【压架书】贾馥茗《融通的教育方法》

序

目  錄

前  言

一、教育與學校教育

二、教育與教學

三、教學方法與教育方法

四、教與學中的主勤與被勤

五、教育方法的實質

六、本書要旨

第一章  自懷孕至嬰兒期

一、婚前應有的認識

二、懷孕期

三、出生後至六個月

四、性情教育的開始

五、六月至一歲

第二章  幼兒期（二至三歲）—  —陶冶訓練與學習

一、繼續情感陶冶

二、建立正當的行勤習慣

三、對行勤的教育——教導與禁止並行不悖

四、遊戲與玩具

五、建立「秩序」並羹成習慣

六、知的學習

七、親長需知的事項

八、托兒問題

第三章  兒童前期（四至五歲）

一、發展的口頭特黴——好問與說不

二、抽象能力的發展

三、塗鴉與創造

四、培養基本品格

五、奠定人格基礎

六、教導辨別是非對錯

七、幼兒園

八、入正式學校的準備

第四章  小學初年級（六至八歲）的教育

一、義務教育

二、小學初年級（一、二年級）的靈活教育方法

三、家長的注意點

四、二年級的繼續與調整

第五章  小學中年級（八至十歲）的教育

一、教學方面

二、家長方面

第六章  小學高年級（十至十二歲）的教育

一、兒童生長的變化

二、教師的注意事項

三、家長的注意事項

第七章  國（初）中階段（十三至十五歲） ——   狂楓的少年期

一、年龄階段特徵

二、學校教育方面

三、家長教育方面

第八章  穩定發展的青年前期（十六至十八歲）

一、高中教育

二、高職教育

三、家庭教育

第九章  大學教育（十八歲以上）

一、大學的開始與精神

二、目前大學的性質——兼功能與學術

三、大學應有的條件

四、教育學術研究的真諦

五、教育研究的功能

參考書目

索  引

fenglong88按：

上一周的荐书推荐的是贾先生的《教育认识论》，本期推出的是贾先生融合了毕生教育研究经验的《融通的教育方法》。这本书涵盖了从婴幼儿一直到大学生各个年龄段儿童的基本特征和教育工作者应该注意的内容，以及可采取的教育方法，可以说是一本帮助青年人健康成长的养成手册。