师德为先

师德为先

张宝静

萃英学校附属特殊教育学校

“关注弱势群体，维护教育公平，提高人口素质，开发残儿潜能，奉献爱心事业，共创社会和谐”。

我们学校领导也曾一次次的告诫我们：“一定要善待这些孩子，要尽自己最大的努力，让孩子们得到最好的照顾，让家长们放心”。每每家长看到孩子的进步，真诚的感激老师时，简单的几句话让我们很欣慰。我们感到了从未有过的成就感，这个世界多么需要特教教师啊，残缺的太阳多么需要有人托起啊！我意识到：我们的工作对于他们的家庭，乃至整个社会是多么的重要啊！我的心久久不能平静。家长的言语鼓励着我，我不再急于追求教师的成就感，转而更切合实际地投入本质工作，更认真地制定每日计划，更细致地观察孩子们的反应 。孩子们不能表达他们需要什么，但我知道我能给予他们什么，那就是我的爱心、耐心、信心、和恒心。

花开不语，大爱无言，我全身心投入到对残疾孩子的爱护与教养之中。学生生病了，我是母亲；学生做错了，我是老师；学生困惑了，我是知心姐姐……在这里，我们不但教给他们许多知识，更像父母一样爱护他们。时间久了，他们对老师有了感情，我到校他们高高兴兴，我回家他们依依不舍，我惊奇地发现，他们并非不可救药，孩子们一天天也在不断地进步，为此我兴奋不已。因为我的执着给予了他们无尽的快乐，我的付出终于有了回报。 我感悟到：人民教师是和爱、和奉献联系在一起的，学生的心理基础和生理基础虽然千差万别，但是善良的本性和积极向上的本能是一致的，爱是人类共同的语言，特殊教育工作是崇高的，我为自己能成一名特教工作者而感到自豪，为能给残疾孩子送去不残缺的爱而感到荣耀。

特教事业是一方净土，远离世故；特教事业是一片果园，春华秋实。其实，我们并不傻，我们用圣洁的心爱着这些孩子们，其实，我们并不傻，我们用善心耕耘，终将，结出善的果，请理解我们的执念，因为这份爱已经深深地扎根在我们灵魂的深处，也因为我们有着同样的付出，我们特教人惺惺相惜，我骄傲，我是一名特教工作者，因为我们驻守在离人性最近的地方，这里的心灵最美，这里的思想最净，我愿在这片纯净的土地上辛勤耕耘。因为我们知道：“学生每天进步一点点，就是我们最大的收获”；图片中的这些都是我们扑捉日常生活的瞬间，他是那么平凡，那么真实，却又那么伟大，因为我们懂得：“任何形式的成功，给人带来的幸福和喜悦都是一样的；任何方式的付出和给予，所产生的价值都是永恒的’。我们的努力不是为了创造天才，但肯定能让他们的生命更有价值。因为我们坚信：爱的力量可以创造生命的奇迹，而我们特教最不缺的就是爱。

特教学校的老师们， 一群普普通通的特教工作者！没有豪言壮语，唯有对特殊教育的特殊情怀。青春易逝，真爱永存，辛勤耕耘，无怨无悔！未来的征途上，我们将豪情满怀，用爱心播撒真情，用智慧改变人生。为了一切特殊学生，为了特殊学生的一切，为了托起特殊教育明天的太阳，我们甘愿奉献我们全部的爱！

尊重生命 大爱无言，我自豪，我是特教工作者！

敬

请

关

注