平讲平说2677期：人人都有惰性，面对枯燥任务懒懒洋洋动机不强怎么办？这一套助推方法行之有效

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文 | 趙玉平

平讲平说2677期#

最近一段时间，各级各部门正在推进校外培训机构的治理工作，校外培训市场正经历一个大调整大波动。在这样的背景下，我相信下一步面向孩子人文素质提升的传统文化的教育培训会成为热点，会成为重要的发展方向。这恰好是我们九思书院还有平将平说10年以来一直在坚持、一直在坚守的东西。

学习传统文化肯定要读经典、背诗词，有的家长就反映说这孩子一背东西就觉得枯燥无聊、没感觉。如何能鼓舞动机，让孩子们更投入更热爱呢，有没有什么办法？实际上当然有很好的办法。昨天我们谈到一个重要的影响力原理，就是预期增强效应，实际上这个原理背后就有引导年轻人学习进步的好方法、好策略。

讲到这个话题，要跟大家聊聊喝酒的事儿。虽然我们是讲学习进步的，不是讲喝酒的，不过讲一讲喝酒能推导出学习进步的重要方法。

在我们经常喝的洋酒当中有一种叫白兰地，还有一种叫威士忌。我们常见的白兰地是以葡萄为原料酿造而成的，还有一些白兰地是用其他水果为原料酿造的，比如说有苹果白兰地、樱桃白兰地。跟白兰地不一样，威士忌是以谷物为原料酿造而成的，大麦、玉米、黑麦、燕麦、荞麦都能作为原料酿造威士忌。纯粹用大麦酿造的威士忌被称为单一麦芽威士忌，这种酒口感醇厚，层次丰富。白兰地的后劲没那么强，喝的时候能感觉到果香味，但威士忌后劲会比较强，喝的时候口感爽滑，香气浓郁，但后劲非常强大。

为了消除威士忌的烈性，专家的建议就是喝威士忌要配冰块和小苏打，酒入口的时候能感受到丝丝的冰凉爽滑，而且还能感受通过小苏打产生的二氧化碳激发出来的浓烈香气，那种体验非常美妙。喝白兰地就要用另一种方法，在专用的高脚玻璃杯里边倒入适量的白兰地，接下来，用手掌捂住酒杯，靠掌心的体温慢慢地激发白兰地酒体当中的香气。这个酒一定一次不能倒太多，一定要细细地品、慢慢地尝。

话说到这儿，大家想一想，听完这段介绍以后，再给你上了一杯加了冰块、小苏打的威士忌，或者是盛在高脚杯里的白兰地，你稍微品尝一下，是不是感觉会更好？研究发现，一款高档的酒水或饮品，请人们来品尝之后打分，观看过精心示范以及听过美妙介绍的人们在品尝完这个饮品之后，打分就接近90分，而没有听过介绍看过示范的人在品尝之后平均打分不到80分。很显然，精心的示范和优美的介绍，对人们的感受起到了积极的引导作用，对改善认知、强化动机起到了助推作用。

我们可以把一个人做事情的过程简单分成三步：第一步外部感受，第二步内部预期，第三步最终评价。要想改善一个人的认知，让一个人对一件事有积极的评价，可以使用一个非常有效的方法，就是通过美好的外部感受去引导或强化内部的预期。

这个方法在家庭、学校、职场、工作、学习、生活各个领域都有广泛的运用空间。比如说前面谈到的问题，小孩子就觉得背诗没意思，这个时候家长就不能采取强推硬推的方法，正所谓强扭的瓜不甜，那怎么办呢？可以使用我们前面讲的方法，进行精心的示范、优美的讲解，把这个过程和场景变得生动活泼有趣。

比如说要让他背千家诗了，先准备两套汉服，准备一张桌子，放上笔墨纸砚，这边音乐、古琴响起来，再准备一点传统的小食品。场景布置好之后，家长可以出面给孩子再讲几个生动有趣的关于诗词的小故事，接下来可以再帮他分析分析这诗词的高明之处、美妙之处。做完这样的引导工作之后，相信孩子对背诗这件事认知会明显改善，动机会大大加强。

现在我们看到，很多家长或很多单位的领导都感叹，年轻人懒懒洋洋动机不强，做什么事都没有热情，相信运用以上的这种方法一定可以很好地解决这个问题。

好了，今天的内容我们就讲到这儿，平讲平说咱明天接着说~