平讲平说2691期：成长比成绩更重要，方向比速度重要，带队伍时选择“造钟”还是“报时”值得深入思考

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文 | 趙玉平

平讲平说2691期#

今天是9月1号，很多学校都开学了。我至今都记得一个场景，好多年以前上小学的时候，9月1号开学，全班同学穿得整整齐齐的，一起唱“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说早早早，你为什么背上小书包？”上学读书、接受教育是一个人成长过程中的一件大事，同时也是国家民族发展进步过程中的一件大事。就像大家看到的那样，今年教育领域中有很多重大的变化，这些变化让我们感慨，更让我们欣慰。

“教书育人”这四个字说起来简单，但含义非常深刻：教书是过程，育人是结果；成长比成绩更重要，方向比速度更重要；如果想追求完美，那就不可能完成。

在管理学的课堂上，我也算辛勤耕耘了十几年的时间，每年9月份开学，都会给大一的本科生讲《管理学概论》这门课程，特别是要给这帮高三刚刚毕业走进大学校门的年轻人讲一讲“自我管理”这个话题，跟他们探讨一下时间管理、沟通管理、情绪管理等等方面的方法和技巧。讲完自我管理的内容以后，才会讲团队管理、组织管理。在课堂上大家会探讨一个问题：一个好的团队领导，一个好的组织管理者，他应该是什么样子？这个问题非常大，几乎难以用三言两语把它说清楚，不过我觉得可以用一个精妙的比喻把这个问题的答案揭示出来。

在读研究生的时候，我买了一本书，书名叫《基业长青》，这本书里边有一个比喻深深地吸引了我，一个好的团队领导应该是什么样子？书中讲到了这么一个比喻：现在你眼前有一个人，他随时随地能向你报时，几点几分几秒毫秒微秒，他都能说得非常精确，而且不用借助任何设备。是不是觉得这样的人好厉害，相对而言我们考虑另一个人，他在你面前没有报时，而是造了一个钟，把这个钟表放在你的眼前，这个钟表走的很准确，从此以后不管这个人在不在眼前，你都随时随地可以知道几点几分几秒。现在请大家想一个问题，是前边报时的人厉害，还是后边造钟的人厉害？

很显然前一种人往往魅力更足，知名度更高，得到众人的关注更多，但是这样的人给组织带来的进步往往只是昙花一现。我们身边也经常看到这样的领导者，他们凭借出色的个人能力引领团队快速前进，而且他本人也特别努力，工作废寝忘食，夜以继日。不过问题就在于，当他在的时候一切蒸蒸日上，万一他离开了不在了，团队发展很快就停滞了，甚至内部陷入混乱之中。这样的领导就属于报时型的领导，这种领导属于沉迷于展现个人魅力、个人特质，而忽略了组织的发展建设。

很显然这样的领导是有问题的，好的带头人应该是造钟型的，而不是报时型的。凭借自身出色的能力，勤勉的态度，给组织或者团队建设一个自动的运行机制，确定制度标准、流程分工，同时致力于内部知识的标准化、客观化以及文化的建设。这样领导在场的时候一切能蒸蒸日上，领导不在场的时候一切也能欣欣向荣。而且即使将来有一天时代变化了，环境变化了，市场变化了，产品变化了，公司或者组织依然能基业常青，能够一代又一代持续传承下去，这样的领导才是真正好的领导。

正如《基业长青》这本书里边强调的：所有的产品、服务和伟大的构想，不论多么高瞻远瞩，终究会过时。同样所有的领导者不论多么有魅力，多么高瞻远瞩，最终都会去世。但是一家高瞻远瞩的公司却不会灰飞烟灭，只要这家公司具有强有力的组织力量，就可以超越产品，超越管理者，甚至超越时代一代一代传承下去。

确实在带队伍的时候，是选择报时还是选择造钟，这是值得我们大家思考的一个非常深刻的问题。好了，今天内容我们就讲到这儿，平讲平说，咱们明天接着说。