物理实验总结：初中力学物理实验

初中物理课本中提到诸多经典物理实验，影响深远，它们的的出现才最终形成了如今的物理体系。今天同学们就跟着小编一起走进力学的世界，去看看那些著名的力学物理实验吧。

物理实验总结：初中力学物理实验

1、力的作用效果与力的三要素

双手挤压塑料瓶，可以使瓶发生不同程度的凹陷变形，说明力可以使物体发生形变。如果施加的力越大，瓶子的形变程度也就越大，表明力的作用效果跟力的大小有关。用手推装满水的塑料瓶使其运动，说明力可以改变物体的运动状态。推力方向不同，塑料瓶运动的方向也不同，说明力的作用效果跟力的方向有关。将装满水的塑料瓶竖立在桌面上，用手指推瓶盖与瓶身，发现推瓶盖时瓶子更容易倾倒，说明力的作用效果跟力的作用点有关。

2、自由落体运动

将任意物品拿至空中，不施加任何力，使其自由落下，说明常规物体只在重力的作用下，初速度为零的运动，叫做自由落体运动，自由落体运动是一种理想状态下的物理模型。

3、物体具有惯性

用手将一塑料瓶扔出，离开手后瓶仍然继续朝前运动，说明物体具有惯性。将矿泉水瓶放倒在水平桌面上，向它的侧面吹气，它会很容易被吹的滚动起来。当将瓶中装满水再用同样的力吹它时，它却不容易被吹动。当用同样的力使它们滚动起来时，装满水的瓶子滚动的较远。这些现象说明：质量大的物体不容易改变运动状态，即质量大的物体惯性大。

4、力是相互的

当一部分物质对另一部分物质发生作用（直接接触或通过场）时，必然要受到另一部分物质对它的反作用。自然界中物质之间的相互作用可归纳为：强相互作用、电磁相互作用、弱相互作用以及万有引力相互作用。

5、压力的作用效果

将装有一半水的塑料瓶竖放在一块软海绵上，观察海绵的凹陷情况;再将塑料瓶内装满水，重新竖放在这块软海绵上，比较这两种情况中塑料瓶对海绵的作用效果，从而得出压力的作用效果跟压力的大小有关。把一装满水的塑料瓶分别正放、倒放在海绵上，观察并比较海绵的凹陷情况，表明压力的作用效果跟受力面积有关。

6、失重和超重

将带有三孔的饮料瓶，用手按入水中充满水，拧紧瓶盖后，从水中提出来（水不溢出，是大气压的作用）。然后打开瓶盖，水从小孔射出，将饮料瓶提高位置，松手使饮料瓶自由下落，小孔中没有水射出。当瓶子落至地面前，用手接住，这时水又从小孔射出来。再竖直上抛时，也会观察到水不溢出。再下落时，又会看到没有水从小孔射出。这是因为当自由下落时，水受到的重力全部用作自由落体加速度g,不产生附加压强，完全“失重”了。而竖直上抛时，作减速上升的运动时，负加速度也是重力产生的，也“失重”了。

这都是初中课程中老师回想同学们演示的小小的实验，而这其中所蕴含的规律就是同学们学习的重点，而且将实验现象与规律具象记忆有助于同学们更深刻地理解知识点。