前几天，老公就跟我说，说姐姐班主任交给他个任务，说让他作为“最美家长榜样”，结业式的时候和大家说几句，录个视频也可以。明天就结业式了，我忽然想起这茬来，问老公录了没有，老公笑笑说，马上录！（忍不住吐槽下这个磨叽的人……）姐姐听说她的结业式爸爸也要参与，很是兴奋，说快点快点，录个好玩的。不过，大人要当许多人讲个话，可不想什么好玩之类的，而是想怎么讲呢，先讲什么后讲什么呢，还得考虑着装，仪态，顺道表现下自己的口才吧（最起码希望自己不要磕巴）。姐姐自告奋勇要拿着手机帮爸爸录，但姐姐毕竟手臂力量不够，录的时候总是打晃，效果不好，最后姐姐心不甘情不愿地把手机递给我。
（正式版结业式）
录完，老公说“完成任务了”！姐姐既没看到好玩的录制过程，也没帮上忙，有些失落。录完，老公换了身睡衣，慵懒地坐在垫子上，逗妹妹玩呢！我对老公说，来吧，这次我们录个好玩的，你照旧说你的，旁边我们来捣乱，还有你不许笑！老公瞧瞧自己这身松松垮垮，关键是扣子掉了，还另换了个扣子，要多丑有多丑的睡衣，嗯嗯了两声，说那就来吧！姐姐一听，来了兴致，说好的好的，老公讲着，姐姐录着，我捣着乱（我也没梳头没洗脸呢）。录到一半，姐姐按了暂停键，激动地说妈妈你来你来录，我要过去捣乱！
第二次录制的结业词，很是混乱也很是欢乐。其实，这样子更接近这半年来姐姐在家的学习状态吧？姐姐在上课，妹妹偶尔串门子捣乱，也偶尔哭嚎着叫喊着；姐姐有时候一边上着课，一边吃点东西，一边走走神，一边画个画，偶尔拎着课堂进厕所还大个便……姐姐会很积极地完成作业（当然目的是赶紧写完去玩耍），偶尔也会为某个小任务而纠结，不喜欢打开视频被老师看着，觉得不自在，但对老师说的话，也很是放心上。有时作业错了，知道了也不想去改，但作业得到优秀的时候，还是会欢欣鼓舞地截图跟我炫耀……姐姐依然是我爱的宝贝，依然是她自己，依然是个最最普通的一年级结业的小学生，但姐姐变得更加自我，有主见，更加知晓自己想要什么，不要什么……班主任老师专门跑回教室给大家开结业式，从姐姐的眼里我能看到，那份对学校对自己教室对老师的无限想念之情。姐姐穿好校服，认认真真听完最后一节结业班会，其实我已很是感动和感慨！
这半年有太多的不容易，太多的事情可以拿出来回顾与诉说，但无论如何，我们还是一起完成了一年级的学业，走过了半年的“惊涛骇浪”，我们都胜利了！我们都算是胜利者吧。我们都胜利了，不是吗？我们还都健健康康地生活着，面对疫情，我也淡定了许多许多，孩子们也都顺利结业，开始了暑假，无数的纠结与烦恼，都留在了昨天……
后记：
姐姐：七岁
妹妹：一岁了
把繁琐的生活点滴和心路历程尽量如实呈现，所以我们在面对任何一个生活瞬间，或者是教育孩子的瞬间，很多都是出于本能的反应，这些不足以成为教育孩子的范本，只是我们自己生活痕迹的留念。
这些琐碎的生活对世界来说，毫无用处，而于我而言，这就是生活的全部了。
我记录着，反思着，同时也审视着自己和自己的生活。
和老公一起分享，以后是姐姐，再以后的以后是妹妹，我期盼着在一个阴雨的午后，我们一起打开一篇文字，聊起曾经的趣事，彼此会心，禁不住开怀大笑……
