英国小学数学课中关于2D和3D图形需要掌握哪些知识？
2D图形：二维图形，任何平面的图形，比如三角形、正方形和长方形。
3D图形：三维图形，立体的，有体积的图形，比如立方体cube，圆柱cylinder。
整个小学阶段，孩子们将重点学习各种各样的图形，2D和3D之间的区别，以及图形的各种属性和特征等等。
小学Year 1，要求学生能够识别并说出名称：
常见2D图形，包括：rectangles长方形, squares正方形, circle圆形，triangles三角形；
常见3D图形，包括：cubes立方体, cuboids立方体, pyramids椎体，spheres球体；
能够描述，并给2D和3D图形分类；
小学Year 2，要求学生能够：
描述2D图形的特征，包括symmetry对称line symmetry轴对称；
描述3D图形的特征，包括edges线, vertices点，faces面；
对比常见2D和3D图形之间的区别；
小学Year 3，要求学生能够：
画出常见的2D图形，做出简单的3D图形模型；
能够在图形中找出直角，2个直角形成180°旋转，3个直角形成270°旋转；
能够识别 horizontal&vertical lines（水平线、垂直线），以及 parallel lines平行线；
小学Year 4，学生能够：
对比四边形quadrilaterals和三角形triangles 的特征和大小；
了解锐角 acute angle和钝角obtuse angles，并且比较大小和排序；
找出2D图形中的对称线；
小学Year 5，学生能够：
从某个2D平面识别3D图形；
对比acute锐角, obtuse钝角, reflex angles优角；
画出给定的角度；
区分正多边形和不规则多边形；
小学Year 6，学生能够：
根据给出的大小和角度画出2D图形；
根据 parallel平行和 perpendicular垂直线来区别图形；
标出以及说出圆形的部分：包括radius半径, diameter 直径和circumference周长；
英国低年级数学最大的特点就是学习知识面广但是难度相对较低。从一年级开始，也就是国内的幼儿园大班时候，英国小学就引入乘除和分数的概念了。还有各种测量单位，像长度/重量/容积/平面/立体/面积等概念都已经涉及到了。甚至在统计方面，一年级也开始学习如何用图标处理和分析数据。
在我的记忆中，我们小时候可是很晚的时候才开始学这部分的。但是和我们不同的是，他们学的一个内容会在一年级二年级三年级不断延伸重复。比如平面图形，翻翻他们的练习题，会发现一年级在学，二年级依然作为重点在学，三年级还有提及。再看关于认识时间的练习册，按照不同年龄一直在学习。