果妈访谈录第15期：如何培养孩子的美商 | 直播回顾
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编者按：2021年3月5日（周五）晚上19：30我们进行了果妈访谈录第15期，这一次的嘉宾是张莹老师。
今天直播的主题是：如何培养孩子的美商：5座博物馆的至美一日。
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以下为此次直播实录：
果妈：大家晚上好，今天是果妈访谈录的第15场，我们从去年开始做线上直播，邀请编辑、作者等嘉宾来和大家分享不同的话题，今天也是春节假期之后第一场的直播，我们今天请来了“有书至美”的市场总监张莹老师和我们聊一聊关于孩子美商的话题。
张老师：非常高兴和大家见面，今天也是惊蛰，是春天第一场的直播，有书至美艺术分社致力于出版中国最美的的图书，包括生活美学、自然美术等，艺术又包括很多种类，我们都在涉及，同时也包括孩子的科普类书籍。
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什么是美商
果妈：美商的话题是今天要讲的，大家可能对于情商、智商很熟悉，但是对美商还是有些陌生。
张老师：美商叫BQ，大家觉得美商就是审美力，这还不够准确，美商其实是一个人对外界事物的鉴赏和审美的能力。
果妈：今天我们就深入地聊一聊美商，也请张老师给我们讲一些故事，因为张老师也是一个妈妈，她也知道怎么陪伴孩子去提升美商，这也是很多父母关心的，我们都是不放弃自我成长的妈妈，这些书不仅提升孩子，也会提升我们自己的审美力，它就是带给我们一场视觉的盛宴。
张老师：是的，父母是孩子上学前的第一任老师，会对孩子有潜移默化的影响，家长对于美商并没有特别关注，没有觉得很必要，但是也有越来越多的艺术机构提供课程让孩子学习，但是我觉得美商更多的是要在生活中，让孩子接触美的事物，父母对他们的引导，也会影响他们对美感知的能力。
果妈：其实，我们在果妈阅读也讲过相关的书籍，比如《生命合伙人》、《如何陪孩子画画》，都是在讲美育，还有周末我们带着孩子去走故宫、博物馆，去感知美，培养孩子的美商。
张老师：看展是一个特别好的形式，毕加索说：我花了四年时间画的像拉斐尔一样好，但用尽一生的时间，才能像孩子一样画画。孩子眼里的世界，孩子画出来的东西才更接近艺术，他们始终保持着一颗好奇心。
现在很多艺术机构教孩子画画，也不再像以前一样追求画的像不像，而是通过自己内心的表达来画。80%的美商要通过视觉培养，10%通过听觉，所以这就是为什么美术和音乐是培养孩子艺术的两大领域。
果妈：关于美商，我们现在是要培养面向未来的孩子，有一句话：学会数理化，走遍天下都不怕。但是在数理化基础学科的铺垫下，我们也不要忘记美商的培养，因为美商是培养面向未来的孩子的核心竞争力。
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美商是培养面向未来孩子的核心竞争力
张老师：为什么说美商是培养面向未来的孩子的核心竞争力，我们都知道，数理化是有一个标准流程、公式来做，但是语文不是那么容易学好的。
现在有一个大语文的概念，什么叫大语文，以前的问题都是固定化的答案，但现在都是开放性的问题，给你一个观点，让你输出自己的意见，每个人的答案都不一样，这就是在考你的想象力，内心的表达力，这些都可以从美商方面提高，让你产生联系，关注自身的情感，这是一种非常强的能力，而更多的家长也在关心孩子这方面的能力。
果妈：关于这个点可以延伸到人工智能，未来什么样子我们并不知道，有一个预测是未来是人工智能的时代，人工智能是通过大数据分析进行的，现在的机器可以做很多事情，但是关于创造力、审美力，机器跟我们人类比还是差很远的，如果孩子没有美的能力，他的未来可能就会被人工智能所淘汰。
