“学习了这么多，为什么我还是教不好孩子？”1分钟带你找到原因

教育，是一个特别宏大的话题，因为其内容包罗万象，非一言所能尽说。

所以，很多家长朋友都陷入过“如何教育孩子”的困惑之中，四处寻找解决方法，学习了很多，也套用了很多，花费了很多时间和精力，结果却不尽如人意。究其原因，是因为没有做到针对性。

教育孩子，不能一味求全求多，要立足当下，结合时代发展与社会要求，给予孩子成长和发展过程中必要的指引和教导，充分发挥孩子自身的潜能、学习和适应能力，让教育有的放矢，让成长不再彷徨。

那么，在孩子学习和成长过程中，哪些是必不可少的培养重点呢？

Professor给大家介绍两点：

①社会化素养

②成长型思维

社会化素养

心理学博士丹尼尔·戈尔曼认为：

“情绪智力”对个体成就的作用比智商的作用更大，而且可通过经验和训练得到明显的提高。”

据研究数据显示，如果想要在学校以及以后的工作中取得更好的发展，孩子们不仅需要学习如何看待情绪和自我，提升性格能力，还要学习如何缓解压力，如何有效地表达他们的想法，以及学会如何与他人合作。

简单来说，良好的社会化素养，可以帮助孩子们：

· 在学校、家庭和社会生活中，学会自知、自信、自我管理和自我尊重；

· 具有社会意识和人际关系管理的技能，能理解和包容他人、和他人建立积极、健康、和谐的人际关系；

· 能创意性地解决问题和做负责任的决定；

· 能形成良好的情感和道德品质，积极面对成长过程中的挑战，促进身心的全面协调发展。

社会化素养，可以促进孩子身心的全面发展与健康成长。

成长型思维

成长型思维，是斯坦福大学教授卡罗尔·德韦克于2006年提出的概念，它是相对于固定型思维的一种心智模式。

拥有成长型思维的人，坚信任何能力和技能，都可以通过后天努力而得到发展。他们喜欢挑战，拥抱变化，喜欢探索新事物，遇到困难后会想方设法解决问题，努力不止。

要想让孩子跟上日新月异的社会发展进程，就需要培养孩子的成长型思维，不要束缚自我的认知，勇敢且积极地应对挑战，从实践中吸取经验和教训，不断充实并提升自己，不给成长设限，一直进步向前。

卡罗尔·德韦克在著作《终身成长》中写过这样一段话：

改变是一个漫长的过程，并不是一场外科手术，以前的旧信念慢慢被换成一个全新的，随着新信念变得越来越强，就会获得新的思考和处理方式。

改变和成长，并非一朝一夕之功，需要长时间的引导与培养，才能真正有所成效。

所以，为了能让孩子们获得更好的成长与发展，拥有14年素质教育践行经验的瑞思教育，打造了专注于少儿社会化素养的教育品牌——瑞思海芽成长空间，帮助孩子树立积极的态度和目标、建立和维持友善的人际关系，从管理自己到影响他人，全面提升孩子的性格能力、人际交往能力、成长型思维，领导力，使其成为具备全球化视野的未来人才。

“瑞思海芽成长空间”打造的逐级递进的能力培养体系，建立了从认知自我的“性格能力”到认知他人的“人际能力”，最终成就影响他人的“领导力”的培养路径。

此外，“瑞思海芽成长空间”还通过社会化素养课程与多元化学习载体，精心打造独特的家长成长加油站，帮助孩子们从心理、行为、语言三个层面全方位提升社会情感力与领导力。

和其他品牌的课程形式不同，“瑞思海芽成长空间”通过打造实践，体验空间，搭建多形式的真实社交场景，帮助孩子在典型场景中进行心理、情绪等内化式问题解决。

基于丰富的课程内容与多类型学习和展示形式，“瑞思海芽成长空间”为不同阶段的孩子细分出社交能力的N个场景，并将能力培养拆分成N个步骤，让孩子在成长进阶中“步步为赢”，在多元实践中发展6种性格能力、6种人际能力、12种领导力、12种成长型思维能力和36种易学会做的解决方法，让每个孩子成长得更加自信和自律，筑造美好未来。

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