我和这个世界有过情人般的争吵 || 04
【A】
“这孩子就是你说的那个‘小暖男’吗？”
“是的!”她说：“其实，我原来并不知道暖男一词的意思，仅仅是从字面上进行了理解，后来我百度得知，‘暖男’指的是像煦日阳光那样，能给人温暖感觉的男子。他们通常细致体贴、顾家、爱家，懂得照顾老婆，爱护家人，是那种能给家人和朋友带来温暖的阳光男人。而我这里所说的小暖男，是那些给人以温暖感觉，又十分懂事可爱的小男生们。”
“每个大暖男都是由小暖男成长起来的。”
“或许是吧。”她忽然想问问他小时候是什么样子的，是不是也在十几岁的时候就懂得这样体恤他人，最后却并没有问。有些问题是无需问的吧，问多了总会稍显无聊。
她说：“再和你讲讲我这个人吧。你提到暖，就让我想到热这个字了。我和别人有个很大的不同，就是我自记事起就很少发高烧，即使感冒特别严重，也不会。这么多年了，只有一次，我浑身针刺一样疼痛莫名，不知为何。赶紧去看医生。被告知是发烧37度引起的。你看，我刚刚烧到37度就已经无法忍受，真的不知道度数再升高会怎样？我觉得，总也不发烧的人，是不健康的。”
他说：“你不要胡思乱想，这本是个人体质不同，才会如此。”
“是啊，都是生活在身边的人，每个人却都有各自的不同，有各自不同的命运和机缘，有的人很幸福，有的人呢，就特别不幸。”
“我觉得我们应该换个话题。或者，你出去走走，外面是三月天呢，草木很快就会萌发出新芽儿了。你也是，你也会的。”
“我也会发芽儿？”
“嗯，我确定！”
她又笑了。如果能够和外面的花草树木一样，在春天里吐出丝丝新绿，该有多好呢！她深深地呼吸了一下，说：“我要去忙了，还有很多事需要一步步去仔细地完成。”
他说：“这样，晚间下班，我请你吃饭吧，你选地方，我候命。”
【B】
“还有，就是做一只小狗很快乐！”
她看向面前的这个小男孩，很想问问他，是真的感到不快乐吗？这么小的年纪，怎么会有不快乐的感觉？然而，上课的时间到了。她拍了拍小男孩的肩膀，让他回到座位上去。
七八个年龄相仿的孩子，全部坐得周正，眼睛亮晶晶地看着她，等待她开始今天的授课。
“同学们，刚才大家已经分别进行了自我介绍，老师也记住了你们每个人的名字。我知道同学们对我也同样充满了好奇心，不知道面前站着的这位老师有着怎样的性情，是否能和你们成为学习和生活上的好朋友。我想我是有信心的。你们能不能也大声地告诉老师，你们，也能！”
高低不平的声音，起伏了好一阵，才渐渐平息。
她笑。多么稚嫩可爱的孩子们，每一个都是刚刚长出的小树模样，鲜嫩，翠绿，有活力。
“有的同学要问了，XX老师的第一节课会给我们讲什么呢？我说，我们今天什么也不讲，老师就是和你们聊聊天，好不好？”
“好！”又是一阵高低不平的回音。
“那我们聊点什么呢？先聊聊外面的天气吧！”
“老师，天气有啥聊的，我想和你聊聊我昨天的一个新发现。”
“好啊，你昨天发现了什么？”
“昨晚妈妈带我去这儿附近的公园玩，我看见公园里有一棵树开花了，它还没长叶子，怎么就先开花了呢？我问妈妈那是什么花，妈妈说她也不认得，让我回家查查资料，可让我给忘了。”这是一个长得虎头虎脑的小男生，生一对招风大耳，皮肤黝黑，牙齿白白。
“你看到的花儿是什么颜色的？”她问。
“黄色的，看起来蔫头耷脑的，可不怎么精神！”他回答。
“我知道了，你说的是连翘，很容易被叫成迎春花。”她说：“连翘，枝干丛生，小枝黄色，拱形下垂，花开时香气很浓，满枝金黄，艳丽可爱，是早春优良的观花灌木。连翘和迎春最明显的差别就是迎春有六个花瓣，连翘则只有四个花瓣。”
“老师，你又没有看到我说的花儿，怎么就知道是连翘？”他不服气地问。
她笑着摇摇头。继续回答他的问题：“因为我知道你说的这个公园啊，因为我也喜欢晚上去这里散步啊，因为我比你先注意的它啊！”
“哦！”他说：“老师，你真坏！”
同学们“哄”的一声，都笑了，她也跟着笑了。
“那么，同学们，你们看到了公园里已经有花儿在开，这说明了什么呢？”
“天气暖和了！”
“冬天过去了！”
“春天到了！”
“那些花，耐不住寂寞了！”
她把目光投向第四个说话的女孩子，她坐在最后一排，微微地前倾着身子，见她看过来，这个小女孩赶紧低下了头。不一会儿，又抬起头，偷偷瞄了她一眼，然后把目光投向窗外。
外面有风声。春天的大风，正一阵阵猛烈地刮。
她收回目光，接着说：“同学们，我们接下来，就一起来找找春天的影子吧。”