2021年7月29日，由全国高校人工智能与大数据创新联盟、黑龙江省高等教育学会人工智能教育专业委员会(筹)、百度公司、哈尔滨工业大学人工智能研究院等机构联合主办、哈尔滨商业大学承办、黑龙江大学、东北林业大学、佳木斯大学、齐齐哈尔大学、重庆邮电大学、上海工程技术大学、安徽工程大学、佛山科学技术学院、汕头大学、机械工业出版社、电子工业出版社等30多家高校及社会机构协办的“产学合作 协同育人”2021高校人工智能大数据区块链教学改革与专业建设峰会暨第二届黑龙江省人工智能教育会议在哈尔滨成功举办。来自全国各地高校教授、副教授、院长、副院长、专业学科带头人及骨干教师，以及相关企业负责人、IT主管、出版机构等代表出席了大会。大会正式开始前，全国高校人工智能与大数据创新联盟秘书长朱启明代表大会主办方发表了致辞，以下内容为致辞全文。
大家上午好！很高兴出席今天的大会。首先，我仅代表联盟对全国各地远道而来的嘉宾们、老师们、朋友们表示热烈地欢迎和衷心地感谢！最近几天，河南骤降暴雨，牵动人心；南京禄口机场，新冠疫情不断蔓延。受疫情影响，大会组委会临时决定对会议形式进行调慗，将线下会议调整为线下会场、线上直播同步进行。在此，对已经来到哈尔滨而不能进入学校会议现场的部分外省市老师们、企业代表们表示感谢，感谢你们对当地疫情防控工作的支持与理解！2021年是中国共产党成立100周年，是“十四五”规划开局之年，也是进一步落实教育部关于《高等学校人工智能创新行动计划》的关键一年。当前，我国高校要准确把握全球人工智能发展态势，找准突破口和主攻方向，培养大批具有创新能力和合作精神的人工智能高端人才，成为教育的重要使命。高水平研究型大学要充分发挥人工智能、大数据、区块链、量子科技等专业学科交叉融合优势，成为基础研究的主力军和重大科技突破的生力军，努力造就一批具有世界影响力的顶尖科技人才；同时，应用型大学、职业院校要更加重视人才自主培养，培养出更多高素质技术技能人才、能工巧匠、大国工匠，努力构建中国特色、中国风格、中国气派的学科体系、学术体系和话语体系。本科不牢，地动山摇。从2014年开始，教育部重点推进“产学合作、协同育人”项目，目的是为了进一步提高我国本科人才的培养质量、打造多主体协同育人的长效机制，构建产教融合、校企合作的良好教育生态。今天，我们在这里隆重举办人工智能教学改革与专业建设大会，是落实教育部“产学合作、协同育人”战略的重要举措。截止目前，我国已有345所高校设置了人工智能本科专业、687所高校设置了数据科学与大数据技术本科专业、166所高校设置了智能科学与技术本科专业、15所高校设置了区块链工程本科专业。人工智能、大数据、区块链专业建设全面推进、高速发展。然而，由于专业发展太快，新专业建设正面临着师资力量欠缺、教材标准不统一、实验环境不稳定、培养方案不成熟等诸多困难和挑战。面对这些困难和挑战，我国高校专业改革迫在眉睫。一是要改变人才培养模式。以学生能力培养为核心，推进“校企合作”；二是要开发精品课程。引导行业企业深度参与教材编制、课程建设，重新设计课程内容体系；三是建设一支高水平教师队伍。探索、建立校企人才双向流动机制，实现工程师和教师角色相互转换；四是搭建产学研服务平台。鼓励高校、科研院所和企业建立联合实验室或研发中心，强化技术攻关和成果转化；五是打造实习实训基地。校企合作构建开放共享的跨专业实践教学平台。今天的大会，是产学合作、协同育人的大会，是推进专业建设和人才培养的大会，是后疫情时期人工智能专业建设阶段性总结的大会。我们非常荣兴地邀请到来自全国各地高校和企业17位专家为大家作报告，全面分享他们的专业建设经验和人才培养方案。同时，大会还将发布2021高校人工智能、大数据、区块链专业核心课程建设标准。希望今天的大会内容能给各位带来启发，带来思考，带来收获！
最后，预祝本次大会圆满成功！
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