愿每一次忙都能让我们成长

愿每一次忙都能让我们成长

文|陈璋怡

最近大家很忙，忙到飞起，活动一个接一个来，不仅有学校分配给我们班主任和科任老师的任务，还有学校承办的各类学区级、市级的活动，每一项活动都需要我们老师的积极参与，所以每个人都是步履匆匆，埋头苦干。

偶尔的闲暇，喝口水，互相吐槽下，继续干活。最近我也是陷入了这种“负面”情绪，一边和同事抱怨事情怎么总也做不完，一边又不得不去做，好像走进了一个怪圈，更因为身体原因，想“罢工”得了。可想着职责所在，该做的还是要去做的，当然就是很心不甘情不愿敷衍地去完成便好。

我想校长应该是听到了我们的心声，所以他很及时地写了一封信给我们《我们的忙很多人看不见》，他知道我们是很忙的，不过我觉得我们再忙也比不上他忙。上周，我读了这封信，并没有特别大的触动，只是觉得他信里所说的有些话非常有道理：“我们忙一定要有所方向，知道自己一个学期要做什么”、“我们的忙碌，一定是为了解决某一个问题，也就是将自己的'忙’与实践研究结合起来”、“与学生一起忙碌的时候，我们得看看有没有让彼此都共同成长的可能。如果没有，还真得思考一下，我们是否需要改变方式或者改变对象......”

同事说得很在理，我们现在是碌碌无为，所以才会迷茫，抱怨，烦躁。当我们一直在做很多事情，只是为了应付一项项任务时，再旺盛的精力也会被消耗掉，再多的热情也会被消磨光，我觉得我现在就是属于这样的状态，身体上的疲惫连带着心里开始产生了厌倦。我厌倦了这样的工作，好像就是在重复，没有变化，或者更确切地说，我所付出的努力是徒劳无功的，我没有收获，没有成就感。越是这样，越容易产生负能量，对自己也就没有任何要求了。

今天的会议上，校长又再次提起了“忙”，他举了同事给孩子过集体生日的例子，让我们头脑风暴：在过集体生日前我们可以做些什么，过完后呢又可以做些什么？一开始我并不是很理解，后来才明白，一件事情要去做时，往前推我们可以怎么去做。我想其实就是让我们觉得一件事情不仅仅就只是一件事情，做了便好，是要赋予它一些意义，我们是老师，那就要赋予它育人的理念，让孩子在做事的同时得到历练和成长，事后我们去收集，也许就是下次写论文的素材了。孩子在成长，我们老师也要一起成长。校长说，过集体生日的时候，可以请这组的学生为全体同学表演，下次也可以请另一组的同学制作贺卡。哦！原来这样过生日就不仅仅是图个热闹，吃个爽快，更是锻炼了孩子，加深了同学间的情谊。

所以在那一刻，我突然就释怀了。我们需要的是要转变我们的想法，提前做好准备。这让我想到了时间象限管理法则：紧急并重要的事情、不紧急但重要的事情、紧急但不重要的事情、既不紧急也不重要的事情。根据事情的紧急重要程度，提早做好规划和打算。当把任务布置给学生时，想好我们的“目的”，有个方向。有时候真的累到了，那就让自己放空，好好休息下吧，机器也会有运转失灵的时候，更何况人呢。

现代人，忙已是一种常态，很多人会从忙中找乐子，让忙变得更有意义，希望我们能摆脱这种仅仅只是忙的状态，而是要在忙中成长，在忙中收获。