“一带一路”走得好，灵活学习是个宝

编者按：近年来，越来越多的工程企业响应“一带一路”倡议，到海外落地项目。这就加大人才缺口，同时增加人才培养的难度。在这样一个背景下，在线教育应运而生，因其不受地域时间限制的特点，备受推崇。然而如果无法解决“最后一公里”甚至是“最后一眼”的问题，在线教育将难以为继。

随着“一带一路”倡议的提出和发展、教育信息化的进步，在线教育逐步纳入国际工程人才培养体系，为走出去企业人才梯队的建设、团队能力的提升带来极大利好。目前，有很多机构在打造在线教育的时候努力解决“最后一公里”的问题。但是，光解决最后一公里接入还远远不够，教育更要解决“最后一眼”的问题。

最后一眼的距离，取决于内容属性、产品调性、服务粘性等，有时很玄妙，客户去留，往往在“一眼之间”，一眼不合，转身就走，之前所有的努力都白搭。所以，无论在线教育还是线下教育，首先是教育，然后是技术，最后才是商业。因此只有扎扎实实做教育，不论是线上课程还是线下课程都以内容为重点，以客户为主体，才能真正赢得市场。

基业长青作为致力于走出去人才培养的知识型企业，为便利“一带一路”企业人才的培养，倾心打造“内容为王、客户为主”的在线教育平台——带路学堂。

▲网页版带路学堂

带路学堂以“专注于走出去人才培养，打造中国最大的一站式走出去人才培训平台”为宗旨，通过线上线下相结合的人才培养模式，搭建一体化、网络化、数字化、个性化学习体系。目前带路学堂线上已实现一站式教学服务，可为企业及个人提供能力测评、在线直播录播课程观看、效果评估、学习运营的一体化人才培养系统解决方案。

▲微信版带路学堂

在做线上教育的同时，基业长青从不忽视线下人才培养的开展。

▲在线直播

线上，在师资、课程、服务等内容方面重装投入，为参与“一带一路”的企业配置独立专属的在线学习空间，发挥企业人力资源部门的组织职能，有组织地开展培训；

▲线下公开课

线下，在客户集中的地区投放课程，客户可以多家共享一门课程，达到共享资源的效果。

未来，带路学堂将会不断完善，为客户提供10大国际权威组织认证的执业资格证书，超过3000门上万学时的在线课程，10大行业近1000个行业最佳实践案例，线上500位行业专家个性化学习诊断及辅导答疑，百万名走出去人才知识分享、经验交流及全过程学习运营管理。在这基础上，基业长青还将建设“一带一路”互联网大学和虚拟培训教室，为我们遍布世界各地的客户提供更便捷的服务，加强促进教育共享、知识共享、信息共享、服务共享。