世界三大心理学家阿德勒：看透青春期叛逆的真相！

各位父母，现在请闭上眼睛，幻想一下：

如果你从小身患残疾，

3岁的早上一睁眼，

就悲催惊恐地发现睡在自己身边的最亲密可爱的小弟弟已经死去，

而自己4岁之前都不会走路，只能看着身边的小朋友欢奔乱跳，

刚学会走路就得了严重的肺炎，差点和这个世界say goodbye ,

虽然家族富裕，父母关爱，但不知为何，总是噩梦连连，居然在童年时期，就莫名其妙地经历两次致命车祸。

然后，你凭着比小草还顽强的劲头度过这重重厄运，

好不容易步入风平浪静的求学生活，

可是，万恶的数学呀，

几乎将你压垮，

更可怕的是，身边还站着一个超级苛刻毒舌的数学老师，

天天对你进行嘲讽，打压，和歧视。

请问，

如果是你，你会怎样？

如果是你的孩子，你又会怎样？

是的，

他的爸爸也不敢对他的未来报以期待，

甚至劝他去学一门手艺，做一个鞋匠。

在这重重重压之下，

换做很多人，

也许早就心理阴暗、三观不正、躺倒不干了。

可我今天给大家要讲的这位，

最后却在父亲的关爱和帮助下

（真正的父母就是这样，永远在绝望当中，寻找希望

永远不会放弃自己的孩子。）

成功逆袭，一跃成为班里最好的学生。

更值得人钦佩的是，他的一生都没有止步，

而是生生不息，矢志不渝，

拿得一手烂牌，却打出了自己的辉煌，

最终成为：

现代著名精神分析学者、个体心理学的创始人、人本主义心理学先驱、现代自我心理学之父。

和弗洛伊德、荣格一起被人们称之为：现代心理学三大奠基人。

看到这里，赵老师都忍不住要奏响贝多芬的《命运交响曲》了，

可见，

那些伟大的人物，

不是比我们凡人更聪明，更顺遂，

而是比我们经历了更惨烈的命运历练。

当然他为这个世界作出如此巨大贡献之后，早已去世80多年，

不过他为我们留下了他的书籍，

用这些书籍把他对心理学，

对人性的思考留了下来。

今天，虽然时光已经过去80多年，但经典永不褪色，

科技再发达，人性也是不变的，

所以，我们今天就给各位关心孩子的家长，

推送一篇文章，

是这位心理学大师写的关于青春期孩子的叛逆的。

让我们跟随大师的目光，

重新审视一下我们身边这个让我们迷惑抓狂的宝贝，

也许会唤醒我们更深的思考。

文章写的很清淡、朴实，

大师做派就是这样，

不过赵老师读的时候，却是步步惊心，

每一句都不是随便写的,

里面蕴藏了很深邃的哲思以及敏锐的见解。

令人醍醐灌顶，豁然开朗。

说这么多忘了介绍名字了，

这位超级牛掰的人生赢家、个体心理学之父，他叫：

阿尔费雷德阿德勒

（1870--1937）

来一张阿德勒老师的照片：

以下是正文：

在青春期，许多孩子会比以前更加强烈地感到自己突然丧失了他人的欣赏。也许他们在学校里一直是个好学生，受到老师的高度赏识，接着他们突然进入一所新学校，或转到一个新的社会环境，或转换一份新职业。我们知道，很多优秀的学生在青春期并未继续保持优秀。他们似乎是经历了一场变化，而实际上这里没有变化和中断，而是过去的环境没有像新环境那样显示出他们真实的性格罢了。

由此可见，阻止青春期的孩子出现这些问题的最好方法之一就是培养友谊，孩子之间应该成为好朋友或好伙伴。孩子也应该和家庭成员和家庭之外的人成为朋友。家庭成员之间应该相互信任，孩子也应该信任父母和教师。而实际上，在青春期，只有那些一直是孩子的朋友和同情他们的父母和教师，才能继续引导他们。

我们会发现，到了青春期，有些女孩子会表现出极端厌恶自己的女性角色，她们更喜欢模仿男孩子。这是因为模仿青春期的男孩子的坏毛病如抽烟、喝酒和拉帮结派，比模仿工作努力者要容易得多。这些女孩子会借口说，如果她们不模仿这些行为，男孩子就不会对她们感兴趣。

如果对青春期女孩子的这种男性化抗议加以分析，我们就会发现这些女孩子即使在早年也从未喜欢过自己的女性角色。这种厌恶一直都被掩盖着，直到青春期才明显地表现出来，因此，对青春期女孩子的这种行为加以观察其实是非常重要的，因为我们对此可以发现她们如何对待自己将来的性别角色。

