教师怎样提升自我

教师怎样提升自我

焦建利说：“人这一生，只此一回！”圈聊话题：设计一节好课。

信息技术的快速发展给老师提出了更高的要求，在这样的情况下要设计一节好课，作为教师应该从哪些方面来提升自我呢？

张良彩：多看有用的书，多和有术有道的人交往，多融合应用便捷有效的技术，多思考有意义的问题，多记录有意思的思想。

张铁：学科知识精益求精，教学知识与时俱进，技术知识锦上添花。

冉冉：多学习，多实践，多交流，多反思。

湖南株洲王子老师何其钢：一节好课不是简单的把重难点突破，因此教师需要提升的是自己扎实的基本功，不能只是停留在知识的层面。第二，要提升自己的“视野”那就是“从教到学”，我们很多时候忽略了一节好课，需要提升学生的学习能力，“教是为了不教”，训练孩子的学习能力，使师生情感得到升华。第三，我们还需要提升自己的是“灵活设计的能力”，一节好课是灵动的，要有课堂生成的内容，不唯教材，不能照本宣科。

熟悉的陌生入：教师的学习很重要，现在学生的知识面很广，教师如不多加学习，真的是很难驾驭课堂

流星宇俊：1、查阅资料课例，学习不同的教学风格；2、找到自己的优势与能力，跳出别人的影子；形成自己的风格；3、技术的学习与应用是必须的，不同的技术运用在不同的环节都有不同的效果；4、反复推敲、确定最好的方式与模式；5、将学习的新的思想与理念，尽可能的落地，接地气；6、一堂好课后还要及时的反思，优势与不足，及时形成物化资源，为以后教学奠定基础！

樊巧慧：确实一节好课要经过反复的打磨推敲，以最好的方式展现。

李：信息技术是术，能帮助老师更好的教，帮助学生更好的学，所以要掌握，努力让它帮助教育更好的发展。教育是道。教有规律，有方法。只有掌握合适的规律，运用对的方法才能育好人。

梅子老师：我觉得教师可以通过观课议课，阅读专业书籍、与名师交流等方式不断加强学习，提升自己的学科素养！而且在平时备课时，都以这是一节公开课、示范课、参赛课的标准来设计，尽可能地提升自身素养！

徐雁ennifer：多学多看多总结，好课是磨出来的。

流星宇俊：好课不是一下就能形成了，需要一个过程的，其实您的每节课出彩的地方，您将它记下来，进行整合，说不定就是一堂好课！好课在于平时的思考与积累！