和谐方舟郭燕蒙：数字心理学让我懂得怎样才能让家庭幸福和谐
圆梦导师的故事
郭燕蒙老师
分享者：郭燕蒙
芸芸众生，你总有一样是能拿得出手的，不然，人家为什么要来认识你？
我在保险行业工作了近10年。当初做保险的初衷是为了验证。因为家人说，保险是骗人的，然后我去保险公司学习，我一直在服务和理赔渠道，它和传统的保险销售还是有很大区别的，一直觉得保险是一个服务人、帮助人的行业。对于我来说是特别有价值、特别有意义的事！
我上大学的时候对心理学的内容很感兴趣。自己学的专业基本没有怎么运用，因为是强电方面的内容，偏理工类。
之后学了很多适合女生的专业，如文秘、行政，曾在大型国企财务管理岗工作了近10年，后又自己创过业，出国工作学习了2年。有段时间也是因为孩子的原因做起了全职太太。
说说我为什么要走进数字心理学的课堂并且成为了一名圆梦导师，这得从2020年疫情说起，当时我的一个亲戚，说她妹妹在学数字心理学，她简单给我介绍了一下，我觉得挺有意思的。
正好疫情也出不了家门，我就开始查找关于这方面的资料。想带着自己诸多疑问来验证和她所学的是否一致。因为我是起始码有数字7，容易对事物产生各种好奇心。在这种好奇心的驱使下，边验证边思考，我觉得自己行为模式和数字的模式很相符。
我是一个5号人，是属于在家呆不住的性格。带孩子期间陷入一种自我否定的状态，感觉做什么事都比不上别人，好像没有存在的价值，自己没有一种令自己自豪的事情。
在这样一种心境下，加上我对心理学科的喜爱和对这个行业趋势前景的看好。我决定好好学习这门学科，不断增加自己的本领，让自己的价值感得以体现。
灰度思维教育孩子
达到恰到好处的境界
《了不起的盖茨比》一书中有一句话也许可以概括灰度思维：如果人的思想中存在两种截然相反的想法，还能有继续正常处理事情的能力，这就是顶级智慧。
在教育孩子方面，对孩子太宽容或太严厉都属于非黑即白的模式，这种做法用在教育孩子上不客观，容易误导他的价值观和立场。还需要些灰色思维，多角度考虑后引导才能达到更好的效果。
就拿我家这个5号孩子来说吧，真的是吃着、喝着、玩着、然后去学习。之前我觉得孩子太过于散漫，学习习惯养成的不好，总不能老跟孩子着急生气。学完课程后，知道孩子的性格特质，是自己比较舒服的模式，他也不愿意受约束管制，爱自由。
老公的生命地图有3个1，代表他掌控欲很强。在孩子教育上面，他就要用他的模式来，他的码又是属于比较务实的一个人。就拿孩子学习这件事来说吧，他就特别强势，要让孩子必须按他的模式来。之前也给孩子报过补习班，他会说，这孩子也不好好学，到底是什么问题。他和孩子经常就处于那种对抗的状态，家庭氛围特别紧张。
在课室里，老师告诉我，我家孩子从小就是属于在“叛逆期”，孩子爸爸又体会不到。孩子也不愿意听他说教，就这样俩父子在那里对抗了很久。那个时候真的是什么方式都用过了。有一次，我索性一边放课程一边学习，也一边让我先生听，然后潜移默化地说服他在孩子学习方面的问题，把专业的问题交给专业的老师！
实际上这个工作我做很多年都走不通，然后从课室里学习到了，我要用他能接受的方式好好和他来沟通这些事。起码不能因为孩子的问题，影响到夫妻感情和亲子关系。
数字心理学让我们给到了孩子很多的允许，允许孩子的个性存在，每个人都是独立的个体，他有自己的个性和见解，我们不能扼杀孩子的天性。允许孩子未来有各种可能性，尊重孩子的想法和选择，才能达到理想的效果。
在学习上还是能看到孩子是努力，毕竟学习这件事是终身制的，不只是属于阶段性的学习。于是打算今年7月带着孩子去参加《家风传承少年赢》，让孩子明白自己真正应该努力的目标和方向是什么，为自己的目标为之努力。
家庭关系中
是要赢还是要幸福？
我们一家三口数字码里都有2，所以遇到观点不一致的时候，我们都是在阐述自己的观点，都想说服对方。当谁也说服不了谁的时候，都各自生气，家庭关系就陷入僵局。
学了数字心理学以后我知道自己是比较独立、比较拧、比较坚持的那种人，知道了自己的模式，尽可能把自己调整得柔软些。
我开始问自己：真的是在家里面是要赢还是要幸福？通过课室里一次一次的学习，我开始慢慢移动，逐渐的来调整我对家人的模式。 开始想尽一切办法多陪陪家人，不管是不是刻意为之，我都想要自己的生活越来越幸福。
通过日常的陪伴和沟通。当我家先生看到我的一系列转变后，他也很开心。包括孩子也是，只要孩子需要我，我便觉得浑身都有了力量。觉得自己是个“被需要”的人，对家庭是有价值的人。
通过学习后，我知道我先生跟我是这样一种模式，一个内向，一个外向。他是461 191 112号2号人，我们俩的沟通常常是一个在天上一个地下，永远都说不到一起。他还觉得我挺拧，我也觉得他特别固执。因此，生活上产生的各种小摩擦比较多。
我和孩子都是5号人，我们都喜欢去国内外旅游、喜欢亲近大自然，而我先生就喜欢宅在家里，倒腾自己喜欢的事。然后也特别不愿意我们外出玩。他就觉得，我们出去就是到处瞎跑，说我们是花钱找罪受。在这点问题上我们分歧还挺大的，他自己不愿意出去，还要把我们“圈”在他身边。
甚至，真的是有机会全家出去玩了，他就小心翼翼地怕孩子磕着碰着，各种不允许。孩子就觉得和爸爸出去玩，受好多约束，感觉特别累！我和孩子就喜欢登高爬低，喜欢冒险各种探索。但他就喜欢拿个毯子地上躺着就特别舒服。所以，我们在很多观念和行为模式上都有很大的差别。
通过学习以后，知道了先生的行为模式是和数字有关后，我就没有那么纠结了，也懂得他允许他的行为模式。
最 后 我 想 说
我身边有很多客户，朋友之前经常会有情绪问题。缮夤老师说：“每个人都会有疲惫的时候，每个人都会有无助的时刻，我们的工作室就像一个心灵的驿站，来到这里释放情绪，同时让自己充满正能量。”善心生起如同闪电一般，这句话当时对我的感触特别深刻。
我成为圆梦导师的初衷是想家庭能够幸福和谐，带着更多人去传播这种正能量。智慧的缮夤老师、周晓蓉老师还有千千万万个圆梦导师家人一起前行，抱成团儿攥成拳，实现传帮带承，真的非常有价值。
我们每个人在解决基本生活需求之后，从心理层面和价值层面就会有更多的希望能够展现自己的机会。身边人可能不是钱的问题，很多人他们感受不到幸福！可能真的就像别人说的，当我们没有办法接受到别人给我们“讯号”的时候，我们可能也感受不了，也没有力量去给别人。我觉得数字心理学这个知识体系特别好，只有自己强大了，才有力量去输出，去帮助更多人。
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