105班DAP第6周：乒乓球、线下交流

一个游戏

105班DAP来到第六周，看看我们做了什么？

除了常规的大小肌肉训练之外，这周我们为大家提供了一个亲子互动游戏

打乒乓球

但是不只是在球桌上打，而是可以在一个任何平面上，亲子互动。

没有球拍，就用手，或者自己想其他工具。

用手的一个好处就是，锻炼孩子的手指灵敏度。

我们通过一个微视频，来了解下这个游戏。

线下互动

除了给大家提供一个亲子互动游戏，我们在周日下午，发起了第二次线下互动。真的要感谢，在百忙之中，前来学习的亲们。

在发起这次线下互动之前，为了了解大家心声，我们提前给大家做了线上小调查。

我们来看：

原定一个小时，但是想传达的东西实在太多，最后我们足足用了1个半小时。结束之后。还有很多亲留下来，主动和老师交流。

我们来看我们这次线下互动的流程：

主讲老师蒋老师，为在场每一位到场的家长，详尽分析了，大家手头上已经拿到的测评报告。对于每一项关键数据，进行了精准分析。带领家长们透过数据看本质。

蒋老师还对全班数据进行了汇总，发现班级动态型孩子较多。就与大家讲解了动态型孩子有哪些特点，针对这些特点，我们改怎么办。

针对还有部分家长因为各种原因无法到达的，蒋老师将来一个线上直播微课，给大伙补课。

我们也发布了家长助理岗位：

最后我用三句话小结。

第一句，教育永远是面向个体的，我们只是为大家提供一种可能，更多是还要大家自己探索。

第二句，放宽心。

第三句，方式方法千千万万，但是背后的那一个目标，我们是一致的。