展 示

临近期末，对幼儿园“一日常规”进行了督导。

上午，各幼儿园长对本园活动开展情况进行了汇报。

这次活动的目的是为幼儿园搭建一个平台，让他们相互交流，相互学习，取长补短，共同进步。

各幼儿园都做好充分准备，制作了精美幻灯片，展示了自己的工作亮点，例如，学校课程设置，文化建设都下了不少功夫，疫情期间线上教学、学校联系有了创新，每月主题活动形式多样、个性鲜明，教师培训、团队建设扎实有效，卫生保健、膳食管理注重细节。活动起到了预期的效果。一些园长在听别人做法的同时，自己也在认真地记笔记。

我感触最深的有三点：

一是开展丰富活动，提供真实而生动的教育情境。

他们有的利用抖音直播，做好了线上交流活动，开展了线上元旦联欢晚会等等，给孩子们提供了好的教育资源。他们以赛代培，以研代训，开展了丰富的教师研修活动，提高了教师素养。他们举办了各种成果展，开展了形式多样的巧手做贺礼等幼儿动手实践活动，提高了幼儿的动手能力。

举办活动，需要幼儿园台前幕后做很多工作，但这也更能展示出幼儿园的整体实力。

教育需要在具体的情境中完成，而活动正是给孩子们提供了一个真实的教育情境，在活动中能让孩子们感受、发现、体会和认知，在活动中学会学习，学会交流，学会合作，学会创新。

而我们的学校最缺的就是活动，我们常常因为图省事，怕麻烦而把学习的空间局限于教室之内，把学习局限仅定义为教师讲、学生听，这实在是太老套，太落伍的教育方式了。学校是学习的场所，而学习的方式应该多种多样，好的学校，就应该利用活动为孩子们创设良好的学习场景，在具体的情境中调动学生学习的积极性，启迪思维，建构知识。

二是优化管理，建立科学的工作流程。

这次展示的主要是“一日常规”，幼儿园没有具体的课程，但是有一日常规指南，一天每个时间点都干什么事，他们分得清清楚楚，对于学生、老师、标准都有着具体的标准和要求。管理精细化，就是要明确什么人，什么时间，做什么事情。而我们的学校很多都停留在凭经验，靠习惯的老路子，人、财、物都得不到有效的优化。

在民办幼儿园在管理中，借鉴了许多企业的管理方法，很值得我们学习。例如，他们有晨会，安排每天的工作；有每日总结，有具体工作模板，每天都反思自己工作完成情况，每天工作都能及时清零；有月会，每个月每个人都认真总结自己一月的工作，分享自己的工作经验。他们成立的各种各样的管委会，例如家务会、伙务会啊，让家长参与学校管理，使学校与社会进行了很好的链接。

相对于民办学校，我们有些公办学校的管理方法还太粗暴，不精细，也不科学。人多的地方都需要管理，作为学校，更应该借鉴时代最新的管理方法，建立科学的管理流程。现在，有一个新词叫“教育治理”，管理与治理之间还有一段距离，我们首先得通过管理，优化工作流程，调动工作积极性，提高工作效率；然后再去考虑人的因素，坚持以人为本。

教育是最讲究科学，最讲究研究的场所，为什么管理不能与时俱进？不能与时代同步？需要我们校长们认真思考。

三是加强学习，不断拓宽认知。

这次交流，幼儿园长都提到了线上教学，谈到了网上直播，提到了疫情给学校带来危机的同时，带来的新机遇，这也说明他们有危机意识，注重学习。

在他们的汇报中，我们看到幼儿园开展的丰富多彩的教研活动，新老师岗位培训活动，以考促学活动，还有各种团建活动，都让人耳目一新。学校就是学习的地方，学校的教师，首先得是好学的榜样。时代发展太快，学习不仅仅是一种需要，还应是一种态度。作为一个组织，倡导学习，还可以优化组织氛围，净化人际关系，提高人们工作学习的积极性和主动性。

每一件事情，认真去做，总会有新的收获。犹如这次幼儿园交流活动，如果认真做了，对自己是种总结，对幼儿园也是一种展示；如果敷衍，对自己不负责任，对别人也是浪费时间。

每一件事情，谦卑一点，总会有新的发现。犹如幼儿园长的发言，如果耐心去听，总会从别人的发言中学到很多好的方法和思路。作为会议主持者，我就从他们的工作中得到了许多启发。

每一次出发，只要付出，总会有新的突破。再难的事情，只要去做，必有收成。多搭台子，多唱戏，在成全别人的同时，才会成就自己。教育和教师一样，都是立己达人的事业，利他就是利己，己立方能立人。坚信天道酬勤，只要一点一点去做，总会走向远方。