每天练琴多久合适？听听中央音乐学院教授怎么说……

相信每一位琴童家长都有过这样的困扰：孩子学琴，每天练起多久最合适？时间长了孩子烦家长也烦，时间短了又怕达不到效果。那么最合适孩子的练琴时长是什么样的？中央音乐学院周海宏教授对于这个问题做出了回答。

周海宏教授认为，这个问题要分为两方面看。如果是想要走专业的道路，那么练琴时间肯定是多多益善，尤其是在备考期间，两三个小时，甚至七八个小时都是正常的。

如果不打算让孩子走专业的道路，周海宏教授认为，这样的话练琴的时间也是因人而异的。

每天给孩子规定“练习多长时间”、“练习多少遍”“练习到哪一行”这种机械性的要求，都是不合适的。

对此，周海宏教授提出了一个“三感原则”，也就是孩子的快乐感、成就感以及责任感。

快乐感

在孩子感觉的厌烦的时候，最好不要继续练习了。可能在一开始，孩子练琴的时间不会很长，五分钟、十分钟，都是有可能的。但是，这个时候如果强行增加孩子的练琴时间，不仅不会让孩子练好琴，还有可能让孩子产生逆反心理，从此抵触弹琴，甚至抵触音乐。这也是我们大家最不愿意看到的情形；

成就感

其实孩子取得成就感的方法很简单，就是练好琴就行了。可能一开始是一个新的指法、一个新的技术难点，慢慢地到一首学会一首新的曲子，取得自己第一张证书或者奖状……当孩子看到自己的付出得到了回报，他的成就感自然而然就会产生。多少付出就会取得多少回报，当孩子在练琴中体会到这个道理，那么孩子也会自己主动去练琴了。

另外一点，就是孩子的成就感也能够增加孩子的快乐感。简单来说，就是孩子自己练好了琴，自己也会开心，那么其实这时候练琴就已经开始带给孩子快乐，练琴的时间就会慢慢地变长；

责任感

在每次练琴的时间要跟孩子商量好练习时间，让孩子遵守自己的承诺，给孩子自主选择的能力，由此来制定练琴的目标。周海宏教授说，在刚开始的时候，时间的长短不重要，重要的是孩子要练到给自己设定的时间。比如孩子要练五分钟，那么在这五分钟里，孩子就要全身心地投入到练琴中去，保证练琴的效率。

周海宏教授还曾经说过，别让孩子学了一门技术，恨了一门艺术。

家长在陪伴的同时，不妨给孩子一些自主选择的空间，无论是练琴的时间也好，还是兴趣爱好也好，让孩子真正体会的艺术带给自己的快乐，才能长久地坚持下去。就像周海宏教授所说，孩子在自主选择的情况下，在快乐的感召下，以及还有责任感的压力下，慢慢地孩子就会不那么抗拒练琴，说不定还会发现意外的惊喜呢！

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