张老师：AI其实就是在学习人的行为，形成它自己的东西。而博物馆就是浓缩人类的历史、文化的一个精华，就像海伦凯勒的《假如给我三天光明》中提到的第二天就要去博物馆。
果妈：我们上个月生活的艺术主题阅读中刚好就讲了这本书。
张老师：她在写这本书的时候，如果3天能看到，她会选择有一天去博物馆，而今天我们介绍的这套书英文也正好是英文a day，中文名是至美一日。
03
怎么培养孩子的美商
果妈：既然美商这么重要，我们怎么培养孩子的美商呢？请张老师给我们讲一讲。
张老师：我的孩子今年13岁，我也是从孩子小的时候走过来的，我认为孩子的成长中，读书、陪伴非常重要，让孩子多读书，接触这些美好的东西，让我收获了很多的东西，在他上幼儿园小班的时候，老师就会问我，怎么孩子会认识那么多字？其实我没有刻意去教他认字，但是在日积月累中，他自己就有感知。
在这里，想和大家分享的是，孩子看书不用局限于孩子的书，而是更多方面的培养，父母多倾听孩子的声音，读书读得多的时候他就会有自己的想法，我家孩子从8岁开始就自己选择书看，我也没有多去干涉。
父母没有必要去抑制孩子的天性以及他对世界的好奇心。
还有一点就是孩子阅读多的好处：学习语文没有任何困难，写作的时候下笔如有神，我家孩子在语文方面是尖子生，这和他从小阅读有很大关系，也是让我很欣慰的一点。
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关于《至美一日》书籍介绍
果妈：那下面就让张老师给我们介绍一下《至美一日》这套书吧。
张老师：这套书是一系列的，是由法国顶尖出版集团Flammarion出品的，32开大开本，分别介绍了欧洲非常绝妙的五座博物馆。
它的英文名字是a day，为什么叫一天呢？法方给出的答案是：每个人对一天的理解是不一样的，这套书起名叫一天，原因是如果你还有一天，你选择怎么度过。
我们引进这套书是在疫情之前，疫情也引发了我们对人生的思考，当我们的生命真的只剩下一天，我们怎么度过？
这套书就提供了很好的建议，如果要在这个地方度过一天，完全了解这个相关主题的话题，比如现在特别火的凡尔赛宫，在不经意中彰显奢华。
枫丹白露宫坐落在塞纳河左岸170平方公里的森林中，原是一座皇家狩猎行宫。这是一本关于枫丹白露宫的插图指南，栩栩如生地呈现它的历史和建筑，以及相关的故事和趣闻。
接下来，是法国一个印象派博物馆，是印象派大师莫奈人生最后40年度过的地方，他很多作品都是在这里画的。
《恐龙，失落王国之旅》讲的是与恐龙相关的，你会了解为什么人类这么多年会迷恋恐龙。
还有一本《戴罗勒标本屋》，是巴黎一家拥有 200年历史的标本屋，坐落在满是高级家具和古董商店的巴克街上，它不仅是商店，也是巴黎左岸最令人惊喜的小众博物馆。
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引进这套书的原因
张老师：这套书5本，为什么我们要引进，最开始我们的主编在华盛顿国家美术馆看展，偶然间看到了英文版，就被漂亮的封面被吸引了，于是去找溯源。
这套书各国版本的封面都是一样的，全球合印，为的就是最大程度还原原作。
后来找到最原始的版本，是由法国出版四大集团之一，有100多年历史的出版社出品的，我们能拿到这套书的版权也是非常不容易的。
这套书其实是有十多本的，但是我们选择了其中为中国人耳熟能详的五本引进，看起来这五本书完全没有关联，但是却是把艺术、建筑、历史、园艺结合在一起，是大文化的读物，非常适合家庭阅读。
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这套书适合年龄
果妈：有朋友在问这套书适合多大孩子看？
