2019年幼儿园最新课程培训（园长、幼师、家长，一个都不能少）
幼 儿 国 学 玩 起 来
一切为了孩子的健康体魄、健美品格、健全人格，中国幼教福起来，中华文化动起来，幼儿国学玩起来。
北京果雪儿学前幼儿园全人格教育
2019年幼儿园最新课程培训
（园长、幼师、家长，一个都不能少）
第一部分、《幼儿园春季开学教师培训内容》（二月份提供）福利大礼包
第一节《幼儿园春季开学教师培训动员》
第二节《三月份果雪儿幼儿全人格养成教育全知道之一》
第三节《三月份果雪儿幼儿全人格养成教育全知道之二》
第四节《教师礼仪及形象》
第五节《春季新生如何顺利入园？》
第六节《春季防病及安全事项》
第七节《三八妇女节活动早安排》
第二部分、《幼儿园四月份教师培训内容》（三月份提供）福利大礼包
第一节《四月份果雪儿幼儿全人格养成教育全知道之一》
第二节《四月份果雪儿幼儿全人格养成教育全知道之二》
第三节《言传和身教（好家长百宝箱）》家园共育直播课程
第四节《幼儿园清明传统节日活动如何设计与开展？》
第五节《幼儿谷雨时节启蒙经典吟诵教学》
第六节《静定游戏（幼儿园游戏化教学操作基础）》
第七节《幼儿汉字太极操教学法》
第三部分、《幼儿园五月份教师培训内容》（四月份提供）福利大礼包
第一节《五月份果雪儿幼儿全人格养成教育全知道之一》
第二节《五月份果雪儿幼儿全人格养成教育全知道之二》
第三节《五四青年节与团队个人作风建设》
第四节《孝道与感恩教育（家园共育讲座）》家园共育直播课程
第五节《母亲节与亲子游戏活动》
第六节《幼儿园里面“活”故事是怎么炼成的？》
第七节《“六一”儿童节活动筹备》
第四部分、《幼儿园六月份教师培训内容》（五月份提供）福利大礼包
第一节《六月份果雪儿幼儿全人格养成教育全知道之一》
第二节《六月份果雪儿幼儿全人格养成教育全知道之二》
第三节《六一儿童节活动的总结及教师成长》
第四节《鼓励和批评（好家长百宝箱）》家园共育直播课程
第五节《幼儿园夏季卫生保健》
第六节《端午节活动设计与开展》
第七节《父亲节与亲子游戏活动设计》
第五部分、《幼儿园七月份教师培训内容》（六月份提供）福利大礼包
第一节《大班毕业联欢会活动的设计与组织》
第二节《小班夏季期末联欢活动的设计与组织》
第三节《中班夏季期末联欢活动的设计与组织》
第四节《期末幼师工作的总结》
第五节《赏识和挫折（好家长百宝箱）》家园共育直播课程
第六节《幼儿园教师如何查缺补漏？》
第七节《暑期工作的安排》
第六部分、《幼儿园秋季开学教师培训内容》（八月份提供）福利大礼包
第一节《幼儿园秋季开学教师培训动员》
第二节《九月份果雪儿幼儿全人格养成教育全知道之一》
第三节《九月份果雪儿幼儿全人格养成教育全知道之二》
第四节《教师节与教师座谈会》
第五节《秋季新生如何顺利入园？》
第六节《幼儿园中秋节游戏设计》
第七节《祖国七十华诞幼儿园游戏活动设计开展》
第七部分、《幼儿园十月份教师培训内容》（九月份提供）福利大礼包
第一节《十月份果雪儿幼儿全人格养成教育全知道之一》
第二节《十月份果雪儿幼儿全人格养成教育全知道之二》
第三节《秋季卫生保健工作》
第四节《秋季趣味运动会活动设计与开展》
第五节《如何与幼师做好沟通工作？》家园共育直播课程
第六节《幼儿启蒙经典合一操教学法》
第七节《重阳节亲子游戏活动设计与开展》
第八部分、《幼儿园十一月份教师培训内容》（十月份提供）福利大礼包
第一节《十一月份果雪儿幼儿全人格养成教育全知道之一》
第二节《十一月份果雪儿幼儿全人格养成教育全知道之二》
第三节《规矩和自由（好家长百宝箱）》家园共育直播课程
第四节《幼儿一日生活常规》
第五节《启蒙经典游戏设计与开展之一》
第六节《启蒙经典游戏设计与开展之二》
第七节《祖国七十华诞背景下幸福幼师成长记》
第九部分、《幼儿园十二月份教师培训内容》（十一月份提供）福利大礼包
第一节《十二月份果雪儿幼儿全人格养成教育全知道之一》
第二节《十二月份果雪儿幼儿全人格养成教育全知道之二》
第三节《我家的家规家风是什么？》家园共育直播课程
第四节《元旦联欢展示活动的设计与筹备》
第五节《冬季卫生保健工作》
第六节《冬至对于幼教工作的历史意义及时代价值》
第七节《幼儿园环境创建工作》
第十部分、《幼儿园元月份教师培训内容》（十二月份提供）福利大礼包
第一节《年终幼师工作的总结》
第二节《热身破冰小游戏在幼儿园的应用开展之一》
第三节《热身破冰小游戏在幼儿园的应用开展之二》
第四节《春节家庭礼仪教育之一》家园共育直播课程
第五节《春节家庭礼仪教育之二》家园共育直播课程
第六节《寒假安全工作早注意》
第七节《寒假工作安排》
以上课程面向果雪儿学前幼儿全人格养成教育合作幼儿园提供，用真诚真爱陪伴孩子一起健康快乐幸福成长，月月不一样，年年在成长。
联系王老师
18500389897
果雪儿扎根中国大地
通力推出幼儿全人格养成教育
通过律动体感的肌动教育
生活情景的游戏体验
由内而外的人格熏陶
蒙以养正，激发幼儿潜能
帮助幼儿建立自信心
让幼儿拥有健全完善人格