鲁迅散文《藤野先生》：回忆最使我感激，给我鼓励和勇气的老师！ / 四六文摘

昨日,我和学生共学鲁迅的回忆性散文<藤野先生>.在品析人物形象环节,先生给我纠正解剖图这一情节中的语言描写:＂你看,你将这条血管移了一点位置了.──自然,这样一移,的确比较的好看些,然而解 ...

我的语文老师松山湖莞美学校七年级李小平课堂上传来一阵阵笑声,李老师正在声情并茂地讲着<藤野先生>. "我就是叫藤野严九郎的······"老师边读边学着书中藤野先生 ...

五.人物形象分析 1.长妈妈--质朴,善良 ①粗俗率真,如睡觉摆出一个"大"字:②爱曚叨,爱管闲事,愚昧迷信,"常喜欢切切察察":有许多烦琐的"矩&q ...

想必大家初中时都学过鲁迅那篇<藤野先生>,这篇文章乃是鲁迅于1926年在厦门大学所作的回忆性散文,回忆的对象便是他早年在日本仙台学医时的恩师藤野先生.在文中,鲁迅是这样评价藤野先生的--& ...

漫长的人生道路中,总会有那么一个人的出现,温暖了你的心.即使相处的时间不长,却会让你久久不能忘怀,山河不足重,重在遇知己. 君子之交淡如水,可以温暖你一生的朋友,绝对不会是因为利益而和你相处的.而是因 ...

"藤野严九郎"便是鲁迅先生选入中学课本的课文<藤野先生>里的主角:藤野先生,他是鲁迅就读日本仙台医学专门学校时的恩师. 1935年,即鲁迅辞世前一年,日本岩波文库中要出 ...

师者,传道授业解惑也.--<师说> 犹记得中学课本上印象最深刻的鲁迅先生的文章就是<藤野先生>,不同于其他那些,令"正人君子"深恶痛绝的文字,<藤野先 ...

茂德美食关注昨天14:42 我们都知道鲁迅是弃医从文的,因为他发现学医只能拯救一人,十人,百人,顶多千万人,却救不了四万万同胞,救不了全体中国人.他的同胞病了,并不在躯体,在思想,文字同样是治病救 ...

萨沙历史上的今天. 作者:萨沙本文章为萨沙原创,谢绝任何媒体转载 [萨沙讲史堂第一千四百五十一期](历史系列第708讲) 藤野先生认为没有特别优待鲁迅?1998年2月9日首届鲁迅文学奖评选揭晓. 这 ...

老师对于一个人的成长有着极其重要的作用,一个好的老师带给学生的不只是课本上的知识,而是人生的方向.在小学的作文里,我们总是不遗余力的赞美老师的无奉献,但其实真正能够在学生的心中留下深刻印象的老师,并没 ...

一更历史不点蓝字,我们哪来的故事? "中国是弱国,所以中国人当然是低能儿,分数在60分以上,便不是自己的能力了". 这段话出自鲁迅先生的著作<藤野先生>,光绪二十八年 ...

寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕.这首诗歌很多人耳熟能详,是我国近代文学家鲁迅先生的作品,但是很难想象,这样一首激昂雄壮,结构严谨的诗歌,是鲁迅先生22岁时所作.而此时的他刚刚到达日本,在日本学习医学, ...

鲁迅散文《藤野先生》：回忆最使我感激，给我鼓励和勇气的老师！