四年级语文考80分和90分的学生，差距到底在哪？很多家长都不知道，语文老师告诉你……

在小学阶段，不少学生到了四五年级，语文仍然能考出95分以上的好成绩。每当期末考试结束，老师总能看到不少家长晒成绩。五年级语文考98分（满分100），四年级语文考97分，都是接近满分的好成绩。也有考80分的，家长还会特意标注，最高分是85分。晒成绩无疑是想表示，我们家长在辅导孩子的学习过程中，没有偷懒，一分汗水一分收获，孩子语文取得好成绩，家长脸上也有光。当然，各个学校的语文考试卷的难度也不一样，学生的整体素质和平均分也不一样，四年级语文考80分和90分的学生，差距到底在哪呢？

很多家长不理解，现在小学阶段很少有排名次，甚至有的连具体的分数也不会公布，都是老师私下联系家长，和家长一对一沟通孩子本学期的学习情况。其实这也是为了保护小学生和家长们对待学习的态度，别那么焦虑，都是第一次做小学生的家长，在辅导学习的过程中，谁都是在过程中积累经验。有些家长想得太简单，认为考80分和考90分都差不多，小学把基础打好就行了。作为语文老师，我想说，10分的差距在语文学习过程中，还是有点大的，具体来和大家说说，小学阶段的语文学习差距是怎么拉开的，希望能给广大家长和学生一些启示。

1、书写规范和考试态度

作为语文老师，在阅卷的过程中，书写规范是一个重要判分标准。在我看来，90分的同学肯定在书写规范中，要比80分的同学好一些。能达到90分的成绩，语文学习能力并不差。考试拼的就是态度，一个细心，一个信心。四年级的学生，也是身经百炼了，面对语文考试，不少同学开始有了紧张感。相比在低年级时的懵懂，四年级的同学还会自己去押题，甚至真的有押中了作文的。作为老师，我鼓励学生去研究考题，这是一个思考的练习，研究考题，明确考察方向，我们就能更好地复习语文了。

能考90分的学生，基本会在基础题上丢掉3-4分左右，在阅读理解题型中丢掉3-4分，最后作文扣掉3分。他们的语文学习过程在基础和能力上是比较平均的，想要继续提高分数，只有狠抓基础。对于80分的同学，一般都会在阅读理解和默写课文等题型上大量失分，这就说明80分的同学基础确实掌握不牢，相对于能力提高，也没做好日常的文学基础积累。除了要提高解题的能力，还需要对考试态度进行一些纠正，建立考试的自信，争取下一次考试进步多一些。

2、学习自信，对语文感兴趣

在小学阶段，语文是最容易被打击到学习自信的学科，单不说成绩，日常的学习过程中，我们的学生往往从书写、阅读、写作这3个学习环节中，被打击学习自信。家长常常会训斥孩子，字写得丑、不爱看书、写作文不会写，各种不会、能力不足等标签一贴上，不少孩子就会自我暗示，我的语文学习成绩不好，语文学起来可真难呀。对语文学习的兴趣也会在日常打击学习自信的过程中，被消耗掉了。那么语文在四年级，究竟该如何建立学习自信呢？考90分的同学会比80分的同学更有学习自信吗？

其实，对于小学生来说，日常的学习自信就在于老师的一句表扬，家长对学习过程的认可，这些都能为孩子的学习带来动力。不过我们大部分家长都不太认可孩子的努力，尽管在四年级考了90分，家长仍然觉得不满意，认为孩子可以达到95分的标准。这对孩子的学习信心就是一次打击，自己努力了，却总达不到要求，语文学习的乐趣到底在哪呢？

3、从老师的角度，有效的辅导还是不多

四年级是一个从低年级到高年级的一个过渡，从语文老师的角度，80分和90分的差距还是很大的，一个在基础学习能力的掌握上，一个在阅读和写作的积累上，都是拉开语文学习差距的关键因素。升入五年级，如果没有前面四年的学习基础，五年级是很难拔高的，到了六年级，面临小升初，差距就会被拉得更大了。

语文想要缩小差距，不是在80分和90分的能力上，而是对于基础和阅读的积累上。我们很多家长想得太简单，认为10分的差距，去补习一下，总能迎头追上，但对四年级的学生来说，这一步将走得非常难了。想要在四年级阶段把语文学好，缩小差距，你还有什么好的经验分享？欢迎留言评论。