泾阳县特殊教育学校“特色墙报”集锦

泾阳县特殊教育学校“特色墙报”集锦

王小芹

泾阳县特殊教育学校

“特色墙报”是我校日常教学的管理亮点之一，体现在：将展示空间延伸至教室外—处处是风景。教室后黑板上，教室、楼道的墙壁上……只要你能够得着的地方，都是师生们展示自我、张扬个性的天地。

脑洞齐开各种姿势都有型—样样有意思。墙报的形式可以是黑板报，可以是学生的绘画作品，还能是学生的笑脸照片！可以用粉笔，可以用油彩，可以是教学图片，可以是各种各样的动物……只要你能想到。可以整齐，也可以凌乱，只要你搞得“美”对特殊孩子的发展有影响都行！不拘一格。

全体动员班级为单位参与—师生都上阵，在我们学校，在班主任的带领下鼓励学生办“墙报”，我们不追求表面的“美好”形式，我们追求让所有的心灵都可以参与创造，让每个人都可以勇敢的吐露心声。

徜徉在师生们创造的世界里，每次似乎都能发现一点感动，发现一些智慧的闪光，甚至孩子们的一些言语会不经意间就击中了我们那似乎坚强的心，那些我们忽视了或者已然忘记的美好正是他们纯真的心在喃喃诉说。

“特色墙报”记录的点点滴滴、所思所想，构成了我们每日的生活。也许通过这些画面，能让人回忆起我们一起度过美好时光。

1、这个画面提醒孩子们，春天来了，新学期开始了，良好的品质要保持哦！

2、让学生充分的了解雷锋，学习雷锋，传承雷锋精神，争做文明学生。

3、将“讲文明、懂礼貌”写在黑板中间，融入孩子们心间，要做一个合格的学生。

4、大家最担心的安全问题，请相信孩子们，他们很多已经有了基本的辨识力。

5、看，孩子们自己的绘画作品上墙了，当然树立个榜样还是很有必要的。

6、一张张灿烂的笑脸给这棵树增添了无穷的魅力，使整个学校充满了活力。

7、别看这一张张内容简单的图片，它对孩子们掌握知识帮助可大了。

8、简单直接的表述往往能起到好的效果。当然，具体的要求也不能忽略。

9、节约是中华民族的传统美德，孩子们当然应该具备这样的美德，你说呢？

10、培养孩子们懂得感恩，这是一个重要的课题，我们从点点滴滴做起。