张老师：这套书适合多大孩子看，这个问题我解答多次，但是我却没有办法给到确切的答案，这里面画特别多，我觉得父母不要给孩子年龄有一个区别的划分，它不是一个分级读物。
这套书在法国出版时也没有设定针对什么年龄的孩子，我有一个朋友的孩子4岁，就会非常喜欢《凡尔赛宫》这本书。其实美商就是对孩子视觉的刺激。
这几本书大家能看到，一共有1000多幅图片，小朋友小时候自己翻，我觉得更多的是孩子大了一些，可以和大人一起阅读。
我可以和大家分享我家孩子很喜欢的两本书《标本屋》和《恐龙》。
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《戴罗勒标本屋》介绍
我先给大家介绍这本书——《戴罗勒标本屋》，它的副标题是200年的自然科学传奇，它是巴黎街上一个200年历史的标本屋。
标本屋里的动物、昆虫的标本全都是真的动物填充稻草等制作的，这里面分为三个部分：自然、艺术、教育，它们是紧密相连的，戴罗勒是从19世纪末法国乃至全欧洲提供给学校教具的供应商。
法国的一些教育专家说那些儿童书并不符事实，因为有很多绘本更多的是拟人化，不真实，不利于孩子认识和理解自然、认识生物的多样性。
这个就是胡萝卜，做了一个教具标本画。
这里面就写到：“事实上，博物学对孩子们的吸引力是显而易见的，大部分儿童书籍，像识字课本或者其他图书的作者都喜欢运用插画或文字描述动物，增加对小学生的吸引力。可惜的是这些插画常常不太科学，比如老鼠和狮子一样大，这就可能误导孩子们的认知；在这种情况下，那些描述也一样糟糕。”
让孩子通过观察、比较和提问去学习，他们在学习常识的时候可以通过感知提出自己的想法，所以，戴罗勒提倡通过观察进行科学教育，在教育方面有所贡献，这家店虽然很小，只是一座二层小楼，但却有很多祖孙三代都来这里参观。
狮子好像走在标本屋里，就像一个动物园，所有这些动物跟你都是咫尺之隔，没有玻璃罩子，可以让你随意抚摸，他们会鼓励小朋友去触摸。
这些动物标本很多都是马戏团退役的、病死的，就算是被猎人打猎所得，也是严格遵守华盛顿条款，经过合法途径、合法手续得到的才会被制成标本。
非家养的都是来自马戏团、动物慈善机构捐赠的，像昆虫标本，爬行动物非常多。
这个书的作者是戴罗勒重重孙子，标本屋的拥有者。
所有这些图片都是独家授权，清场拍摄的，他们的目的就是要让孩子从中认识到大自然有多么伟大。当时，戴罗勒会写自然科学的解说，他写到：“为了让我们的产品尽可能实用，我们会观察已经识字的孩子的反应，可以说他们是我们的合作者。如果有他们难以理解的专业词汇，我们会尽量换一个更为通用的词语，或者添加清晰易懂的注释。”
果妈：他们会站在孩子的角度做设计。
张老师：这里确实是向大众解释自然，他也说过，我们会站在孩子的角度传递正确的想法，正确的情感。
戴罗勒并不满足于一个领域，鸟类学、地质学、植物学、动物学，他的目标是涉及每个领域并不断丰富完善。
希望孩子通过看书激发他们想要探索世界的欲望，比如，在标本屋摸到老虎，下一次在动物园看到老虎时，你就会对这个物种有一个更深的链接。所以，戴罗勒也称为活着的文化企业。
果妈：而且你和它有链接了。所以这样的书 ，对于父母来说，就是要有鉴赏能力，把这些书买来放在孩子面前，现在的书特别多，父母要做一个有资格孩子的选书官。
张老师：家长鉴别能力和选书能力很重要。我们怎么培养孩子的鉴赏力，就是通过这些书籍来培养。
这套书的目的就是当我们去旅行时去博物馆参观，只能看一个大概，当我们提前看到这些东西的时候，当孩子发问的时候，如果我们大人先看了，见识提升起来，你就知道怎么去解答孩子的提问，这也是我们家长应该去反思的地方。
世界上有两种人，一种人是有趣的人，他对这个世界充满好奇，他对生活中每一件事都会去找趣味，我希望我的孩子就成为这种人；还有一种人，对什么都提不起兴趣，稍显沉闷，每个人只活一次，还是要活得有趣。
