良好的学习环境可能是在线课程成功的一个重要因素。这不仅是为了创造一个积极的课堂气氛，让学生感到积极主动。一个理想的课程设置应该鼓励教师和学习者之间的联系，并表现出一种支持和交流的感觉。
我们将和大家一起来分享一些小技巧，帮助小伙伴为在线课程创造一个良好的学习环境。

导语视频

许多教育工作者似乎低估了线上学习导语视频的重要性。一个介绍课程主题内容与老师信息的导语视频，可能会产生意想不到的好印象。这样的视频不仅解释了课程的前景和目标，而且加强了讲师和学习者之间的联系。一个热情的欢迎视频比几个要点更能代表教育者的个性。视频使师生更加亲密，并创造了一个友好和积极的气氛。

现身说法

来自教师的个人故事可以让其他人了解他们从谁那里学习，从而使学习者更好地信任他们。e学习通过在线材料和活动方便地获得教育。然而，缺乏面对面的人际交往可能会对学生的在线体验产生负面影响。教学设计中的小变化可以增强电子学习的联系。

通过研究和遵循学生的规则，教育工作者可以确定什么教学内容是最适合他们的。一门精心设计的课程应该以学习者为中心。此外，学生可能更喜欢与他们有联系的讲师。教师没有必要时时刻刻保持完美。以友好、对话的声音呈现学术主题，既能增强师生关系，又能提高学生的学习理解能力。

问题是在线学习的关键。课程应当让学生有各种原因提问质疑，因为：

基于上述认识，教师可以通过提供与课程相关的答案和额外资源来鼓励学生，甚至可以为他们的学习态度给予学分。当然，教师没有必要在在线教学中立即回答这些问题。把问题留给学生自己讨论和发现似乎是一种更明智的做法。它可以让他们觉得更有成就感，也能让线上学生社区更加壮大。

作业反馈有时比期末成绩更重要——期末考试的分数只显示学生的成绩。同时，及时作业反馈能告诉他们他们做错了什么，以及如何改进它。这些信息为学习者提供了更多批判性思考和深入研究这一主题的指导。在线学习中，教师不妨对学生动机做出评论或给予个人奖励。

在线学习提供了一种新的受教育机会，因此将教学资源限制在文档或幻灯片上似乎是荒谬的。在线学生不应该仅仅通过互联网阅读课文。他们可以通过视频，游戏，甚至AR和VR学习！

利用Storyboard（故事板）、Focusky这类的动画软件可以制作出令人难以置信的教材。根据Forrester研究公司的数据，一分钟的视频价值180万字。显然，视频提供了一条更快捷、更容易获得知识的途径。

当然，并不是所有的视频都是迷人的。然而，制作好的视频不仅对学习经验和满意度有积极的影响，而且对环境也有积极的影响。可汗学院是取得巨大成功的一个很好的例子。他们是全球知名的极具吸引力和信息丰富的教育动画。

游戏化的电子学习听起来像是一个复杂的概念。然而，在线学习的交互性并不难。许多LMS通过为教育工作者提供轻松的互动来加强他们的游戏。例如，故事情节允许教学设计师用拖放游戏来构建他们的课程.这些简单的游戏是一个很好的补充，它们鼓励学生积极参与这个项目。

学生通过线上学习获得新的教育机会，学生有机会自主掌控学习某一特定学科的内容、时间和方式。然而，这会导致严重缺乏导师和同伴之间的联系，这可能导致孤立和学习动力不足。教师需要创造一个安全的环境，让学生被接受和被支持。

我们相信，学习者越喜欢在线学习，他们的表现就越好。.