所谓的底层规律到底是什么？这篇文章也许能颠覆你的认知
文/風輕雲淡
这个世界存在着许多底层规律，掌握了这些规律并加以运用，你的成长道路会更加平坦。跟着我的笔，让我们一同去探索这些规律。
今天我们在此谈一谈这个世界最基础的规律，爱。有人会说，爱这么简单，谁不会。看官们先别急着说大话，我相信很多人并不知道什么才是真正的爱，即使有人知道，真要做出来却很难。
“爱”在中文中有多种解释：对人或事物有很深的感情；喜欢；爱惜、爱护；常常发生某种行为；容易发生某种变化；姓氏。
我们泱泱中华儒家文化从古到今，第一要义就在教育人们要“爱”。那么圣贤们为什么一直不厌其烦的教导人们要“爱”，而且还要做到主动、无条件、发自内心的爱？现如今，如果你还在认为儒家思想是封建统治阶级为了掌控老百姓的产物，那么下面的文章咱们可以不用看了，因为我们不在一个平台，或者你可以带着批判的眼光接着往下看。
我们的老祖宗真的非常厉害，几千年前他们就掌握了这些规律，他们没有我们现在的高科技工具，他们靠观察和思考去探索未知的世界，他们对人类如何在这个世界上生存的问题，看得比我们更深，那些底层规律就是他们苦苦追寻的“道”。我们现代人学的那些道理，都是他们留下来的精华，而有些道理至今还没有解释清楚。这个世界几千年来，一直围绕着这些规律在运转。那么我是如何更深层次地看清这个“爱”的规律呢？这要从一个小故事说起：
2017年1月18日下午3点3分，我怀着无比激动的心情迎来了儿子的出生，母子平安推出产房后，随之而来我拿到了孩子的出生报告，小家伙重6斤6两，我这个天生对数字敏感的人第一刻就想到，3366，大吉大利。隔天给孩子测八字，果然，卦象显示此子未来成就不可限量。我那心里就别提多得意了。日有所思，夜有所梦。这不，到了晚上，我就做了个梦……
梦里回到了古代，我看到了儿子长大的模样，身跨高头大马，头戴紫金冠，披红戴绿地走过长安的街道，道路两旁都是围观的人群，好不威风。直觉告诉我，那个人就是我儿子。当我正沉醉在自己的空间时，意外发生了，一个老头儿从天而降，一巴掌打碎了我的空间，我正要发怒，可看到这个人后，我是一点脾气都没了，这个老头儿就是“孔子”，无数次出现在我的梦里，一个古怪，有时候还有点“暴脾气”的老头…当然只针对徒弟，对外人来说，他是个和蔼可亲的棒老头儿……
“老师，你怎么来了？”
“你还好意思问我怎么来了？瞧你刚才那个德性，为师平时都是怎么教导你的，看你最近干的那些事，才刚刚换了一个生存环境，你就想自甘堕落？靠儿子发家？”
“我……”
“我什么我？瞅你那德性，老夫怎么教出你这个不成器的徒弟。父不学，子何以成？”
“啊……老师，你是在说，我现在不学习不懂理，有可能会给儿子的成长造成影响，让他将来的路变窄吗？”
“不错，孺子可教！这个世界是多维度的，你现在的所作所为影响你的未来，甚至能影响到你身边的每一个人。又说多了，自己悟吧，老夫去也……”
“等等，老师我还有问题请教……唉！这个老家伙跑的挺快……”
上面这段小插曲，信则有，不信则无。我不是在教大家算命，也没有让你相信命运，我们所要学会的是通过事物看本质，这件事的背后，需要我们怎样去做？
父母是孩子最好的老师。父爱如山，父亲的格局决定孩子能飞多高；母爱如水，温柔宽厚，母亲的修养决定了孩子的品德。
我们中国的原生家庭状态无形中限制了孩子的成长，很多父母不懂得如何引导孩子。你们有没有对孩子说过类似这样的话：“你能不能听爸爸妈妈的话？”“你怎么又这样啊？”“你要是再不听话，爸爸妈妈不要你了”。以上的话我全说过，后来我深刻地认识到这样是不对的，你现在一个小小的动作，不经意间的一句话，有可能对孩子的一生造成影响，甚至给孩子造成性格缺陷。
我就是一个有性格缺陷的孩子，曾经也叛逆过，辍学过，索性这些年接触了哲学，自我认知能力还算可以，虽然没有像正常孩子一样，初中、高中、大学一路走下去，但最终也没有走偏路。
可能是受父亲影响，从小我就对易经八卦、玄学这些东西很感兴趣，脑子总在想，人怎么会活着，又怎么会死，死后又会去哪里，太阳为什么从东方升起西方落下，日复一日、年复一年，如果没有太阳，我们会变成什么样，这个世界和我们人类之间是什么关系，这一切又是如何形成的？
当我学会读书识字后，我开始看《易经》，这个东西真的很难懂，实在看不下去。又过了几年，重读《易经》，我突然脑洞大开，这哪是什么算卦的书，这根本就是一本讲述世间万物运转规律的大作，写这本书的人真乃神人。
后来我明白了，原来我小时候怀疑的那一切，都属于哲学范畴，包括易经在内。好神奇，怀揣着这份热爱之情，我深深的迷上了历史和哲学，曾经我也和父母探讨过这些问题，可他们表现的好像并不关心（看官们请注意，在孩子问你问题的时候，即使你一时回答不上来，也不要让他发现你不关心这件事）。