果妈：说这套书的故事可以说很久很久。更多的妈妈要有眼光给孩子种下一颗种子，一个有情趣的孩子一定是可以享受幸福的。
张老师：这本书为什么受孩子喜欢，因为它里面有很多是幻想出来的，比如这个独角兽。
这就能激发孩子的创造力和幻想，让孩子和大人都沉醉在其中，这里面的图片都非常精美，会给我们带来视觉上的冲击。
买一套会送一个盒子，适合自己收藏和送礼，而且加送一个贴纸，它的设计灵感也来自于戴罗勒，而且每一本书都含有古典函套。
果妈：这样的书摆在家里就是浸润式的教育，孩子与大人一起来看，父母真的就是要提前孩子半步成长。
张老师：我希望做孩子引以为傲的妈妈，是孩子成长路上一个领路人的身份。因为职场妈妈陪伴孩子的时间并不多，但是我希望妈妈每天都能抽一个小时的时间有效陪伴孩子，这一个小时我完全不讲工作、打电话、弄手机。
孩子是很敏感的，你的关注他会感觉得到，他会觉得你尊重他，你在乎他。
08
通过读书提升美商
果妈：那我们继续再聊，通过读书也可以提高孩子的美商，这样的书可以全家人一起看，我们也倡导在家开读书会，因为每个人的想法不一样，会产生思想的碰撞，每个人发表都可以自己的想法，孩子会认为我和妈妈在同一个水平。
读书是一个亲子的纽带，而且父母不要只看育儿书，你想一招制胜是不可能的。
张老师：在孩子的成长过程中，可以尝试与孩子看同样的书，交流共同的话题，你会发现不一样的惊喜，因为我们和孩子关注的点不一样，聊天的过程中，你会发现孩子的另一面。
永远不要觉得你是高高在上的，教他怎么做，应该充分尊重孩子的自主性，多读大众类型的书，和孩子一起发现和探索。
戴罗勒这本书也说收藏了人类历史也是收藏了人类的好奇，好奇心非常重要，不管是对孩子还是大人，就算活到七老八十，也要对世界充满好奇，你才能够发现世界更多的美好。
果妈：说到好奇心，前几年我们也读过简史三部曲，4.5万年以前，智人就会穿越海洋找到澳大利亚，像哥伦布发现美洲，我们并不知道茫茫大海的尽头是什么，世界上有宇宙、深海、大脑的未知，正是这种未知才驱动我们去探索。
我们悠然养育法专家指导团的蒋燕老师就说什么叫提升父母的格局，父母的眼里是不是只有作业，孩子吃什么，你和孩子聊不聊历史、宇宙？这就叫格局。
这一点特别重要，如果我们不成长，等孩子长大了之后，你还和他聊什么？
张老师：是的，还有一点就是不要限制他的兴趣和爱好，我会在大的方向有一个把控，时间长了，他会主动和你聊。
果妈：所以蒋老师就常说，做父母就做好选书官，像《至美一日》这样的书买回家，我们家长先看，提升自己的格局。
特别想和大家说，父母都是特别想培养孩子阅读习惯的，孩子读书的能力非常快，你再不读书就危险了。
张老师：就像水煮青蛙，突然有一天孩子比我们懂得多了，那时候就晚了，所以父母一定要提前，要比孩子快半步。
果妈：所以很多书你先看，孩子看到你爱看，他就会看。
张老师：像这种图文书，是大文化、大历史，永远也不会过期，历史给我们留下来的遗产，说不定哪天就看不到了，标本屋也是在年经受过一场大火，剩下来的一个鹦鹉的标本。
这是大火之后摄影师拍下来的照片，烧成灰烬的一些东西，非常可惜。
09
其他分册
张老师：接下来给大家翻一下《恐龙》，这本书描写的是法国国家自然博物馆古生物学馆，它让你了解恐龙的前世今生，让你知道为什么人类这么迷恋恐龙，这里面的画面都非常漂亮，很像博物馆奇妙夜的场景。
书里介绍了一些法国人对恐龙的想象、研究，而且介绍的很详细，据我所知，很多孩子都喜欢恐龙，所以这本书很适合喜欢恐龙的孩子。这里面除了化石，还有类似于插画、文学作品等，还有科学家研究化石的珍贵照片，非常适合亲子阅读的时候看。古生物馆不开放的一些藏品的图片也会有。
果妈：这里面凝聚了多少人的智慧，引进到中国的过程也是非常不容易的。
