引领性学习主题:认识有机化学反应的思路方法 / 四六文摘

托尼·巴赞(Tony Buzan)发明思维导图的初衷只是为了对线性笔记的改造,随着思维导图潜能的不断挖掘,直至今日,人们更多地将其看作是一种思维具体化的展示与交流工具.思维导图的绘制模拟人脑自身的思维 ...

王阳迪探究性学习是现代教育教学理念的集中体现,它暗含时代对人的要求,也响应了社会对教育的要求．无论是课程标准.教材,还是与之相关的教辅材料,见不把探究性学习提到相当的高度,使之处于教学最前沿．于是, ...

一.自主学习自主学习是与传统的接受学习相对应的一种现代化学习方式.顾名思义,自主学习是以学生作为学习的主体,通过学生独立地分析.探索.实践.质疑.创造等方法来实现学习目标.倡导自主学习,是要改变过去 ...

吴多峰.吴宜腾在中学化学教学中,充分利用化学学科"以实验为基础"的基本特征,挖掘和开发化学实验在探究性学习中的功能,对于改变学生的学习方法,形成终身学习的能力具有重要的意义.本文 ...

第二部分高中有机化学反应方程式 129 第一节有机化学常见的官能团 129 一.有机物与官能团 129 1.有机物 129 2.官能团 129 二.有机物分类 130 1.有机物简单分类 130 ...

黄泽根探究是学生语文学习的重要方式,同时也是课程规定的一项重要的培养目标.在语文教学活动中,如何设计探究,又如何实施探究,让学生通过发现问题,研究问题,解决问题来获取语文知识,提高语文技能呢? 一. ...

教学片断: 师:我们欣赏了苏轼的<水调歌头>,现在我们来探讨苏轼<水调歌头>中的月亮.同学们由"明月几时有"会想到些什么呢?我的第一反应是中秋,你们呢?对中 ...

"问渠哪得清如许?为有源头活水来".每一滴奔跑的汗水,都将浇灌出未来,用奋斗定义人生价值,在奔跑中抵达新的远方. - ...

引领性学习主题:认识有机化学反应的思路方法