小学科学六年级下册教学计划

凉水河子镇中心小学  林宝香

一、指导思想:

充分挖掘课程资源,和孩子们一起探究,实施真正意义上的科学探究性教学,有效的组织学生开展真正有深度的科学探究活动。培养学生学科学,爱科学,用科学的兴趣;培养学生发现问题、探究问题、解决问题的能力;培养学生掌握正确的科学探究方法,养成良好的科学探究习惯;培养有理想、有道德、有文化、有纪律的人才,实施素质教育及创新教育,提高学生的科学文化素质。

二、学习目标

(一)科学探究

1、培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,使学生们在日常生活中亲近科学、运用科学,把科学转化为对自己日常生活的指导,逐渐养成科学的行为习惯和生活习惯。

2、了解科学探究的过程和方法,让学生亲身经历科学探究的全过程,从中获得科学知识,增长才干,体会科学探究的乐趣,理解科学的真谛,逐步学会科学地看问题、想问题。

3、继续指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重实验中的观察能力、采集数据,并对实验结果做出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。

4、培养学生利用书籍、网络、报刊等查阅资料,搜集整理信息的能力。

(二)情感态度与价值观

1、保持和发展学生对周围世界的好奇心与求知欲,形成大胆细心、注重数据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖国的情感。

2、培养学生亲近自然、欣赏自然、珍爱生命的意识,积极参与资源和环境的保护,关心现代科技的发展,使学生形成人与自然和谐相处的意识。

3、培养学生的合作和交流的意识,敢于争辩的胆识,同时学会尊重他人意见,合理的表达自己的见解。

三、学生情况分析:

1、通过过去的科学学习,大多数学生对科学课产生了浓厚的兴趣,已经具备了初步的探究能力,他们对周围世界产生了强烈的好奇心和探究欲望,乐于动手,善于操作。

2、不足之处:上学期由于活动材料限制的原因,有一部分教学内容只是匆忙的走过场,有些探究活动甚至根本就没有开展,导致学生的知识面受到限制,影响了学生的科学素养的形成。还有,学生在活动的时候常常耗时低效,不能很好地利用宝贵的课堂时间。

四、教材内容简析

本册共分四个单元,共32课。

第一单元《微小世界》

将引领学生经历从肉眼观察到放大镜观察,再到显微镜观察的过程,让学生观察丰富多彩的昆虫、晶体、细胞及微生物,使他们既了解人类观察工具的发展历程,又对人类探索微观世界的部分成果进行梳理,扩大视野,提高认识。

第二单元《物质的变化》

学生将通过一系列的研究,观察和认识物质变化是常见的自然现象,物质的变化分为物理变化和化学变化两种类型。在研究化学变化的过程中,学生将根据化学变化伴随的现象,认识到化学变化的本质是产生新物质,从而将化学变化与物理变化区别开来。

第三单元《宇宙》

学生将在感知的基础上,对收集到的信息进行处理,建立有关环形山、太阳系、星座、星系等模型,对月相、环形山、日食、月食、星座、星系等有初步的认识。希望他们能认识到宇宙是一个庞大的、运动变化着的系统,不同宇宙空间分布着不同的天体。人类通过不断的探索,将发现越来越多的宇宙奥秘。

第四单元《环境和我们》

从垃圾和水两个主题出发,学生将探究垃圾的来源、成分和处理方法;将探究水污染的成因,了解污水处理的方法等,从而对人类生活带来的环境问题有一定的了解,真切地认识到环境问题是人类面临的重大社会问题,并且能够从身边的点滴小事做起,开展环境保护行动。

五、教学进度

周次    起止时间   课时安排  教学内容

1      3.1-3.5     2     一单元:放大镜、放大镜下的昆虫世界

2     3.8-3.12      2     放大镜下的晶体、怎样放得更大

3     3.15-3.19     2     用显微镜观察研究身边的生命世界一

用显微镜观察研究身边的生命世界二

4    3.22-3.26    2  用显微镜观察研究身边的生命世界三

微小世界和我们

5  3.29-4.2  2   二单元、我们身边的物质、物质发生了什么变化

6  4.5-4.9   2    米饭淀粉和碘酒的变化、小苏打和白醋的变化

7 4.12-4.16 2    铁生锈了、化学变化伴随的现象

8 4.19-4.23  2    控制铁生锈的速度、物质与我们

9  4.26-4.30  三单元:地球的卫星——月球.月相变化

10  5.6-5.8   2   我们来造“环形山”.日食和月食

11   5.10-5.14 2   太阳系.在星空中一

12  17-5.21    2   在星空中二、探索宇宙

13   5.24-5.28 2   四单元:垃圾堆里有什么、建一个垃圾填埋场

14   5.31-6.4   2    减少丢弃及重新使用、垃圾的回收利用

15   6.7-6.11    2   分类其实很简单、世界面临的环境问题、

16  6.14-6.18    2    考察家乡的环境、我们的环保行动

17  6.21-6.25          期末复习

18   6.28-7.2          期末复习

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