高考日记（十八）：留不住光阴如水

今天是第五次模拟考试了。

下午考到六点，回家匆匆忙忙吃了点饭，又急着赶回学校，要阅卷，还要辅导晚上第二节自习。

每天的节奏都是如此清晰而又明快。

东墙边的蔷薇还有晚开的几朵，零星地点缀在绿叶间。海纳楼后边的美人蕉开了，大红的底子，热烈而又奔放，正好是夏天的个性。美人蕉的花期长，要一直开到初冬，而且是节节高，节节开，总给人一种喜庆的感觉。

上午，天一直阴着，气温不高，教室里很凉爽。下午，太阳出来了，还没有来得及释放它的热量，就落下去了。西边的天，一片淡淡的桔红，细细碎碎的云，有些零乱。

今天，高一、高二的学生休息，校园里清静了好多。细算来，他们开学也已经快一月了。

时间总似指缝间的流水，怎么也无法留住。再过二十多天，延迟的高考也要来了，气氛也似这六月的天气，一天比一天火热。

教室的墙上，有一个并不怎么起眼的电子倒记时牌，每天下课时，总会留意一下，那些变化着的数字，就是我们一点一点消逝着的光阴。有时候，也会想想，刚刚过去的一天，到底做了一些什么。古人可以“一日三省吾身”，我们也不仿学学，即便不能“一日三省”，每天做个小小的总结，总归也是好的。

刚刚考完，学生难免会有些放松，课间的教室里比平时乱了一些。看我进来，才开始坐下，又稀里哗拉地找试卷，找资料，有些放在书橱上的，没好去拿，偷偷地拿眼睛往那边瞅，双偷偷地看我。

我说，别看了，快去拿过来吧。于是，几个人快速地走过去，拿了东西，又匆匆忙忙地回来。

这是每次上课都会用到的东西，放在身边，用的时候可以随时找到，自然就会提高效率。复习吗，总不能再那么单纯孤立地研究一个题目，多联系，多回扣，才能打开自己的视野，做到举一反三。

学习没有什么捷径，但总有方法。一个会思考、会分析、会总结的人，总是一个优秀的人。

没有讨论，我也没有解答什么，就让他们自己认真地研究。凡事总是要自己认真地走过，才能有最深的体验。

上完课，又继续阅卷，等到最后看完，已经是第四节了。

站起来，直了直腰，又左右扭了扭。闭上眼睛，转了转脖子，也是左三圈，右三圈，那种酸涩劲才好了许多。看看记了满本子的问题，理了理明天讲评的顺序，又在心里提醒自己，讲评时要做到心平气和，不能再发脾气。想想前面上课，面对那些层出不穷的错误，总是压不住火气，有时就会说出一些过激的话来。现在想想，换一种方式，应该会更好，毕竟“严师”也不是体现在嘴上。

回家时，又走过小树林里的卵石小路。放慢脚步，细细地体味着来自脚底下的那些硌疼的感觉。平底的布鞋传透力很好，酸酸麻麻的，很舒服。隐在草丛里的灯光，把周围映得光怪陆离，倒是更多了一层静谧。

回头看看，教室里依然灯火通明。再过一会儿，就要放学了，孩子们累了一天，也可以休息了。

又是平常的一天，平常的日子淡淡地过，过好了每一天，让自己每天都有收获，每天收获一点点，人生就会丰富无比。