潘书朋：扎根乡村教育，致力物理课改 （二十一）

结束语：幸福就是守着孩子们好好过日子

莱州市玉皇中学  潘书朋

在历经了那么多的风风雨雨之后，我需要静下心来重新思考自己今后的路该如何走下去。的确，自己和很多老师一样，一度被周围的名和利所困惑，似乎我们的教育教学就是为了各种荣誉称号，就会是为了晋升高一级职称。

在平日的教育教学中，我对于放下的理解就是：放下一切职称、荣誉。自己最大的财富就是孩子，最大的幸福还是来自孩子。自己已经从教24年了，依然在课堂上激情满满，丝毫没有什么所谓的职业倦怠感，就是在于我已经放下了那些困扰自己内心的名和利。

其实一个人的幸福指数不是用金钱和名利来衡量的，而是自己的一种内心感受。我的最大快乐就是在课堂上和孩子们一起探究物理知识。我对教师职业的幸福理解就是：教师的财富就是学生，教师的幸福就是孩子们的快乐成长。

为了能够真正走进孩子们的世界，走进孩子们的心灵，就要让自己始终拥有一颗“童心”，拥有“老顽童“的心态，才会让自己青春永驻。另外一个让自己幸福快乐的秘诀就是：帮助别人，快乐自己。

记得2015年9月28日，自己因为工作需要和组织安排，我被借调到了市区的实验中学工作，任教初三六个班的物理（377个学生），自己每天都陶醉在和孩子们一起快乐学习物理，一起开心生活的日子里。尽管自己每天都在辛苦忙碌着，可是自己的内心是幸福快乐的，因为这段时间我才真正体会到：如何让自己过一种幸福完整的教育教学生活？那就是：幸福就是守着孩子们好好过日子，就是这么简单朴素。

记得在2015年新年之际，我曾经写过一片博文——“2015年，我们对教育还有多少期待？”，如今在回头想想今年自己走过的这不平凡的一年，自己有种醍醐灌顶的感觉。为何以往自己会如此地纠结，就是在于对于外界环境太过于奢求，期盼周围的教育环境会有所改变，周围的同行们会一起用心做教育。可是仔细想来，我们不可能改变目前还需要加以改进的教育教学环境，也不可能改变别人的行为，那就学着努力改变自己。

总之，在已经过去的岁月里，自己经历得太多太多，在历经几番苦痛与挣扎之后，给自己带来是一个全新的自我，也明白如何让自己过上一种幸福完整的教育教学生活，那就是：放下一切名和利，守着孩子们好好过日子，智慧工作，快乐生活！

崭新的岁月，我会以更加饱满的激情去拥抱每一个快乐的日子，教育的春天已经到来，因为她已经深深植根于我的心田上。

以上是自己从教24年教育教学生涯以来取得的一点成绩，也是自己专业成长路上的点滴体会，过去已经成为历史，未来还在无尽的期待之中，今天的路就在自己的脚下，我会始终牢记“身正学高，为人师表”的校训，以更加饱满的热情投入到自己毕生都将为之奋斗的教育事业之中去，只因我爱教育事业，我爱我的孩子们，我会在这三尺讲坛上坚守，只是为了心中那美丽的理想教育之梦——让我的孩子们感受物理之美。

谢谢大家！                                                                            潘书朋

2018.09.16

（全文完）

个人简介：潘书朋,中学物理教师，山东省“互联网+教师专业发展”工程教育科研方法专题工作坊主持人，烟台市初中物理学科德育专家。发表教育教学论文50余篇，《让物理教学回归实验室》等多篇论文被中国人民大学复印报刊资料收录，作讲座多次。致力于“让物理教学回归实验室”的课题研究，所申报的教育部教师科研基金“十二五”规划重点课题子课题荣获教育科研成果一等奖。

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