懂 得

“因为懂得，所以慈悲。”是张爱玲说的吧？

启功先生十多岁的时候买了一本《板桥集》，非常喜欢，读到其中的《家书》，甚至“真有几次偷偷地掉下泪来”。因为，启功先生曾经在一家家塾中附学，深尝附学学生的滋味，而“《家书》中所写家塾主人对附学生童的体贴，例如看到生童没钱买川连纸做仿字本，要买了在'无意中’给他们。

这'无意中’三字，有多么精深巨大的意义啊！”

后来，启功先生念书多些了，拿起《板桥集》再念，仍然是那么新鲜有味。有人问“你那样爱读这个集子，它的好处在哪里呢？”启功先生的回答是“我懂得”。

懂得越多，人生就越丰富，生命就越丰满。

秦怡在评价周恩来时说过这样一句话：“一个人没有经历过甜酸苦辣，没有经历过很多的坎坷和磨难，是不会有这样博大的爱心的。”

遗憾的是，如今的很多青年人根本就没有“懂得”的机会，所以也不必指望他们有多么博大的爱心。

其实，“懂得”不仅和爱心有关，甚至还关乎人生的乐趣。

周作人说：“现代的青年大都没有受过塾师的熏陶，这是一种幸福，但依据塞翁失马的规律，同时也不免是损失。私塾里的教法多是严厉烦琐得不合理的，往往养成逃学、不爱用功的习惯，能够避免这种境遇是很好的事，但因此不知道书房的情形，看小说或传记时便不很能了解。”

邓云乡先生接着说：“这说的倒真是实话，现在读者看《红楼梦》，对于'嗔玩童茗烟闹书房’，就只能看个表面，不能体会到它的亲切之处，更难唤起什么童年的回忆了。”

当然，“懂得”除了被动接受，还可以去主动迎接。所以，我们经常告诫子女要肯吃苦，多吃苦。但如今的孩子哪个听得进去啊！只好以“儿孙自有儿孙福”自我安慰。

也许，不懂得也有不懂得的好处呢。南怀瑾先生给我们讲了这样一个故事——

陶朱公的次子在楚国犯了死罪。

因为楚王信任的大臣庄生与陶朱公很有交情，于是陶朱公的太太要丈夫写信给他，把儿子救出来。陶朱公打算叫第三个儿子带黄金千斤，连同信件去见庄生，相信不会有问题。

可是长子不肯，因为宗法社会的长子，有特别的地位，有责任与权力，所以争着要去。但陶朱公不答应，他说如果长子去送这封信，一定是把老二的尸体运回来，不是把人救回来。可是长子硬吵着要去，太太不懂事，帮长子说话。陶朱公被吵得没办法，于是就让长子去了。不过同时吩咐太太准备好次子的丧葬事宜。

长子到了楚国见到了庄生，交上了书信和黄金。庄生因为是陶朱公的事情，不能不办。适逢这年楚国有灾，古代相信天象，每逢天灾，国家要做好事以求化解。于是庄生去见楚王，建议大赦，楚王接受了他这项建议。

但这个消息泄漏出来了，被陶朱公的长子听到，他就后悔老二的事用不着托庄生，大赦一定会放出来的，千斤黄金白送了，心里舍不得。

殊不知这次大赦，正是庄生为了救他的弟弟想出来的办法。所以又去看庄生，提起大赦的事。庄生当然很聪明，当即知道了他的心思，就写了一封回信，将千斤黄金退回。对他说，你弟弟的事刚好遇到大赦，用不着我帮忙，我可以不管了。

然后庄生连夜进宫再见楚王，请求慢一点发布大赦令。他报告楚王，在大赦令的范围中，有一个死囚是陶朱公的儿子，如果不把他先正法，别人还误会我庄生贪污，误会你楚王不公平。

于是楚王下令把陶朱公的次子杀了，翌日颁大赦令。

陶朱公的长子只有把弟弟的尸首运回，家里却已布置好了灵堂。陶朱公的家人问，为什么事先会知道这样的结果？陶朱公说，我们白手成家，大儿子跟着吃苦出身，对钱看得太重，岂肯轻易花用。