【 云儿原创】我们为什么不相信美好？

                 

我今天去罗湖一所小学听王崧舟老师的课。王崧舟老师是中国小学语文教学的标杆，是领军人物。他今天在现场，一身黑衣，不掩儒雅，更见温和。我们几个高兴地与他合影，随后，我将他的照片发到了一个初中的同学群，惊喜难抑，配文字说中国小语教育界男神，万千女教师的偶像。

几个同学马上回应了我。有的担心说教育界道貌岸然的人有很多，有的说很多讲座、示范课到最后都是为了推销自己的书，有的说盛名之下其实难副。

我几乎不能平静了。看看周围的环境，都把我这些可爱的同学们逼成什么啦！？

他们看起来甚至都不愿意相信美好了！

应该说，他们在启动防御机制，现在社会上看起来太好的事情，实质往往都不太好，如红十字会与郭小姐事件，新近爆出的首善陈先生事件，以及一咕噜一咕噜“前腐后继”的官员。选择先不相信，阻绝金钱、精力、情感的投入，是保证自己不遭受损失的途径。

我去年到珠海参加一次教研讲座，其中一位著名童书（我实在不想将她归入儿童文学作家）作家做讲座，谈自己的作品如何受欢迎，对于有很多家长说不喜欢看她的书，她坚决地说，我用不着家长喜欢，我的书是给孩子们写的。听到这里，我在心里给她的排位就直接拉低了好几个层次。我认为好的儿童作品，应该是大人小孩都喜欢的。讲座之后，好多老师排起了长长的队，买她的作品。她的作品早就成了一个系列，一年出好几本。我拉着同事走出会场，心里确实就涌现那几个字：盛名之下其实难副。

这算是一个级别很高的论坛，王蒙先生、林清玄先生都到场演讲，两位似乎没有卖书，但架不住别人卖吧。高级别的尚且如此，一些借论坛生财的地方，就更是遑论了。群里有一个同样是小学语文教师的同学说当心人家目的是推销书，应是经验之谈。而且教育界也时常被爆出一些道貌岸然的家伙，我这样推崇王老师，可爱的同学们的反应，也就自然而然了。

可是，选择不相信一切出现的美好，会是一个将孩子和脏水一起倒掉的局面啊。世界没有那么好，也没有那么坏。绝大多数我们觉得被硌到的人和事情的背后，几乎不存在绝对的针对，大家的阅历、认知方式、评判标准相异，看问题的角度不同。我们看不到的一面，并不代表它们就不存在。

如王崧舟老师今天穿了一身黑衣，我看到了他富有修养的脸，不觉得这身黑衣不妥。但是我的照片没能精准传递这点，所以有朋友问怎么一个“老男人”还被称为男神？我文字描述的信息，被选择性地忽略，照片的不精准信息，被捕捉了。她后来让我别介意，说是开玩笑的。我当然不介意，但我需要反思自己的描述能力。

有些时候，作为传播者的本身，就是破坏者，像我今天这样。美好需要传播，但必须精准传播，否则难免让人不相信。煽情是可疑的。太概括，则是无力的。

前天晚上，和好友A女士吃完晚饭，走在文化手造街上，看到一家铺子，前面挂着好些葫芦形的灯，里面又各有一串小珠灯，通了电，小珠灯呈现柔和的乳白色。A女士说，你看，可惜这一串不亮啦，否则看起来就像库尔班的白葡萄。我大呼过瘾，说，我多久没有听到这么精准的话啦。

忽然想起，闾丘吕薇说过精确是最有力量的。这句话不应只限于做新闻，推广到一切领域都适用。比如我今天不把男神偶像这类毫无精确度的词语先放出去，估计就没有这一出啦。

彼之鸡汤，此之砒霜。如果剔除评判角度不同，一个更重要的可能性是在传播过程中被变形了。