熊孩子，就让机器龟来教做人

文／大智

上周一则熊孩子推孕妇的新闻刷爆了网络。

看完主人公的操作，本编简直神清气爽。

熊孩子「恶」的出发点，经常可以是鸡毛蒜皮的「自私」。

连划小区车库 29 辆私家车，就因为家长不让其玩王者荣耀；

因为好奇，把火腿肠放进塑料瓶，使得进食的流浪狗被卡在瓶口活活憋死；

因为没得到姑娘手机的炸鸡排，在地铁来临瞬间，从背后把姑娘推向轨道，幸好旁边市民拉住了姑娘；

因为没得到姑娘的手机，把滚烫的火锅锅底泼向她；

因为嫌施工声音太吵，妨碍看动画片，一气之下用小刀割断在高楼外施工者的安全绳。

熊孩子的养成，背后一般都有一位推波助澜的熊家长。

日本一个机器人实验室曾在商场投放一个机器人，观察孩子们对机器人的反应。

实验中，发现不少小孩会自发阻碍机器人行动、恶语拳脚相向，其中不少孩子是在别人的带动下跟风殴打机器人。

对小孩讲理是艰难的，暴力又容易滋生逆向阴影，且治标不治本，虽然大快人心。如何用简单有效又柔和的方式，对小孩的暴力行径施加影响，韩国的 Naver Labs 提出了一个方案。

他们设计了一只名为 Shelly 的乌龟机器人，能够通过外壳的 LED 和四肢表达生气、快乐、惊恐等简单的类人情绪。

LED 会随着人的你轻柔抚摸变化颜色。

外壳表面处置有接近传感器，感应触摸，被撸舒服了还会高兴得手舞足蹈。

外壳内部置有振动传感器，感应严重的击打踹动。

一旦被大力击打，四肢和头部都会缩回龟壳 14 秒，表达「我不和你玩」的气愤，以此让小孩意识到，「如果我不好好对待 Shelly ，它会生气并拒绝同自己玩耍」。

团队就缩回的时间分别测试了 7 秒、14 秒和 28 秒。

结果表明，7 秒时间太短，会刺激小孩更加严重的暴力情况；28 秒时间太长，会让小孩失去好奇心，离开 Shelly ；而 14 秒的时间，正好使小孩惴惴不安并减少暴力行径。

Shelly 可供 7 个左右 13 岁以下的小孩共同玩耍。

研究人员观测发现，群摸的情况下，想继续和 Shelly 玩的小孩会制止其他小孩的拍打行为。

且先加入的小孩会「有经验」地告诫新加入的小孩要温柔对待 Shelly 。

通过 Shelly 明了的反应，以及团体环境下相互影响和制约，以一种直观的「不好的结果」让小孩意识到行为的不恰当，从 Shelly 推及其他无生命物体，再推及身边的同学朋友亲人。

团队认为，尽管这更多的是通过一种「游戏对小孩的吸引力」来达成的，但基于「讲理无门，暴力违法」的原则，对于制止小孩不知轻重的恶行是直接有效的。

4 岁以下的小孩缺少道德认知，如果不及时灌输相应的思想，再长大一点，也许是校园暴力、社会暴力。

名为《默读》的书中，有一个篇章讲述了在一所贵族中学里，学生被分为三等。

上等拥有一切特权，次等需夹着尾巴做人，末等人人可欺。在这个阶级分层里，上等凌驾于次等与末等之上，次等并不会因为受上等欺负而感同身受，相反，对次等的凌虐才能让他们感到平衡。

人与人彼此抱团伤害比其更弱小的人，似乎是与生俱来的「原罪」，惟有后天孜孜不倦的教养和普世的道德约束，才有可能让人分善恶辩是非，而不是只凭本性。

在我们所知的校园暴力事件中，为首作恶的常常是少数，大部分人在没有明确是非观的情况下，因为「好奇、有趣、跟风」成为帮凶。

如何正确引导小孩成长，是关乎社会后世的难题，而 Shelly 只是试着从某个角度打开一个小小的缺口，我们依然任重而道远。

Shelly】

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