不去学习新的东西,这种故步自封的做法,就很难让自己专业起来了。
所以,当你学完了个东西之后,不要满足于现状,继续更新自己的认知,拓展自己的视野,提升自己的眼界,当你接触的东西越来越多,自然在某个领域就建立起自己的话语权了。
不断朝着某个领域深入钻研,扩展领域内的知识点和技能点,让自己掌握到足够多的经验,这是成为专业人士的唯一途径。
当你经过这三大步骤的塑造之后,具备了解决这个领域问题的思维架构,那么自然地,你就成为了别人眼中的“专业人士”了。