青春期的男孩子经常扮演一种聪明、勇敢和自信的男人角色。不过，也有些男孩子则不敢面对他们的问题，也不相信自己可以成为真正的、完善的男人。如果他们过去曾在男性角色的教育上存在缺陷和不足，那么这种缺陷会在青春期暴露出来。他们会表现出脂粉气十足，举止像个女孩子，甚至还模仿女孩子的坏习惯，如卖弄风情、扭捏作态，等等。

和这种男孩子极端的女性化类似，我们也可以发现，有些男孩子却极端的男性化，把男性的人格特征发展为极端的恶习。他们酗酒、纵欲，甚至为了表现和炫耀他们的男子气而不惜犯罪。这些极端化的恶习常常表现在那些想获得优越感、想成为领袖和想令人侧目的男孩子身上。

尽管这种类型的男孩子气势汹汹，野心勃勃，但他们的内心通常会比较怯懦。他们总是寻求一种不费气力的生活，也总是寻求一种无需努力的成功。这种人虽然积极主动却没有勇气。

我们还经常发现，有些青春期的孩子还会第一次殴打父母。那些不愿意探讨这种行为之后的人格统一性的人则会认为，孩子突然变了。如果我们对这之前发生的事情做一番研究，就会发现他们的性格一直如此，并没有什么变化，只是他们现在拥有了更多力量和更多的可能性来实施这样的行为。

另外一个值得注意的是，每个青春期的孩子都面临着这样一个考验，即他感到必须去证明自己不再是一个孩子。这当然是一个非常危险的感觉，因为每当我们感到我们必须要证明什么的时候，就可能走得太远，做的太过。青春期的孩子自然也是这种情形。

这确实是青春期孩子最有意思的毛病。而解决的办法就是向他们解释并指出，他们不必向我们证明自己不再是个孩子了，我们也不需要这种证明。由此，我们也许可以避免他们的过度行为。

我们经常会发现有这样一种类型的女孩：她们会夸大对男性的喜爱，甚至还会成为“男痴”。这种女孩总是和母亲争吵，总是认为自己受到了压制（也许真的受到压制）；为了惹母亲生气，她们会和任何自己遇到的男人搭上关系。她们想到自己母亲一旦发现她们的所为而震怒痛苦的样子，就会感到非常开心。许多因为和母亲吵架或者父亲过于严厉而离家出走的女孩子，还会和男人发生初次性行为。

而具有讽刺意味的是，那些对自己女儿过于监管的父母，本希望他们成为好女孩，没有想到她们却成为坏女孩。这就是因为父母心理出现偏见。错误不在于这些女孩，而在于她们的父母，因为她们没有使自己的女儿为她们必然要遭遇的情境做好准备。他们过去总是想把她们保护起来，但却没有训练她们具有避免青春期陷阱所必须的判断力和独立性。

这些问题有时候没有出现在青春期，而是出现在青春期之后，例如，出现在后来的婚姻中。其中的原理也是一样的。这只是这些女孩比较幸运，在青春期没有遇到此类的不利情境罢了。不过，这种不利情境迟早会发生，关键是要对它有所准备。

这里举一个例子来具体说明青春期女孩子的问题。这个15岁的女孩子来自一个非常贫穷的家庭。而不幸的是，她有个总是患病的哥哥需要母亲的照顾。这样，她在很早的时候就感受到父母对她和哥哥之间关注的差异。她出生的时候，她的爸爸也病了。于是她的母亲不得不照顾父亲和哥哥，这对缺乏父母关注的女孩来说，无疑是雪上加霜。她看到哥哥和爸爸都受到关注和照顾，内心也强烈地渴求这种关爱，但是她在家庭里得不到这种关爱。特别是她的妹妹不久又出生了，于是她仅有的一点关注也被剥夺去了。就像是命运的安排，她妹妹出生时，她爸爸便病愈了，这样妹妹便获得了比她作为婴儿时更多的关爱。而这些事情一般是逃不过孩子的眼睛的。

这个女孩子为了弥补父母关注的缺乏，便在学校努力学习。她成了班里最好的学生，受到老师的关注。由于她成绩很好，老师建议她继续学习，去读中学。在中学的时候，情况发生了变化。她的成绩并不好，因为新老师并不认识她，她自然也变得桀骜不驯，并出乎意料地反对起父母来，以致让父母深感大惑不解。

大部分的孩子到了青春期都会享有较多的自由和独立感。而他们认为自己长大了，父母不再有监护他们的权利。假如父母想要再继续监督他，他会努力设法摆脱他们的监控。父母越是想要证明他还是个孩子，他就越是反其道而行之，结果便构成：青春反抗主义的逆反状态。