一年下数学二单元计划
本单元的学习内容主要有两个：一是十几减几需要退位的减法，简称“20以内的退位减法”；二是“解决问题”，主要是用“20以内的退位减法”和以前学过的加法解决简单的实际问题。教学措施：1.提高20以内进位加法的口算能力，为正确、熟练应用“想加算减法”作准备。2.通过多种表征方式之间的相互转化，帮助学生理解算理。3.设计内容丰富、形式多样的练习，提高学生的运算能力。4.有效运用画图策略，帮助学生分析和解决问题。
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本单元的学习内容主要有两个：一是十几减几需要退位的减法，简称“20以内的退位减法”；二是“解决问题”，主要是用“20以内的退位减法”和以前学过的加法解决简单的实际问题。教学措施：1.提高20以内进位加法的口算能力，为正确、熟练应用“想加算减法”作准备。2.通过多种表征方式之间的相互转化，帮助学生理解算理。3.设计内容丰富、形式多样的练习，提高学生的运算能力。4.有效运用画图策略，帮助学生分析和解决问题。