我的班级,我的家 主题活动方案

我的班级,我的家  主题活动方案

小编语: 

中秋节前两天,我校新高一的几个班主任和我交流,想在本班内开展培养班级凝聚力方面的活动,以增强同学们的团队意识,找我商量如何具体操作。根据以往的经验,就建议举办一次主题班会,放手交给学生,让大家进行讨论,然后进行主题演讲,引导同桌互相写赠言,营造良好的班级氛围。

为了便于大家操作,我设计了这个活动方案,并把我的班级揭牌仪式:“我的致远 我的梦”的活动讲稿发上来与大家分享。

【活动背景】

   新一届初、高中学生刚入学,学生都想在老师面前表现,希望给老师留下一个好印象。开学差不多三周时间,有的班级已逐步趋于稳定,而有的班级学生的问题开始暴露出来。许多班主任老师想加强团队建设,增强班级凝聚力。

【活动主题

我的班级,我的家

【活动目标】

培养学生的团队意识是班级工作的重要内容,通过主题活动,调整学生的学习状态,激发学习热情,掀起学习高潮,在班级营造良好的学习氛围,对学生进行引领,以凝心聚力,调动大家的积极性。

【活动准备】

1、班主任根据期中考试情况先期进行谈话,对学生进行指导;

2、推荐选拔活动主持人,班级总分前五名分享学习经验;

3、每组选出一个发言人,就本组讨论情况进行分享,找出问题,提出建议;

4、注意整理材料,认真组织实施,并写出活动总结。

【活动议程】

1、分组讨论,交流心得

组长主持本组讨论,时间20分钟,讨论议题如下:

⑴ 新学期、新起点、新环境、、新打算、新征程

⑵ 同桌之间就对方提出5条优点、3条忠告;

⑶ 本组日常生活学习有哪些问题?如何加强小组凝聚力?

⑷ 班级的学习气氛等方面存在哪些问题?请为班级建言献策。

2、主题演讲,经验分享

⑴ 学习经验分享,学科代表分享学习经验;

⑵ 一至四组发言人就本组讨论情况与大家分享如何加强凝聚力;

⑶ 学习方法交流,学科代表介绍学习方法;

⑷ 五至八组发言人就本组讨论情况,从班级管理角度建言献策;

⑸ 同桌谈感言,同桌代表谈同学关系相处,在友谊中竞争;

⑹ 班长就本学期班级工作、规划班级目标等,提出方向。

⑺ 班主任会后点评,结合班级情况规划愿景,进行激励。

附:主题活动讲稿

致远  何以走得更远

豪情万丈致远人,激情燃烧抖精神。

团结拼搏求卓越,携手打造致远魂。

同舟共济扬风帆,信心满怀志凌云。

脚踏实地埋头干,来年摘金又捧银。

盼望已久的致远班揭牌仪式今天隆重举行了,满怀期待的“致远”揭开了神秘的面纱,每一位致远人都异常兴奋,激动不已。高一刚入学时我就跟大家讲致远班光荣的历史,致远学子积极进取、乐观向上的人生态度,致远班的主题文化建设。讲了许多有关致远班动人的故事,主要是给大家一种积极的心理暗示,希望你们各方面的表现都很优秀,超越你们的学长。

主张大家快乐学习,快乐生活,快乐成长。通过举办一些活动为大家营造良好的氛围,在学习中坚持打团体战,激励大家共同进步。我追求的目标是让三年的教育成为大家终身美好的回忆,将来无论走到哪里,都能记住高中时候的这位老班。所以,我一直这样努力着,拿出自己的真诚对待每位同学。当然,很多时候我也很严厉,批评的时候不讲情面,但我绝对没有恶意,更不想伤害大家,请大家理解。如果给同学们带来不快,或在某方面由于我的不慎,对一些问题处理不当而使你受了委屈,我真不是成心的,在这里我真诚地向你表示歉意,请你谅解。

我们班举办了很多大家喜闻乐见的活动,同学们得到了锻炼,从中受益。我们一直坚持课前演讲、课前朗读,现在我们还专门请朗诵师进行英语朗诵活动。书法小组和数学小组开展的活动有声有色,班级各项工作有条不紊。我们的“梦”系列主题班会更是精彩纷呈,成为驻马店市一高校园内一道靓丽的风景线。

致远是一种精神,一种追求,也是一种具有丰富内涵的主流文化,还是一种魂牵梦绕、永远也抹不掉的师生情分。致远是我们的标志,是我们的特色,是我们的班魂。致远是一个钢铁团队,是一种精神追求,是一面飘扬的旗帜,是一个响亮的品牌我们为之骄傲。在这个大家庭里,同学们在勤奋、刻苦、自主中学习,在团结、友谊、愉快中生活,在顽强、拼搏、激励中奋斗,在合作、竞争、超越中进步。

我主张大家自主学习,自我管理,全面提高个人素质,真正做一个优秀的致远人。从第一届致远班到第四届致远班历经12年,四届致远班各方面表现都很优秀,班级活动有声有色,心理素质比较好,道德修养较高,综合能力普遍较强,而成为同龄人的羡慕。四届致远班通过举办丰富多彩的活动,让同学们享受着快乐,体验着幸福,收获了喜悦。

  我们承担致远赋予的使命,传承致远“团结拼搏,追求卓越”的精神。

工作室主持人:

    张胜利,中学高级教师,河南省驻马店市第一高级中学政教处主任,全国知名班主任,著名德育专家,著名励志演讲专家,教师培训师。全国名师工作室联盟常务理事,教育部班主任示范班课程专家,国家教育行政学院特聘专家,河南最具智慧力和最具影响力班主任,省级优秀教师,省级名师,省级骨干教师,省级学术技术带头人。

    《新班主任》封面人物,《班主任》栏目人物,《河南教育》班主任之星栏目人物,《教育时报》班主任栏目撰稿人。2010年度“感动天中”十大人物。专著《班级主流文化的魅力》《班级主题活动开发与应用》《班级管理慢功夫》《漫步心灵》《立德树人 师之道》。

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