“读”还是“不读”？

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昨天去朋友家吃饭，酒足饭饱后人们便开始各自的娱乐活动，打麻将的打麻将、玩牌的玩牌。对于两者都不会的我来说,就显得有些另类了。不过还好我喜欢阅读，于是央求朋友替我找本书来读，朋友在女儿的房间转了一圈，没有收获，我只好安慰，小姑娘或许是在读电子书，故而没有纸质版。回来后回想今天发生的事，我惊觉不读书或读书少应该是个大众现象,有的是因为没时间阅读，还有的声称受够了应试教育。好像自从我们毕业，阅读量就呈直线下降趋势。就连我平时阅读的App软件，虽然好友不少,但每周读书的就那么几个人。这是多么可怕的情形啊!

时代每天都在变，我们每天都要做无数的判断和决定，如何保证每次的决定都是对的？难道每次遇到问题都去求助朋友？这显然不现实。这时，作为人类最好的朋友--书籍,便发挥了他极大的价值。我们要做的,便是从海量的图书中发现真正的好书,我对于好书的定义是：这本书在思想上让我有启发,在行为上有改变。其实这世界上90%的书籍都与你无关，我们要做的不过是找到剩下的10%,那么如何去做呢?我认为有几种方法：

1.带着目的阅读。比如我最近在学习写作,那么我会找到写作方面的书来阅读。

2.运用作者索引法。大部分书籍的结尾处都会有作者其他作品的列表，当读到一本好书时，可以用这个方法找到作者的其他作品来阅读，这么做会加深你对这个知识的理解。当我读彼得德鲁克的著作是我便是这么做的。

那么，这么多书该如何阅读呢?其实，大部分的书都适合快速阅读（关于快速阅读的内容可以参考我的另一篇文章，快速阅读），以下是我常用的一些方法：

1.先读引言和推荐，了解全书大致的内容。

2.通读全书。可以先阅读你感兴趣的章节，读完后，你需要问自己几个问题：这本书写了什么?哪里写得好?哪里写的不好？问题越详细越好，试着去回答它们。

3.第二次阅读。这时要重点阅读那些你没有解决的问题,并标出你认为讲的好的部分以供下次学习。

好了，最后总结一下，阅读是件重要的事，关系着我们思维方式的建立，且读且珍惜！

爱上写作的每一天 100天写作计划第22天 22/100