《创新的五项能力》第一讲 联系

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用史蒂夫.乔布斯的话来说“创新就是联系事物”,用今天的话来说,联系其实就是在跨界,就是将思想立足于不同领域、不同学科、不同文化的交叉点上,将现有的各种概念联系在一起,组成大量不同凡响的新想法。跨界的本质是交叉引发创新。这其中最典型的例子,就是“美第奇效应”:文艺复兴时,意大利佛罗伦萨德银行世家美第奇家族出资帮助各种学科、众多领域里的锐意创造者,最终促使雕塑家、科学家、诗人、哲学家、金融家、画家、建筑学家等打破了学科和文化之间的界限,齐聚一堂,彼此学习,共同运用新的思想,创造了文艺复兴的辉煌。
在现代,各种跨界的形式和作品层出不穷,你能想到的都有什么呢?智能手机和平板电脑“合二为一”,这是产品跨界,通过不同产品品类相结合创造出新的产品卖点;薇姿进入 OTC 药店销售,将化妆品和药店结合起来,是“渠道跨界”的成功代表;奔驰联合乔治?阿玛尼,打造高级特别版CLK敞篷跑车,奔驰和乔治.阿玛尼的设计理念在这款敞篷车上相得益彰,则是运用了“文化跨界”的理念。刚刚过去的2016年1月23日,互联网转型成功的海尔冰箱就做了一个大胆的举动:与蜻蜓FM签署战略合作协议,共同成立电台。栏目开通后,将为用户呈现包括美食、营养、健康、养生等方面的内容,海尔冰箱也将整合有关专家资源,利用蜻蜓FM这个平台与馨厨用户进行在线交互。
《创新者的五项能力》
捕捉新联系的途径
联系是跨越知识领域、产业、地域做出惊人联系的能力。根据研究,每个知名的创新者都很擅长于此。那么对于我们普通人来说,应该如何练习和提升自己的联系能力呢?这里面有四个建议:
1、创建奇异的组合
不知道哪位读者有买微软的surface,把平板电脑和商用电脑合二为一,结果一下子引爆了市场,创新者常常将几个看起来不匹配的想法联系到一起,形成的组合却往往有惊人的功效,比如黑莓手机是计算机和无线技术之间的联系,谷哥是学术文献和网络技术之间的联系,你也可以尝试着将你的业务另外一个完全不相干的业务放到一块,看看会有什么化学反应。
2、将宏观与微观相结合
宏观就是大的方面,微观就是细节,一般人很难同时把握两端,但是如果你能够游走于大局与细节之间,那么你往往就会发现新的联系。
这当然需要我们去不断的练习,首先你需要洞察整个行业,建立对行业的正确认知,然后再将自己掉入到细节中,站在全局的视角重新审视这个细节,往往会有出人意料的突破。
3、积木式思维
著名的创新企业IDEO想要的人才是什么样的呢?他们称之为T型人才,他们即在某一知识领域有专业造诣,同时又积极地吸收了其他不同领域的知识。拥有这种知识结构的人通常会用两种方法创造联系
(1)、从其他领域引入一个想法,植入自己精通的业务领域。
(2)、从自己精通的专业领域拿出一个想法,植入自己略懂的众多领域之一。
如果你想成为一个创新者,你一定要愿意去收集想汉,比如托马斯.爱迪生一生留下了3500本记录想法的笔记本,你也可以这样的,不要让自己的灵感跑掉,他们敲门的时候声音都是很轻的。
4、遁入放松空间
哈佛大学的研究表明,睡眠是解决问题的一剂良药。如果你觉得自己解决不了问题了,就去睡上一觉吧,让解决办法自己露出苗头,这个时候,你的潜意识会帮助你思考。一觉醒来,形成新联系和新想法的概率会提高33%。
所以,优秀的创新者一般都清楚自己形成新想法的放松空间和时间,你知道自己的吗?如果你不知道的话,就给自己挖掘几个过渡或放松的空间和时间吧。
跨界学习三部曲
伴随着企业对于人才培养与发展的日益重视,跨界学习作为一种新颖有效的学习方式,开始走进企业的视野。跨界学习,是通过向外界学习,实现多元素的交叉,得到创新的想法。现实中的跨界学习多是某个企业/组织去向另一个企业/组织学习,而这两个企业/组织往往是跨行业或者跨领域的。比如,某航空公司想要提升员工服务方面的竞争力,可以选择向曾获得服务业评比指数第一名的丽思卡尔顿酒店跨界学习;某机械制造企业想要打造执行力文化,可以选择向美国西点军校跨界学习。
跨界学习项目的操作流程可以分为项目设计-项目实施-成果转化三个步骤。
第一步---项目设计:跨界学习一般是为了解决企业遇到的问题,并寻求创造性的解决之道。因此,项目之初企业需要了解自身需求,明确本次学习的目标和主题。然后对跨行业、跨地域的众多企业和组织的最佳实践进行深入了解,寻找与自己需求最匹配的对象。
第二步---项目实施,一般由跨界学习的三种主要形式---专家交流、标杆考察、内部研讨构成。这三个环节可以依次进行,如果能将其内部逻辑连成一条统一的主线,由浅入深,将会大大加深学员的学习印象。
第三步—成果转化:离开跨界地点并不代表项目的结束。为了应证创意的可行性,在项目结束后立即开展一系列研讨会也是很有必要的。之后,再根据可行的想法制定行动计划,真正实现知识的内化和落地。
彭信之
老者安之,朋友信之,少者怀之
骐骥资本联合创始人、彼得·德鲁克管理学院资深讲师,国家开放大学特聘专家与客座教授,恩派公益组织发展中心顾问,国际行动教练协会认证教练。
长期从事德鲁克管理思想的研究与教学,培训真诚感人,语言幽默风趣,条理清晰,层次分明,使听者不倦,相悦以解。
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