【迪迩周五主题活动】脑力大作战，挑战最强大脑

本周教学内容围绕着大脑（Brain）展开了一系列的有趣活动。首先让孩子们了解什么是大脑，大脑的样子、大脑的形态、大脑的颜色、大脑的功能、大脑的分工，甚至是大脑的重量感知，大脑的触觉体验，在这些应接不暇的乐趣学习中，孩子们对大脑有了全面且深刻的认知。

熟悉迪迩的家长朋友们应该都知道，迪迩的课堂形式五花八门，教学内容从不设限，周五，就是我们带着孩子们玩转每周知识的绝佳时间。接下来我们来详细的了解一下，本周的【脑力大作战】是如何开展的。

大脑分为左右脑，每一边掌管不同的功能，为了全面激发孩子们的大脑潜能，我们设置了6项脑力挑战，分别为：想象力、创造力、空间力、解决问题、逻辑思维、记忆力。

「想象力」

首先，我们先让孩子们根据一些简单的图形，来表达自己从中看到了什么。

如果是成人去看这些图片，估计只能看到最表象的“样子”。但是孩子们看到的往往给我们大大的惊喜。这些图形并无特别，都是老师们随手画出来的。

例如一个正常的圆圈⭕️，富有想象力的孩子会直接跳过表象的样子，他们的答案是“ 鸡蛋、土豆、镜子、面包、气球、洞.....'  再比如，长得像圣诞树一半的那张图片，孩子们看到了“心电波、闪电、钥匙、怪兽的牙齿”，这就是孩子们没有被“对与错”削减的想象力，没有被禁锢住的思维

。

我们还给孩子们看了几张图片，然后让孩子们发挥想象力感知“静态图片”背后人物的情绪和故事。来感受一下他们的可爱想象力吧

最后，我们准备了一些“味道”，让孩子们通过嗅觉来感知，激发想象力。孩子们表达了他们闻到这些味道时的感受以及他们有可能在做什么。

「创造力」

创造游戏，我们让孩子们设计一个跑步比赛，如何才能让比赛不循规蹈矩呢？一般我们能想到的就是直线跑，但在孩子们的创造下，他们设计了曲线跑、躺着跑、端着水跑、拿着球跑......

另外，让孩子们无声演绎绘本也是一个展现创造力的不错方式，感受一下孩子们演绎的故事内容吧，是不是有种秒懂的感觉

「空间力」

考验孩子们的空间力，我们采用了教具，从一个角度，你能看见几个绿色的方块？孩子们能否通过空间的透视力看见隐藏的那一块呢？培养良好的空间感，也是为孩子们的逻辑思维以及数学能力奠定良好的基础，在以后的学习生活中都会受益。

将图形模块拼成照片中的样子。

通过观察，宝贝们在这些模块中找到对应的图形。

「解决问题的能力」

解决问题的能力，算是我们平时重点培养孩子们的地方， 解决问题分为两个方面，一是情智社交能力、二是日常的生活能力。具体来说就是孩子们之间发生了矛盾，我们鼓励提倡他们先自己解决，老师作为旁听者，先不参与讨论，很多时候孩子们自己就把问题理清、矛盾瞬间解开。

生活自理方面，就是本着“自己的事情自己做”，

孩子：“老师请帮我拿一下牙刷杯”

老师：“我可以帮你，不过我感觉你可以自己完成”

孩子：“那我先搬一把椅子来吧”

搬来椅子，成功拿到牙刷。解决问题的能力们，就是这一件小事中得到锻炼。

本周五，我们设计了几个小游戏，让孩子们来解。

作答数学题，获得页数，在这页中找到已学的汉字。有种解密通关的感觉

「逻辑思维」

锻炼孩子们的逻辑思维，【警察抓小偷】的游戏强烈推荐！

「记忆力」

其实每个孩子们的记忆力都是超群的，记忆力实质考验的是孩子们的专注力和观察力。瞬间记忆图版这个教具非常推荐，先5s记忆图片在图版上的位置，打乱位置后，再在规定时间内恢复。孩子们超级喜欢，估计是激发了他们的挑战欲，最强大脑中就有提到，大脑的潜力会在时间的压力下被激发，所以在一些游戏中设置时间限制，会让孩子们更专注哦。

除了教具，老师们还想到了一个绝佳的方式，播放一段视频，来考验孩子们的记忆力和观察力。看着他们平时上课的视频，回答一些奇奇怪怪的问题，感觉孩子们被妥妥的套路了，哈哈哈哈😂