新西兰游学日记：小学五六年级的教学情况

今天学校为大家介绍了五六年级的教学情况，苦于翻译老师没在，前面讲课老师说的眉飞色舞，下面的我竖起耳朵听也没听懂多少单词。只有讲到他们组织同学外出户外活动时因为有图片展示我才明白了个大概。就是说孩子们在学校的组织下经常去远足、滑索、射箭等等，孩子们的集体意识和个人才能都得到了极大的发展。

到班级参观时，我注意到这个所学校的信息化水平非常高，每个班级都有五六台电脑和数个iPad供同学上课使用。上课采取分组教学，老师根据学生学习情况不同分别教学。甚至有的班用了三种不同程度的教材，这在中国真是不可想象的。

上面有一张图，是当地孩子带的午餐，里面就是一根香蕉和几块饼干，吃的真的很少啊。

打眼一看，每个班级里都布置的花花绿绿，其实都是最近要学习的难点和重点。贴在墙上就是为了让孩子随时看到，方便记忆。而且整个学校到处都凸显出对于新西兰传统的毛利文化重视，几乎所有班级的张贴的标牌，或者单词图画等，都会写着英文和毛利文。

最欢乐的当属音乐课。课上老师风趣幽默的为孩子教授传统打击乐，而且随着难度的不断增加，同学们有的开始掌握不了，不是木槌敲不到点子上，就是把木槌打飞，笑料百出。这个音乐老师在学校还教体育课，是大红人，好多孩子都喜欢他，放学时老远看到他都会冲过去打招呼。