希瑞，赐予我力量

『写在前面的话』

家庭教育是什么？

是系统化的体系，纲举目张，一一落实，不得有误；还是随风入夜，润物无声，你若成风，我幻化雨。

孩子就好比这十二时辰。冬日里，你若只盯着这正午，那温暖的阳光定会让人忘了夜的黑，出门的寒气和归途的冷风。

有时，我们只愿沐浴在花好月圆中；有时，我们只感觉到别人家的良辰美景；却忘了孩子懂事时都是一样的，孩子烦人时各有各的烦人。

你若爱他/她，不若先去接纳他/她的十二时辰；然后，再去想一想这个开篇的问题。

『正文』

昨天接棉棉时，主班老师说棉棉在室外玩耍时，自己抬两个爬行的栏杆，把上嘴唇磕破了，流了血。我问伤到牙齿没，老师说没有。整个过程棉棉都没有哭。

回家的路上，棉棉也和我说起这个事情。我问她当时是不是很疼。她觉得没什么，还和我说，老师还让她漱了漱口，吐了血水出来。

她描述得风轻云淡，我也就不多问了。

棉棉周末两天咳嗽加流鼻涕，老师说白天还好，没怎么咳嗽。天干物燥，这就是北京的冬天。不过我们有一个原则“只要不发烧，轻伤不下火线”。

回到家，我们先是坐着聊了会儿天。我不知怎么说错了嘴，我说棉棉用你的手机。棉棉大笑，“我又不是大人，我哪有什么手机？”说完，便前仰后翻。我怎么感觉在和一个大侠聊天，这么畅快淋漓。

转而画风一般，她又开始了她的自创游戏，并诚邀我。她拉起我的手，我怎么感觉那么不自在呢。

果不其然，她设立了一个远古时代。在那个时代里，她是一只翼龙，吃肉的翼龙。而我，则被设定为一只植食恐龙，吃草的。我说：“那我当腕龙吧。”她觉得腕龙太大了，不太同意。后来，我软磨硬泡地说服了她。本来以为可以占据身材的优势，可还是被她各种虐杀。你怕不怕！

给妈妈留的蛋糕

看来孩子还是渴望拥有更强大的力量，这种力量甚至是可以挑战父母的。当他们的力量与日递增，直到有一天他们发现他们终于拥有这种力量的时候，游戏双方的强弱也就发生了根本性的改变。拥有强大的力量并不可怕，可怕的是他们将如何使用这种力量。

还好，在他们小的时候，他们通过游戏来获得力量，来达到他们的目的，并释放他们的情绪。既然是游戏，他们当然也知道这是不真实的。那我们索性就配合他们，让他们在游戏中强大一次吧。再来三次也行啊。我们不必认真，认真就无趣了。

『写在后面的话』

最近，没有什么特殊的情形可以翻出来反思一下，干脆就随笔几句。

转念一想，见文如见人，见字如见面。最初几篇，正襟危坐，人模狗样儿；可是越写，越不老实，整个人就露出了尾巴。看来，写作和演讲都有异曲同工之妙，可以用来看见自我，接纳自己。看见即改变，写一写东西，整个人都好多了。

希望人前那个有板有眼的我早日回归，不负棉棉不负卿。

— END —

** 第五十二篇原创 ***