锻炼思维小游戏，迅速提升逻辑能力

故事一，合理安排：

有10名工人，要用2辆自动卸货汽车运走一堆河沙。

开工前，他们讨论怎样合理使用劳动力。有人建议把10个人分成两组，每5个人装一车；还有人主张10个人一起装车，装好第一辆后再装第二辆。

请问:那种方法工作效率更高呢?

表面上，两种办法效率似乎一样，其实不然。

让我们首先假定汽车往返一次需要半小时。分成两组时，前半小时每组各装好了1车，后半小时休息，因此用这一方法时，1小时内装了2车，运了2车。

10个人一起装车时，15分钟就可以装好第一辆车，车子马上开出；第二个15分钟，装好第二辆车子，车子又开往工地，第三个15分钟休息，第四个15分钟装已经返回的第一辆车。用这种方法时，1小时内装了3车，运了2车。

很显然，分两组装车的效率比较低，因为这种方法浪费了汽车在路途上的时间。

故事二，塘中浮萍：

在一个正方形池塘的正中，有一棵浮萍。在充足的光照下，这棵浮萍每天可以生长1倍。30天以后，浮萍就把池塘全部覆盖了。

请问:要想使浮萍覆盖池塘的一半，需要多少天?

正确答案是29天。这一天，浮萍覆盖了池塘的一半。1天以后，浮萍扩大1倍，就可以占满池塘。

很多人错误地将30天的一半，即15天作为答案，他们一定忘记了几何级数的特性，思考方法仍然受习惯性思维的影响，错误地运用了比例。

心理学家发现，人们对算术级数(1、2、3、4……)的敏感性要比几何级数(1、2、4、8……)强烈。如果思维被错误的比例关系所左右，就会堵塞思路，得出错误的结论。