张老师：法方要求很高，他们会要求100%还原，像《凡尔赛宫》得到了凡尔赛宫独家的授权，很多都是空镜拍摄，进驻到里面拍摄，解锁了很多没有对游客开放的，隐秘的地方。
这就是凡尔赛宫原有的样子，它是由路易十三建造，路易十四时期大力发展的，历时28年，极致奢华，里面都是金碧辉煌的。
路易十四非常讲究，他住在大理石宫殿的一楼，等于住在凡尔赛的正中央，他很在意这一点，到了路易十五时期就比较偏洛可可、新古典主义风格，变成装饰风格细腻、柔美。
这里面还有一些宫廷的历史，还有一些法国历史相关的故事。
因为凡尔赛宫的奢华，也引起了时尚界的关注，像迪奥和凡尔赛宫也有密切的联系，这本书里也提到了时尚相关的话题。
果妈：看了这本书就好像你置身在里面，我们即使要去之前看看这本书也会很好。
张老师：讲完了《凡尔赛宫》，再讲一下《枫丹白露宫》，它是法国另外一个宫殿，是法国国王的行宫，带有顶棚的一个房子，供国王休憩的地方。
果妈：就是和故宫、颐和园的感觉有点像，凡尔赛宫就是故宫，枫丹白露宫是颐和园。
张老师：枫丹白露在法语中就是美丽的泉水，是一个风景优美的地方，徐志摩、朱自清去枫丹白露游览过。
枫丹白露宫也是历史上生活过最多的君主、帝王，共有34位君主与统治者都曾在枫丹白露宫里居住。
弗朗索瓦一世肖像
让·克卢埃（Jean Clouet）1515 年所绘
书中呈现了百年以来生活的方式，建筑、角落。这是一张壁画。
看书的时候我们也可以看到很多细节，在现场也许我们就会注意不到。
你在收获美学滋养的时候，你还可以收获趣闻，不会让你觉得枯燥，它更多的是让大众可以接触这样的书籍。
果妈：当你看到这些历史，再去看小说，就会有种代入感，带着你更好的浸润在其中。
张老师：它可以帮我们提升眼界和格局，多接触这样的读物，比单独去看人文类、小说更能接受，因为它是图文结合，会让你读起来更加轻松。
你首先要懂什么是美好的东西，从这些书中提升你在这方面的能力。
果妈：我们都说高考是独木桥，但是如果你的孩子只会读书，只停在卷面上，他就会和同学没话题聊，父母就是引领孩子的人，你提升了格局、眼界，你才能引领你的孩子。孩子学习之余，也不要忘记艺术的熏陶。
张老师：我们的孩子对艺术的感知力、对美好事物的鉴赏能力、创造力、想象力，都是不同于常人的东西，这是数理化学科不能给我们的东西，创造力非常重要。
就算孩子去过凡尔赛宫，但是他不了解这些历史，他就记不住，所以，有效的旅行就是看完这些书，再用脚去丈量这个世界，多去外面看看。
看了这套书之后，我就下定决心要去这个地方，就是这本书《莫奈与吉维尼》，这个地方是聚集了最多印象派画家的小镇，莫奈1883年第一次从火车的叉棍湖中看到了吉维尼村，就被小镇的美景所吸引。
莫奈人生中最后40年就是在吉维尼度过的。1890年，莫奈在那里修建了一个风景如画的睡莲池，灵感来自他热切收集的日本版画。他最著名的作品《睡莲》系列的背景便在此地。
这书里面就会介绍艺术家不为人知的故事。
莫奈画了250副睡莲，这本书里都能了解一二，多去了解艺术，对我们的鉴赏都会有一些帮助，而且开阔了新事物的眼界。
果妈：张老师今天带我们足不出户游览了五座博物馆，这个过程，我们用美商的主题带着大家思考，父母要做的成长，不是只懂得如何陪伴孩子，和孩子谈论艺术就是要多用这些书来提升美的能力。
张老师：如果你把培养了孩子美的能力，孩子长大一定会感谢你的。
果妈：如果我们现在有能力的，一定要做一个好的选书官，如果孩子哪天翻开了，就会在他的心中种下一颗美好的种子，很多体验都是可以从书中得到的。
张老师：父母就是提供给孩子多样化的选择，掌控一个大的方向即可。
果妈：这套书可以买一套，也可以买单本，这样的书可以让孩子享受饕餮盛宴，是多么美好的一件事。
张老师：一套非常有品位的书籍，每个家庭都应该拥有这样一套书籍。