父母说我爱钻牛角尖，还整天看些没用的，不要总和别人探讨这些问题，这个不实用，人家还会觉得你烦。我有很长一段时间，脑子里一直在想关于哲学的事，上课在想，下课在想，走路在想，吃饭睡觉都在想，也曾怀疑这些东西是不是真的没用，因为脑子总想这些，和人交流时总会提到这些，也发现别人的不耐烦，后来为了避免招人烦，我索性闭口不说话了，几年下来直接导致语言水平直线下降，在亲戚朋友眼里也变成一个性格内向的孩子。
看官们是不是着急了，前面正在讲伟大的底层规律，怎么突然又扯上哲学了。莫慌，我在讲述一个观点：所有的事情相互之间都有联系。今日之因，明日之果。
在成长的路上，父亲没有过多教导我，对我说最多的一句话就是“你悟性太低，自己悟。”没有名师指点，全靠自己悟，我也是够愚钝的，到了今天才悟通。也多亏了他让我自己悟，自己悟到的比别人告诉你的要实用的多。
哲学并不是不实用，相反哲学太有用了，哲学在探索这个世界的本质，人类如何去认知这个世界。西方从古到今，都特别重视哲学思想，在哲学的基础上产生了西方科学。而日本，明治维新期间通过研究我们国家“王阳明的心学”，使他们在短短的时间内超越中国。
中国好像对这些东西一直不怎么重视，教育孩子都是按规定的模子教，考试前给你划定范围，背吧，以分数论英雄，父母也只关心孩子能不能考上一个好学校，每次孩子考试分数不理想，就要问个为什么，有的父母吓得孩子家都不敢回。我想这就是中国和国外的区别吧。
我们长大以后每天都在退步。什么？人不都是越来越成熟吗？你的这个观点颠覆了我的认知。看官们别着急，随着我的思路往下走。你们有没有观察过小孩子，为什么他们学东西特别快，为什么他们的思维如此活跃？有时候他们给出的结论，大人们根本都不敢想。
我梦中的师伯“老子”，他是个随和可爱的老小孩，对于上述问题，他给予解释：“人在婴儿时期，生命之气最为旺盛，每吸入一分社会污浊气息，生命之气随之下降。幼儿大脑发育成型后，思维最为活跃，和社会多接触一天，思维就退化一点。”所以人们要保持一颗赤子之心，因为孩子们对这个社会的第一大底层规律掌握的最为透彻，他们对任何事物的热爱之情是大人们比不了的，所以他们进步神速。
中国哲学思想早就告诉我们了，可是我们没有去做。传统教育模型和无知的家长们，每天都在扼杀着孩子们的思想和创造力，造就了很多高学历低情商的孩子，以至于他们遇到事情不会独立思考，遇到一点小事就心浮气躁，甚至与人发生口角，与人争斗，给自己和家人带来不可挽回的创伤。以上情况在一些大人身上也时有发生，曾经也是我本人血泪的教训。那么请问，到底什么是成熟，什么是不成熟呢？
三十而立，立的是什么？很多人说，立的是事业。我不这么认为，古人常说三十而立，真正立的是思想，是你看待这个世界的思维模型。
回到文章开头的小故事，每个孩子出生的时候都是天才，未来成就都不可限量。
出于对孩子全身心的爱，激发了我强烈的求知欲，这个世界磅礴复杂，要学的东西太多了，我不能只关心历史、哲学和我现在所从事的业务技能。当我试着学习新的知识时，突然发现这些知识在哲学思维模型中变的简单，更易理解，哲学思维让我事半功倍。
我们每一名家长都是教育者，起码要学会正确教育孩子的方法，不能因为我们的无知，把天才扼杀在摇篮里。而那份对孩子的爱，就是你学习的动力。当你学会了正确教育孩子，你会发现那些方法能解决生活中很多难题，因为你掌握了爱的法则。因为真爱，所以我们能做好任何事情。
所有的知识都是相通的，知识就像一颗大树，哲学思想是这颗大树的根，各种学科是这颗大树上的枝叶。
所有的底层规律都能在哲学思想中找到影子，而哲学思维能够帮助我们将所学知识建立成一个模型，相互联系起来，让我们融会贯通。这就是法则，古代圣贤们一生追求的“大道”。如今社会上的那些大咖，还有梦想成为大咖的人，他们都在追寻底层规律，那么现在你还认为哲学思维不实用吗？
谈了这么多，看官们现在觉得“爱”到底是什么，那么为了“真爱”，你又能做什么呢？
当然，对爱理解偏了也会走极端，一不小心让你掉进去出不来，这就需要第二个法则“中庸之道”来解决。关于中庸之道，这个法则太高深，至少我现在做不到。我那个“暴脾气”的老师也说过，能完全做到中庸，即可成圣。曾经有一个师兄成功了，他是王阳明。另一个师兄成功了一半，他是曾国藩。而我这只愚钝的小菜鸟，刚刚起步。其实很多法则，我们从小就知道，也曾运用过，可是随着年龄的增长，内心被蒙蔽，对这些法则视而不见。
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